幼儿园创卫工作制度

PAGE幼儿园创卫工作制度一、总则（一）目的为加强幼儿园创卫工作管理，营造整洁、卫生、安全、舒适的育人环境，保障师幼身体健康，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及在园工作或活动的其他人员。（三）创卫工作方针遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持全员参与、科学管理、常抓不懈，确保创卫工作落实到位。二、创卫工作组织与职责（一）创卫工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的创卫工作领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调幼儿园创卫工作，制定创卫工作计划和目标，定期召开创卫工作会议，研究解决创卫工作中的重大问题。（二）职责分工1.园长职责全面负责幼儿园创卫工作，将创卫工作纳入幼儿园发展规划和年度工作计划。组织制定和完善创卫工作制度，明确各部门和人员的创卫工作职责。定期检查和指导创卫工作，及时解决工作中的问题，确保创卫工作顺利开展。2.副园长职责协助园长做好创卫工作的组织和协调工作。负责分管部门的创卫工作，督促部门负责人落实创卫工作任务，定期检查工作进展情况。参与创卫工作的检查和考核，提出改进意见和建议。3.各部门负责人职责负责本部门的创卫工作，制定本部门创卫工作计划和措施，组织本部门人员认真落实创卫工作任务。加强对本部门人员的健康教育和培训，提高员工的创卫意识和卫生技能。定期检查本部门的环境卫生状况，及时发现和整改存在的问题，保持环境整洁卫生。4.教职工职责认真学习和遵守创卫工作制度，积极参与创卫工作。做好本职工作区域的环境卫生保洁工作，保持环境整洁、物品摆放整齐。教育和引导幼儿养成良好的卫生习惯，培养幼儿的环保意识。积极参加幼儿园组织的创卫培训和宣传活动，提高自身的创卫知识和技能。5.幼儿职责养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲等。遵守幼儿园的卫生制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参与幼儿园组织的卫生活动，爱护园内环境和公共设施。三、创卫工作内容与要求（一）环境卫生管理1.室内环境卫生教室、寝室、办公室等室内场所要保持整洁卫生，每天进行清扫，做到地面无垃圾、无污渍，门窗玻璃干净明亮，墙壁无灰尘、无蜘蛛网。室内物品摆放整齐有序，并定期进行整理和清理，保持室内环境整洁美观。根据季节和实际情况，定期进行室内消毒，预防传染病的发生。2.室外环境卫生幼儿园室外环境要保持清洁卫生，每天进行清扫，做到地面无杂物、无积水，绿化区域无杂草、无垃圾枯枝。加强对幼儿园公共区域的管理，如走廊、楼梯、操场、厕所等，定期进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。做好幼儿园周边环境的治理工作，积极与相关部门配合，共同维护幼儿园周边环境秩序。3.厕所卫生厕所要保持清洁卫生，每天进行清扫和消毒，做到无异味、无污渍，地面干燥整洁，便池无堵塞。配备必要的卫生设施，如卫生纸、洗手液等，并定期进行检查和补充。加强对幼儿如厕的管理，教育幼儿养成良好的如厕习惯，便后及时冲洗，保持厕所卫生。（二）食品卫生管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时要选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证等相关证件复印件以及食品进货票据。采购的食品要符合国家食品安全标准，严禁采购“三无”食品、变质食品和过期食品。2.食品储存设立专门的食品仓库，保持仓库清洁卫生，通风良好，温度适宜。食品要分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品交叉污染。定期对食品仓库进行清理和盘点，及时清理过期、变质食品。3.食品加工制作食品加工制作要严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程要符合卫生要求。食品加工制作人员要穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前要洗手消毒。严格控制食品加工制作过程中的温度、时间等关键环节，确保食品煮熟煮透，防止食物中毒。4.餐饮具消毒餐饮具使用后要及时清洗消毒，消毒方法要符合国家相关标准要求。