江西上饶市弋阳县私立育才学校2025-2026学年下学期3月学情检测七年级道德与法治（含答案）

的是()A．小静说：“我感到很孤独，不愿意外出与人交往”B．小轩说：“我发现自己长高了，脸上也开始冒出一些疙瘩”C．小明说：“我希望得到父母的关爱，但有时又觉得父母太唠叨”D．小鹏说：“我的手工模型获了奖，却还是不敢在班会上展示作品”示我们()往，结果心情更加烦闷。小林的经历说明()了古诗“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。对此，这句古诗用以说明的道理是()是小宇的朋友，你会建议他()童防性侵害公益讲堂，通过案例讲解、情景模拟、互动问答等方式，向8．下列两则材料共同体现的主题是()被诱骗的学生当中，年龄最小的有11岁，最大是17岁。该材料警示中学生要()①增强辨别和觉察能力，提高风险意识②谨慎交友③增强法律意识，谨防被犯罪分子利用④完善法律10．以下有助于调节如图漫画中人物负面情绪的有()11．小泽参与校园书法大赛的备赛中，作品接连打磨都没达到理想效果，他感到非常沮丧，赛里斩获了亮眼名次。这说明()12．下列诗句中，蕴含爱国情感的是()13．进入青春期，小强脑海中经常会出现一些关于性的疑问，对性，他很好奇，也很烦恼，同时觉得自己思想不健康。对此，以下说法不正确的是()14．下列做法中，有助于中学生提升自我保护能力、走好青春期的有()色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静）。对ABCD静，他却不耐烦道：“我心里郁闷就要发泄，跟你没关系！我也让青春之花绽放四季。”这告诉我们()叹气、叫苦不迭。现在一起来看看同学们的烦恼低落情绪，甚至陷入迷茫。我们要正视并接纳自身的情绪起伏，学会正确调节情绪。同时，活动一“议情绪影响”极情绪对我们只有弊没有利。”活动二“做情绪的主人”【生活调查】【出谋划策】确地对待这场感冒。”(3)请结合所学和自己的生活认知，你认为小____A：小静感到孤独、不愿交往，属于青春期心理变化中的闭锁心理，故A不符合B：小轩长高、脸上长疙瘩，属于身体外形的变化，是青春期生理变化D：小鹏不敢展示作品，属于青春期心理变化中的怯懦表现，②：寄语中提到“最闪亮是追梦途”“追求进步是青年最宝贵的特质”，启示我们要追逐梦想，B：脱离社交导致焦虑未缓解反而加重，说明这不是有效方法，人际交往有助于疏导情绪，B：诗句寓意梅雪各有所长，类比男女生，说明男女生各具特点和优势C：诗句旨在描述客观存在的差异，未涉及让自己变得D：诗句重点在于说明互补性，并未提及要明确自己努力的方向，A：材料中小南产生崇敬之情，小辰感到踏实与温暖，都是积极正面的情感体验，C：题干材料主要体现情感体验，未涉及独立思考的内容，故①：面对兼职诱饵，学生应增强辨别能力，提高风险意识，防止受骗，故①符合C：小泽将沮丧转化为动力，通过努力获得成功，体现了善于将消极情感转化为成长助力，①：诗句意为虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，蕴含深厚的爱国情感，故①B：通过正规渠道如图书馆科普读物了解性知识是科学健康的途径D：遇到困惑向父母和老师寻求帮助是解决问题的有效方法B：考试失利后哼唱歌曲，是通过做自己喜欢的事转移注意力，属于注意转移法C：对着玩具诉说委屈，是通过倾诉方式释放负面情绪，属于合理宣泄法，而非注意转移，A：青春可以张扬个性，但必须在道德和法律范围内，“任性妄为”缺乏规则意识，B：青春期的烦恼可以通过自我调节缓解，但“不靠他人”说法太绝对，必要时可19．①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生(2)①我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑的生理变化。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以用，如考试前的焦虑可以促使我们认真复习；②愤怒的情绪在面(2)①情绪的作用：积极情绪促进身心健康和人际交往，消极