集美大学《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

集美大学《传播学教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播过程中，发送者编码信息的主要依据是（）。

A.接收者的理解能力B.传播媒介的特性C.传播内容的主题D.传播渠道的稳定性

2.在传播学中，“议程设置”理论最初是由谁提出的（）。

A.马歇尔·麦克卢汉B.沃尔特·李普曼C.丹尼斯·麦奎尔D.哈罗德·拉斯韦尔

3.以下哪一项不属于传播效果的类型（）。

A.认知效果B.情感效果C.行为效果D.政治效果

4.在传播过程中，信息从发送者到接收者的传递方式称为（）。

A.信号B.媒介C.通道D.信息

5.传播学中，“使用与满足”理论的主要代表人物是（）。

A.保罗·拉扎斯菲尔德B.威廉·霍夫兰C.凯尔·戴维斯D.塞缪尔·陈

6.以下哪一项不是传播媒介的公共属性（）。

A.公共性B.传播性C.商品性D.互动性

7.在传播学中，“沉默的螺旋”理论是由谁提出的（）。

A.伊丽莎白·诺尔-诺依曼B.诺伯特·维纳C.马歇尔·麦克卢汉D.哈罗德·拉斯韦尔

8.以下哪一项不属于传播过程中的干扰因素（）。

A.噪音B.媒介C.通道D.信息

9.在传播学中，“把关人”理论是由谁提出的（）。

A.沃尔特·李普曼B.保罗·拉扎斯菲尔德C.丹尼斯·麦奎尔D.哈罗德·拉斯韦尔

10.传播效果研究中，以下哪一项不属于“两级传播”理论的内容（）。

A.媒介直接影响受众B.媒介影响意见领袖C.意见领袖影响受众D.受众直接影响意见领袖

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播过程中的反馈机制包括哪些方面（）。

A.接收者的反应B.发送者的调整C.媒介的调整D.传播渠道的调整E.传播内容的调整

2.传播学中，以下哪些属于传播媒介的特性（）。

A.传播性B.公共性C.商品性D.互动性E.独立性

3.传播效果研究中，以下哪些属于“议程设置”理论的主要内容（）。

A.媒介议程设置B.公众议程设置C.政策议程设置D.经济议程设置E.社会议程设置

4.传播学中，以下哪些属于“使用与满足”理论的主要观点（）。

A.受众是主动的B.受众有需求C.媒介满足需求D.传播效果是多样的E.传播效果是单一的

5.传播学中，以下哪些属于“沉默的螺旋”理论的主要内容（）。

A.受众的沉默B.意见领袖的作用C.媒介议程设置D.公众议程设置E.社会压力

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播过程中，发送者的编码方式完全取决于接收者的理解能力。（）

2.“议程设置”理论认为，媒介可以决定受众关注哪些议题。（）

3.传播效果研究中，“两级传播”理论认为，媒介直接影响受众。（）

4.传播学中，“把关人”理论认为，传播过程中存在多个把关人。（）

5.传播学中，“使用与满足”理论认为，受众是被动接受信息的。（）

6.传播学中，“沉默的螺旋”理论认为，受众会根据社会压力选择是否表达意见。（）

7.传播过程中，信息从发送者到接收者的传递是单向的。（）

8.传播学中，以下哪一项不属于传播媒介的公共属性。（）

9.传播效果研究中，“议程设置”理论认为，媒介可以影响公众议程。（）

10.传播学中，“使用与满足”理论认为，媒介满足受众的需求是多样的。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：近年来，随着互联网的普及，社交媒体成为人们获取信息、表达意见的重要渠道。然而，社交媒体上也存在大量的虚假信息和谣言，对公众舆论产生了一定的影响。

材料二：某研究机构对某城市居民进行了调查，发现该城市居民对社交媒体的依赖程度较高，主要通过社交媒体获取信息。然而，该城市居民对社交媒体信息的辨别能力较低，容易受到虚假信息和谣言的影响。

请根据上述材料，回答以下问题：

1.社交媒体作为一种传播媒介，具有哪些特性？这些特性对公众舆论产生了哪些