2022-2023学年度人教版九年级化学上册第六单元-碳和碳的氧化物单元测试练习题

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、归纳和整理是化学学科的一种学习方法。在学习了碳和碳的氧化物的相关知识后，学习小组进行了如下知识整理，其中合理的是A．金刚石和石墨都具有良好的导电性B．二氧化碳和一氧化碳都具有还原性C．二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质，又利用它的化学性质D．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，则二者的化学性质一定相同2、下列气体中，有毒的是A．N2 B．O2 C．CO D．CO23、有关CO2、CO的说法正确的是A组成组成元素相同，但CO2比CO多一个氧元素B除杂CO2中混有少量CO，可以用点燃的方法除去C收集都可以用排空气法收集D鉴别可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体A．A B．B C．C D．D4、证据推理是化学学科核心素养之一，下列分析推理说法不正确的是A．木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质B．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关C．某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气5、鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的是A．鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B．除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气，点燃C．除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网D．鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰，观察产生气泡情况6、下列实验得出的结论，正确的是A．氧气已集满 B．CO2密度比空气大，不可燃也不助燃C．该实验可以验证质量守恒定律 D．二氧化碳能与水反应7、含碳燃料燃烧不充分时，会生成一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是A．一氧化碳 B．氢气 C．二氧化碳 D．氧气8、下列物质的性质，属于化学性质的是A．N2不支持燃烧 B．金刚石硬度大 C．H2的密度小 D．O2不易溶于水9、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、高温或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是A． B．C． D．10、如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH=H2O+CO，下列说法错误的是A．实验中所需CO可现制现用 B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．实验时先挤压软塑料滴管，再点燃酒精灯 D．热浓硫酸在反应前后的质量和性质不变第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、根据图文回答问题。（1）生活中经常食用加碘食盐①加碘食盐中的“碘”是指___________（填“分子”、“原子”或“元素”）。②食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由___________（填离子符号）构成的。③碘是以KIO3的形式存在的，KIO3中碘的化合价为___________。（2）氢气①图二中a为氢气的实验室制法，图中X是___________（填药品名称），可采用图中的方法收集氢气，是因为氢气的密度比空气___________。②图二中点燃氢气前要___________。（3）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。①C60属于___________（填“单质”或“化合物”）。②C60与金刚石、石墨具有相似的___________（填“化学”或“物理”）性质。2、某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。（1）填写表格中的空白内容：实验步骤实验现象实验分析①缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间木炭粉减少，D中有气泡产生，澄清石灰水______且D装置中的液体进入到E装置。硬质玻璃管中A处发生反应的化学方程式为：______②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间B处玻璃管内______以上实验说明______具有还原性③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰C中有D中液体进入C装置的作用是：______（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由：______。（3）写出D处集气瓶内发生反应的化学反应方程式______。3、据图回答：（1）该图片反映出什么环境问题：___________。（2）请你提出两条合理化的建议：①___________；②___________。4、如图是部分含碳物质的转化关系图，转化过程中可加入其它试剂.根据图示完成下列问题：（1）写出⑧的化学方程式_____.（2）图中①~⑧反应中，不能通过化合反应实现的有_____（填序号）.（3）下列说法中正确的是（填序号）.A．⑤⑦均可用于实验室制取CO2B．图中物质均为含碳元素的化合物C．①和③反应体现反应物的量的不同会生成不同的生成物D．④反应可用于制备碳酸饮料5、如图是二氧化碳和一氧化碳部分性质的实验。（1）A实验中打开K，通入二氧化碳，观察到短蜡烛火焰熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛火焰熄灭，写出该实验得到的结论______。（2）A中观察到纸花变红，不能得出“CO2能与水反应”的结论，分析原因______。（3）B实验中观察到的现象是______，C中反应的化学方式为______，D实验的目的是______。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、石灰石的主要成分是碳酸钙。为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，小邻同学进行了如下实验：称取5g石灰石固体放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45g，充分反应后，称得烧杯中剩余物为48.68g(假设其它物质不与盐酸反应)，计算：（1）产生二氧化碳的质量为________g；（2）计算该石灰石中碳酸钙的质量分数______。2、某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示。（1）由图中曲线分析得出，影响该化学反应速率的因素是___________。（2）每份样品充分反应后，请计算该样品中碳酸钙的质量分数。