采用物理消毒的，要定期检查消毒设备的运行情况，确保消毒效果；采用化学消毒的，要严格按照规定配制消毒溶液，保证消毒浓度和时间。消毒后的餐饮具要存放在清洁、专用的保洁设施内，防止再次污染。5.食品留样每餐次的食品成品要进行留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。留样食品要存放在专用的留样冰箱内，并有明显的标识，记录留样食品的名称、留样量、留样时间、留样人员等信息。（三》健康教育1.健康教育计划根据幼儿的年龄特点和实际需求，制定年度健康教育计划，明确健康教育的内容、形式、时间安排等。健康教育内容要涵盖卫生习惯、疾病预防、营养膳食、环境保护等方面，注重培养幼儿的健康意识和自我保健能力。2.健康教育形式通过课堂教学向幼儿传授健康教育知识，每学期至少安排6课时以上的健康教育课程，做到有教材、有教案、有教师。利用宣传栏、黑板报、宣传画等形式，向师幼宣传创卫知识和健康常识，定期更新宣传内容。组织开展健康讲座、主题班会、知识竞赛、亲子活动等丰富多彩的健康教育活动，增强师幼的参与度和积极性。3.健康档案管理建立健全师幼健康档案，对师幼的健康状况进行跟踪记录。将幼儿的预防接种证、体检报告、因病缺勤记录等资料纳入健康档案管理，及时掌握幼儿的健康动态。定期对健康档案进行整理和分析，为健康教育和疾病防控工作提供依据。（四）病媒生物防制1.防鼠措施完善防鼠设施，堵塞鼠洞，安装防鼠板、挡鼠栅等，防止老鼠进入室内。保持室内外环境整洁卫生，减少老鼠的栖息场所。定期投放鼠药进行灭鼠，投放鼠药要选择安全、有效的药品，按照规定的方法和剂量进行投放，避免对人员和环境造成危害。2.防蚊蝇措施安装纱窗、纱门，防止蚊蝇进入室内。定期清理室内外积水，如花盆托盘、水桶、下水道等，消除蚊蝇滋生环境。采用物理和化学相结合的方法进行灭蚊蝇，如使用电蚊拍、灭蚊灯、杀虫剂等，确保室内外蚊蝇密度控制在国家规定标准以内。四、创卫工作检查与考核（一）检查制度1.成立创卫工作检查小组，定期对幼儿园的创卫工作进行检查，检查内容包括环境卫生、食品卫生、健康教育、病媒生物防制等方面。2.检查小组要制定详细的检查标准和评分细则，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行检查，检查结果要进行详细记录。3.对检查中发现的问题要及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限，督促相关部门和人员进行整改。（二）考核制度1.将创卫工作纳入教职工绩效考核体系，对在创卫工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力、影响创卫工作的部门和个人进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。2.考核内容包括创卫工作任务完成情况、环境卫生质量、健康教育效果、病媒生物防制成效等方面，考核结果要与教职工的绩效奖金、职称评定、评优评先等挂钩。五、创卫工作培训与宣传（一）培训制度1.定期组织教职工参加创卫工作培训，培训内容包括创卫工作制度和标准、环境卫生管理、食品卫生安全、健康教育、病媒生物防制等方面的知识和技能。2.邀请卫生防疫部门的专业人员进行授课培训，提高培训的专业性和权威性。3.培训结束后要进行考核，确保教职工掌握创卫工作的基本知识和技能，能够胜任本职工作岗位。（二）宣传制度1.利用多种形式广泛宣传创卫工作意义和相关知识，提高师幼和家长的创卫意识和参与度。在幼儿园内设置创卫宣传栏、张贴创卫宣传标语、发放创卫宣传资料等，营造浓厚的创卫氛围。通过幼儿园网站、微信公众号等新媒体平台发布创卫工作动态和相关知识，扩大宣传覆盖面。组织开展“小手拉大手”活动，引导幼儿向家长宣传创卫知识，带动家庭积极参与创卫工作。2.定期对创卫工作宣传效果进行评估，根据评估结果及时调整宣传策略和内容，提高宣传工作的针对性和实效性。六、创卫工作应急处置（一）应急预案制定制定创卫工作应急预案，明确在发生突发公共卫生事件、食品安全事故、自然灾害等情况下的应急处置措施和工作流程。（二〉应急处置措施1.突发公共卫生事件立即启动应急预案，及时报告上级主管部门和当地卫生防疫部门。配合卫生防疫部门做好疫情防控工作，对密切接触者进行隔离观察，对患病人员进行救治。加强园内环境卫生消毒和通风换气，严格控制人员出入，防止疫情扩散。2.食品安全事故立即停止供应可疑食品，封存剩余食品及原料、工具、设备等。及时将中毒人员送往医院救治，并报告上级主管部门和当地食品药品监管部门。配合相关部门进行