营口市老边区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

营口市老边区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)辽河是营口的母亲河，它bēnténg（）不息，yǎngyù（）了沿岸的儿女。(2)在老边区的乡村，夏夜总是充满qīngtíng（）和màzha（）的鸣叫。(3)我们做事要有shǒuduàn（），不能一味mángmù（）模仿。(4)他性格hánxiū（），但在讨论家乡海产时，却显得非常自信，kuāyào（）着营口大虾的鲜美。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）(1)威吓（xiàhè）（2）踌躇（zhùchú）(3)（眷誊）恋（4）手（腕蜿）3.按要求完成句子练习。（9分）(1)仿写句子：辽河口湿地的丹顶鹤，多么像一位位优雅的舞者，在芦苇丛中翩翩起舞。（运用比喻，描写营口西炮台的古迹）(2)用修改符号修改病句：通过这次参观老边区钢铁工业历史展，使我深刻地感受到了劳动的伟大。(3)将直接引语改为转述句：爷爷指着辽河大桥说：“这座桥见证了咱们营口几十年的发展变化。”4.根据课文内容及积累填空。（14分）(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，展现了威尼斯独特的风情。这启发我们，在介绍家乡营口时，也可以抓住一个具体事物，如____________或____________，来展现城市的特点。(2)《田忌赛马》告诉我们________________________________________的道理。(3)古人云：“恻隐之心，_________________。”《论语》中则告诫我们对待自己要：“_________________，勿施于人。”这些智慧至今仍指引着我们的言行。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》选段，回答问题。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。1.选段主要从____________和____________两方面，描写了荷兰牧场动物们的自由安闲。（4分）2.文中画“____”的句子运用了____________的修辞手法，请你也运用这种修辞，写一句话描绘营口辽河广场上人们休闲的场景：________________________________________________________（5分）3.文中反复出现“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的情感？如果让你用类似的句式赞美家乡，你会怎么写？“这就是真正的营口，________________________________________________________。”（6分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。海蛎子与营口人营口地处渤海湾，海产丰富，其中最负盛名的，当属海蛎子。对于老营口人来说，海蛎子不只是一道海鲜，更是一种深入骨髓的家乡记忆。开海时节，码头边一筐筐刚上岸的海蛎子，还带着海水的咸腥。撬开坚硬粗糙的外壳，里面是柔软肥美的蚝肉，蘸上一点简单的姜汁醋，那鲜甜的滋味立刻在口中化开，是大海最慷慨的馈赠。过去物资匮乏，海蛎子曾是普通人家餐桌上重要的营养来源。一碗海蛎子豆腐汤，能温暖整个冬天。营口人也把这种朴素而坚韧的品质融入了性格里。他们像海蛎子一样，外表或许朴实无华，甚至有些粗粝，但内里却充满生活的热情与力量，紧紧附着在这片土地上，靠着自己的双手，创造着日子。如今，海蛎子成了营口的一张美食名片。但它代表的，依然是那份扎根乡土、踏实奋斗、懂得享受生活本味的营口精神。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）馈赠：_________________________________________________________________朴实无华：_________________________________________________________________2.短文从海蛎子的____________、____________以及对营口人____________的象征这三个方面来写。（3分）3.为什么说海蛎子“是一种深入骨髓的家乡记忆”？请结合短文内容简要回答。（4分）4.短文结尾说海蛎子代表“营口精神”。结合短文和生活实际，你认为“营口精神”还可以有哪些内涵？（4分）三、口语交际（5分）2026年辽宁省运动会将在营口设立部分赛区。如果有一位外市的小运动员向你询问：“营口有什么好玩或特别的地方？”请你结合营口的特色（如自然风光、历史文化、美食等），向他做一段简短的推介。四、习作（30分）题目：家乡的__________（味道/声音/风景……）提示与要求：家乡的一草一木、一餐一饭都承载着我们的情感。请选择一个角度，将题目补充完整，写一篇作文。可以写营口海鲜的独特味道，辽河潮起潮落的声音，楞严寺公园四季的风景，也可以是老街巷里的叫卖声……通过具体的事例或细致的描写，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识1.(1)奔腾养育(2)蜻蜓蚂蚱(3)手段盲目(4)害羞夸耀2.(1)hè(2)chú(3)眷(4)腕3.(1)示例：西炮台古老的炮身，多么像一位位沉默的战士，忠实地守望着渤海湾。(2)去掉“通过”或“使”。(3)爷爷指着辽河大桥说，那座桥见证了咱们营口几十年的发展变化。4.(1)样子、技术、生活关系；示例：辽河大桥、海蛎子（合理即可）(2)要善于观察，运用智慧，合理调整策略来取得胜利。(3)仁之端也；己所不欲二、阅读理解（一）课内阅读1.骏马的自由飞驰；其他动物的悠然安闲。2.拟人；示例：这就是真正的营口，傍晚的辽河广场上，散步的人们三五成群，悠闲地聊着天，连风都放慢了脚步，轻轻拂过每个人的脸庞。3.表达了作者对荷兰牧场宁静、自由、和谐景象的由衷赞叹和喜爱。示例：这就是真正的营口，一座枕着辽河涛声、飘着海鲜香气、在渤海湾畔勤奋耕耘又懂得生活的城市。（二）课外阅读1.馈赠：赠送，给予。文中指大海无私地把鲜美的海蛎子给予人们。朴实无华：质朴实在而不浮华。文中形容海蛎子和营口人外在的特点。2.味道（鲜美）、历史（过去的作用）、品格（精神）。3.因为海蛎子不仅是营口历史悠久、广受欢迎的特色美食，在过去还是重要的营养来源，陪伴了许多代营口人成长，更被赋予了象征营口人性格和精神的文化内涵，所以成为了深刻的家乡记忆。4.示例：还可以有勇于拼搏（如辽河上的船工精神）、开放包容（作为港口城市）、乐观豁达（