咸阳市彬县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

咸阳市彬县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）língqiǎomìfēngzhǎnshìxiōngměng（）（）（）（）jiǎnchásūxǐngfēiyuèjīhuì（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）阻（）蜜（）末（）组（）密（）未（）3.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他一溜（liūliù）烟似的跑远了。（2）彬县的大佛寺石窟，记录着古代能工巧匠的智慧（huìhuǐ）。（3）我们要（尊遵）守学校纪律。（4）春天来了，河边的垂（辩辫瓣）子又长长了。4.照样子，写词语。（6分）例：耿耿于怀（AABC式）______________________例：五颜六色（含数字）______________________例：又香又甜（ABAC式）______________________5.句子练习。（8分）（1）仿写比喻句。例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。春天来了，我们看见____________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。彬州的梨非常甜得，非常好吃。（3）围绕一个意思写句子。元宵节的彬州城可真热闹。_______________________________________________________________________________________________________________________________。6.课文与积累。（6分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。（2）眼见为实，________________。（3）张择端画了一幅著名的画——《________________》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪一句写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据短文内容连线。（4分）海参巴在轮船底下旅行身体像梭子的鱼靠肌肉伸缩爬行乌贼和章鱼每小时游几十千米有些贝类利用反推力后退3.“免费的长途旅行”在文中指什么？这样写有什么好处？（4分）___________________________________________________________________________。4.你还知道海底哪种动物的活动方法？请模仿文中的句式写一写。（5分）___________________________________________________________________________。（二）课外阅读（15分）豳风故里的“古树爷爷”在彬县西街，有一棵古老的槐树。人们都亲切地叫它“古树爷爷”。它的树干很粗，要好几个小朋友手拉手才能围起来。树皮粗糙，布满了深深的皱纹，像一位慈祥老人饱经风霜的脸。春天，“古树爷爷”抽出嫩绿的新芽，给古老的街道带来勃勃生机。夏天，它撑开一把巨大的绿伞，茂密的枝叶遮住了火辣辣的太阳，这里就成了人们乘凉、下棋、聊天的好地方。老人们摇着蒲扇，讲着《诗经·豳风》里古老的农耕故事；孩子们在树下嬉戏，笑声在空中回荡。秋天，槐米散发出淡淡的清香。冬天，它默默地站在风雪中，仿佛在守护着这片土地。“古树爷爷”就像一位忠诚的历史老人，静静地站在那里，看着彬县一天天变得更美、更好。1.联系上下文，理解词语。（4分）饱经风霜：___________________________________________________________勃勃生机：___________________________________________________________2.短文是按照________顺序来写“古树爷爷”的。文中第二自然段分别写了古树在________、________、________、________四季的不同样子。（5分）3.为什么说“古树爷爷”“像一位忠诚的历史老人”？（3分）___________________________________________________________________________。4.你的家乡彬县也有这样的古树或者有历史的老地方吗？请简单写一写它。（3分）___________________________________________________________________________。三、习作天地（30分）题目：我和______过一天提示：从本单元学过的神话或童话人物中挑选一位，如孙悟空、女娲、稻草人……也可以选择彬县历史上或传说中的人物（如公刘、姜嫄），想象你和他（她）在彬县会一起去哪里，做些什么，会发生什么有趣或神奇的故事。要求：1.把题目补充完整；2.大胆想象，把故事写清楚、写有趣；3.语句通顺，正确使用标点；4.字数不少于250字。参考答案一、基础知识1.灵巧蜜蜂展示凶猛检查苏醒飞跃机会2.示例：阻挡小组；蜜蜂秘密；末尾未来3.（1）liù（2）huì（3）遵（4）辫4.示例：津津有味念念不忘；四面八方七上八下；又大又圆自由自在5.（1）示例：河边的柳树抽出嫩芽，就像无数条绿色的丝带在随风飘舞。（2）彬州的梨非常甜，非常好吃。（或：彬州的梨甜得很，非常好吃。）（3）示例：街上挂满了各式各样的花灯，人们扶老携幼出来赏灯，锣鼓声、欢笑声汇成一片。6.（1）奇妙生命（2）耳听为虚（3）清明上河图二、阅读理解（一）课内阅读1.海底的动物，各有各的活动方法。2.海参——靠肌肉伸缩爬行；身体像梭子的鱼——每小时游几十千米；乌贼和章鱼——利用反推力后退；有些贝类——巴在轮船底下旅行。3.指有些贝类巴在轮船底下，随着轮船移动而不必自己费力。这样写使句子生动有趣，把贝类写得像人一样会旅行，让人印象深刻。4.示例：海星靠它数百只管足慢慢地移动，有时还会翻筋斗呢。（二）课外阅读1.饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦（文中指古槐树的树皮皱纹深，像经历过很多风雨）