毕节地区大方县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

毕节地区大方县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)那个ｆéｎɡｒèｎ()师傅的手艺非常棒。(2)我们对待学习不能有ｊｉāｏｈｕàn()的想法。(3)春天来了，ｋūｔóｕ()的树木又发出了新芽。(4)大方县博物馆里陈列着许多珍贵的ｚīｓｈì()各异的古代漆器。2.比一比，再组词。（6分）卷（）货（）衬（）倦（）贷（）村（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）大（）小怪（）山（）岭走（）闯（）我选择的词语是：___________造句：_______________________________________________________4.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们做事不能太慢，也不能太快。（）(2)“漏”是一个象声词，在课文中指怪物。（）(3)复述故事时，我们可以借助表格、示意图等帮助记忆。（）(4)“咳”是多音字，在“咳嗽”中读“ké”。（）(5)大方县是古彝圣地，有着“奢香故里”的美誉。（）5.句子练习。（10分）(1)老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕‘漏’！”（改为转述句）(2)顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）(3)枣核很勤快。枣核很聪明。（用关联词合并成一句话）(4)仿写句子：假如我是一朵杜鹃花，我愿盛开在百里杜鹃的山坡上，装点家乡的春天。假如我是________，我愿_______________________________________________。(5)用修改符号修改病句。大方漆器不仅美观，而且非常耐用结实。6.根据课文内容填空。（5分）本单元我们走进了有趣的________世界。《慢性子裁缝和急性子顾客》让我们在反差中体会故事的趣味；《方帽子店》让我们懂得了____________________________；《漏》让我们感受到了民间故事的________；《枣核》则让我们认识了一个________、________的枣核。二、阅读理解与感悟（共25分）（一）课内阅读（12分）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论（）在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。”1.在文中括号里填上合适的关联词。（3分）2.从裁缝的话中，我们可以看出他是一个（）的人。（多选）（2分）A.为自己干活慢找借口B.非常自信C.善于为顾客着想D.性子慢但手艺好3.急性子顾客为什么同意让慢性子裁缝做衣服？用自己的话概括。（3分）4.如果你是这位顾客，听了裁缝这番话，你会怎么想？又会怎么说？（4分）（二）课外阅读（13分）奢香夫人的故事（节选）奢香夫人是我们大方历史上著名的彝族女政治家。明朝初年，她丈夫去世后，奢香夫人代替年幼的儿子，承担起了管理贵州宣慰使的重任。当时，一位封疆大吏想挑起事端，借机用武力征服彝族各部。他找了个借口，把奢香夫人抓来，逼迫她交出权力，还侮辱了她。奢香的部下非常愤怒，纷纷要求起兵报仇。面对这样危急的情况，奢香夫人却非常冷静。她对部下们说：“起兵报仇，正中他们的下怀。烽火一起，受苦的是各族百姓。我们不能为了个人的荣辱，让百姓遭殃。”她力排众议，选择了进京告御状。长途跋涉到了京城，她向明太祖朱元璋当面陈述了原委。朱元璋弄清真相后，严厉处罚了那位挑事的官员。奢香夫人回到贵州后，并没有报复谁，而是带领族人开辟道路，设立驿站，加强与中原的联系，还积极兴办学校，传播文化，为家乡的发展稳定做出了巨大贡献。1.联系上下文，我知道“力排众议”的意思是：____________________________________。（2分）2.面对侮辱和部下的报仇请求，奢香夫人是怎么做的？请简要概括。（4分）3.奢香夫人回到贵州后，为家乡做了哪些事？用“______”在文中画出来。（2分）4.你认为奢香夫人是一个怎样的人？请结合短文内容说明理由。（3分）5.大方县有许多关于奢香夫人的遗迹和文化活动，这让你对家乡有了怎样的感情？（2分）三、口语交际与综合运用（共10分）农历六月二十四，是大方彝族同胞的传统节日——火把节。节日期间，人们会点燃火把，围着篝火跳起“阿西里西”舞蹈，还会举行摔跤、赛马等活动。假如你的班级来了一位外地转学来的新同学，他很好奇火把节。请你结合以上资料和自己了解的知识，向他介绍大方彝族火把节，让他感受到这个节日的热闹与独特魅力。（请分条说清楚，至少三点）四、习作天地（共25分）我们读了许多有趣的故事，也听过家乡的传说。现在，请你来创造一个属于自己的故事吧。提示与要求：1.从下面三组角色中任选一组，作为你故事的主要角色。①调皮的猴子与沉稳的老牛（可以设定发生在油杉河景区）②一朵会说话的杜鹃花与一个来百里杜鹃游玩的小游客③一枚古老的大方漆器胸针与现代的一名小学生2.大胆想象，他们之间会发生什么故事呢？故事要完整，语句要通顺。3.题目自拟，字数不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.(1)缝纫(2)交换(3)窟窿(4)姿势2.示例：卷子疲倦；货物贷款；衬衫村子（答案不唯一，正确即可）3.惊翻越南北（填写正确即可）造句略（词语使用恰当，句子通顺即可得分）4.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√5.(1)老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕‘漏’！(2)一卷布料被顾客放到桌上。(3)枣核不但很勤快，而且很聪明。(4)示例：假如我是一只小鸟，我愿歌唱在奢香古镇的屋檐下，赞美家乡的安宁。（合理即可）(5)将“耐用结实”改为“结实耐用”。6.故事不能因循守旧，要敢于创新（意思对即可）奇妙（或“有趣”）勤劳聪明（后两空意思对即可）二、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（12分）1.无论非但甚至（或“甚至”）2.BCD（多选，全部选对得2分，漏选得1分，错选不得分）3.因为顾客急着穿新衣，而裁缝说现在做，能让他最早在冬天穿上新棉袄，并且承诺做出来的衣服会让他被大家夸奖和羡慕。（意思对即可）4.示例：我会想，这个裁缝虽然慢，但说得很有道理，而且一心为我着想，手艺肯定不错。我会说：“好吧，就按您说的办，我冬天来取。”（想象合理，符合人物心理即可）（二）课外阅读（13分）1.竭力排除各种反对意见，坚持自己的主张。2.她冷静地制止了部下起兵报仇的请求，为了不让百姓受苦，她选择长途跋涉到京城向皇帝告状，说明真相。（意思对即可）3.带领族人开辟道路，设立驿站，加强与中原的联系，还积极兴办学校，传播文化。4.示例：她是一个顾全大局、深明大义、有智慧、热爱家乡的人。因为她为了百姓安宁放弃个人报仇，并且为家乡的发展做了很多实事。（结合内容，言之成理即可）5.示例：我感到非常自豪，更热爱家乡的历史文化了。（表达出正面、积极的情感即可）三、口语交际与综合运用（10分）评分要点：能围绕火把节的特点介绍，条理清晰，表达热情。至少包含三点，如：①节日的时间（农历六月二十四）；②主要活动（点燃火把、跳“阿西里西”舞蹈、摔跤、赛马等）；③节日的意义或氛围（热闹、欢乐、彝族文化特色等）。语句通顺，有礼貌。四、习作天地（25分）一类文（22-25分）：角色选择明确，故事想象丰富、新颖、合理，情节完整具体，语句通顺流畅，能恰当融入提示中的本地元素，字数符合要求