南充市营山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南充市营山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）（1）营山白塔公园的早晨，空气qīngxīn（），老人们在这里duànliàn（）身体。（2）嘉陵江边的纤夫们喊着hàozi（），迈着jiānyì（）的步伐。（3）端午节时，我们包zòngzi（），挂àicǎo（），纪念屈原。（4）老师教导我们要zhēnxī（）时间，努力学习，不能lǎnduò（）。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gōng）晃眼（huǎng）B.血泊（pō）威吓（xià）C.监生（jiàn）镌刻（juān）D.哗笑（huá）恐吓（hè）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.耘田破锭神机妙算B.崭新慈详手急眼快C.衔接屏障心惊胆战D.搔痒侵犯出谋画策（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.营山县的凉面在川东北颇负盛名。B.他做事总是半途而废，真是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。C.弟弟在院子里乐此不疲地堆雪人。D.他对这个问题进行了反复思考，真是“梁山泊的军师——无（吴）用”。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（2）______________________，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，______________________。”（《自相矛盾》）（4）《乡村四月》中写出农事繁忙的诗句是：“______________________，______________________。”（5）看到同学浪费粮食，我想用朱用纯的名言劝告他：“一粥一饭，______________________；半丝半缕，______________________。”4.按要求写句子。（6分）（1）仿照例句，通过动作描写表现人物内心。例：焦急——他在候车室里不停地踱步，不时望向墙上的时钟，手心都捏出了汗。生气——____________________________________________________（2）用修改符号修改病句（在原句上修改）。营山县不仅有大蓬山国家森林公园，还是太蓬山石刻闻名遐迩。5.综合性学习：家乡的文化遗产。（5分）营山县有“太蓬仙境”之称，太蓬山上的摩崖造像和石刻是省级文物保护单位。假如你是一名小导游，请为外地游客简要介绍一处你熟悉的营山文化遗产（如太蓬山石刻、骆市陵园、回龙塔等），至少写出两个特点。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）（2）选段从哪三个方面具体写出了船夫驾驶技术好？（6分）①______________________②______________________③______________________（3）如果将威尼斯的小艇与营山县城常见的交通工具（如公交车、共享单车）进行比较，它们各自有什么特点？请结合生活实际简要谈谈。（4分）（4）仿照选段“总—分”的写法，围绕“营山凉面的味道特别正宗”写一段话。（3分）（二）课外阅读（20分）太蓬山寻“仙”记我的家乡在营山，城东北有座太蓬山，人称“太蓬仙境”。周末，爸爸带我前往探“仙”。车至山脚，仰望山峰，云雾缭绕，山体若隐若现，果真有几分仙气。我们沿着石阶向上攀登。石阶两旁古木参天，鸟鸣声声，清新的空气扑面而来，让人神清气爽。行至半山腰，我们来到了著名的透明岩。岩壁上有许多摩崖造像和石刻，爸爸告诉我，这些大多是隋唐时期的作品。我仔细辨认，有的刻着佛像，神态安详；有的刻着诗文，字迹斑驳。其中一幅石刻上写着“别有洞天”四个大字，虽历经风雨，依然苍劲有力。我忍不住伸手触摸那凹凸不平的刻痕，仿佛能感受到古代工匠一凿一斧的匠心。爸爸说，这是我们营山历史的见证，是珍贵的文化遗产。继续向上，我们登上了山顶。极目远眺，群山起伏，田野、村庄、公路尽收眼底，像一幅巨大的画卷。山风拂面，所有的疲惫都烟消云散了。下山时，我回头再望太蓬山，它静静地矗立在那里，苍翠、雄伟。我忽然明白了：太蓬山的“仙”，不在飘渺的云雾里，而在厚重的历史中，在工匠的技艺里，更在家乡人代代相传的守护里。这“仙境”，需要我们每一个营山儿女去了解、去珍惜。（1）根据短文内容填空。（6分）作者探“仙”的路线是：山脚→（）→（）→山顶。作者认为太蓬山的“仙”体现在：①_____________；②_____________；③家乡人的守护。（2）联系上下文，解释词语。（4分）①斑驳：____________________________________________________②神清气爽：____________________________________________________（3）读文中画线的句子，回答：（4分）①“凹凸不平的刻痕”让你想到了什么？②为什么说这是“珍贵的文化遗产”？（4）短文结尾说：“这‘仙境’，需要我们每一个营山儿女去了解、去珍惜。”作为一名营山少年，你可以为保护家乡的文化遗产做哪些力所能及的事？（至少写两点）（3分）（5）给短文换一个题目，并说明理由。（3分）新题目：______________________理由：____________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示：营山有许多富有特色的传统节日或现代节庆活动，如春节、端午、中秋，或者当地特色的美食节、登山节等。选择一个你熟悉的、印象深刻的节日，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：1.把节日中印象深刻的活动或场景写具体，写出家乡的风俗特点或人们的活动；2.适当融入自己的感受，表达对家乡的热爱之情；3.书写工整，语句通顺，不少于400字。南充市营山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）清新锻炼（2）号子坚毅（3）粽子艾草（4）珍惜懒惰2.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）D3.（10分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）物莫能陷也（4）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（5）当思来处不易恒念物力维艰4.（6分）（1）（3分）示例：他猛地一拍桌子，站起身来，脸涨得通红，胸口剧烈地起伏着。（2）（3分）营山县不仅有太蓬山国家森林公园，还有闻名遐迩的太蓬山石刻。（或将“还是”改为“还有”）5.（5分）示例：太蓬山石刻。特点：①历史悠久，多为隋唐时期作品；②内容丰富，有佛像、诗文等；③雕刻技艺精湛，具有很高的艺术和历史价值。（答出两点即可，语言通顺）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）（1）（2分）船夫的驾驶技术特别好。（2）（6分，每点2分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的地方能灵巧穿过；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。（3）（4分）示例：威尼斯的小艇轻快灵活，是水城的主要交通工具；营山县城的公交车载客量大，有固定线路；共享单车方便短途出行，环保灵活。它们都适应了当地的地理环境和人们的需求。（4）（3分）示例：营山凉面的味道特别正宗。面条筋道爽滑，淋上秘制的红油辣椒，香气扑鼻。再配上豆芽、花生碎，麻辣鲜香，回味无穷，是营山人早餐的最爱。（围绕中心句写具体即可）（二）课外阅读（20分）（1）（6分，每空1分）半山腰（透明岩）透明岩（摩崖造像处）①厚重的历史②工匠的技艺（或精湛的石刻艺术）（2）（4分，每题2分）①指石刻上的字迹颜色深浅不一，脱落模糊。②形容人精神状态好，心情舒畅。（3）（4分，每题2分）①想到古代工匠雕刻时的认真、艰辛和精湛技艺。（言之成理即可）②因为它年代久远，承载着历史、艺术信息，是我们了解古代文化的重要实物，不可再生。（4）（3分