3、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小芳同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放入烧杯中，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.8g。（假设杂质不与盐酸反应，也不溶于水）请计算：（1）生成的二氧化碳的质量是___________g；（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。4、化学实验小组同学用大理石(含杂质20%，杂质不含钙，且不参与反应)和稀盐酸制取CO2，将60g稀盐酸分成4份，依次加入装有一定量的大理石的容器中，收集到的气体总质量如下：实验序号1234加入稀盐酸质量/g15304560产生CO2的质量/g1.12.2m3.52（1）实验___________(填序号)中酸被反应完全。（2）m=___________。（3）求所取大理石的质量(写出计算过程)。5、请在下列两小题中任选一题作答，如两小题都解答，以给出正确答案的小题评定分数。（1）根据上图自编一道计算题并给出参考答案，含解题过程_____。(原来总是老师出题考我，现在我也当一回老师，并能做出参考答案。)（2）已知标准状况下氧气的密度约为1.43g/L，16g铜粉在空气中加热至完全反应，能消耗标准状况下的氧气______升？(计算结果精确到0.1)四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、小铭同学所在的化学兴趣小组，在学习燃料的合理利用与开发后，对天然气的主要成分甲烷燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣，他们在老师的指导下进行探究，请你参与探究并回答下列问题：（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些气体物质？（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。（猜想假设）猜想一：_____；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O。（实验设计）将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A~E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验：观察到的实验现象为：（1）A中白色粉末变为蓝色；（2）B、E中澄清石灰水变浑浊；（3）D中红色粉末变成___________色。（实验结论）根据以上实验现象可推断出猜想____成立。装置D中反应的化学方程式为_______。（反思交流）装置B的作用是_______；装置C的作用是_____。（拓展延伸）日常生活中使用含碳燃料时，请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法______。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、石墨具有良好的导电性，金刚石不具有导电性，不符合题意；B、一氧化碳具有还原性，二氧化碳不具有还原性，不符合题意；C、二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧属于化学性质，密度属于物理性质，符合题意；D、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意。故选C。2、C【详解】A、N2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；B、O2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；C、CO有毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，故选项符合题意；D、CO2为空气的成分之一，本身没有毒性，但空气中含量过多会导致温室效应，故选项不符合题意。故选C。3、D【详解】A、CO2与CO都是由碳和氧元素组成，但一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子，元素只讲种类不讲个数，故选项说法错误；B、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能用点燃的方法，因为少量一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，没有支持燃烧的物质，故选项说法错误；C、CO的密度比空气略小，有毒，不能用排空气法收集，CO2的密度比空气大，可以用排空气法收集，故选项说法错误。D、CO不溶于水，CO2能溶于水，溶解性可以鉴别，CO具有可燃性，CO2不能燃烧，用点燃的方法可以鉴别，故选项说法正确。故选：D。4、D【详解】A、木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质，不符合题意；B、蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，说明燃烧与氧气的浓度有关，不符合题意；C、某物质燃烧后生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，生成物中含C、H、O元素，由于反应物氧气中含有氧元素，故该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素，不符合题意；D、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，不含氧气，符合题意。故选D。5、B【详解】A、蒸馏水是软水，加入肥皂水振荡，产生较多泡沫，MgCl2溶液中加入肥皂水振荡，产生较少泡沫，能达到实验目；B、二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，一氧化碳含量较少，通入过量氧气，一氧化碳不能点燃且引入新杂质氧气，不能达到实验目；C、将混合气体缓慢通过灼热的铜网，铜和氧气反应生成氧化铜，氮气不参加反应，能达到实验目；D、过氧化氢溶液中加二氧化锰生成水和氧气，产生较多气泡，水中加二氧化锰不反应，不产生气泡，可以鉴别，能达到实验目。故选B。6、B【详解】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故A错误；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故B正确；C、镁在空气中能与氧气反应生成氧化镁，空气中的氧气参加反应，生成物氧化镁的质量必定大于镁的质量，不能用于验证质量守恒定律，故C错误。D、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变红色，不能说明是二氧化碳使石蕊变色，还是与水反应的生成物使石蕊变色，故D错误。故选B。7、A【详解】含碳燃料燃烧不充分时会生成有毒的一氧化碳，一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合造成人体缺氧，故选A。8、A【分析】化学性质：需要发生化学变化才能体现出来的性质。【详解】A.N2不支持燃烧，需要发生化学才能体现出来，所以属于化学性质。B.金刚石硬度大，硬度属于物理性质。C.H2的密度小，密度属于物理性质。D.O2不易溶于水，水溶性属于物理性质。故选：A9、C【详解】A、碳具有可燃性，能够与氧气反应，还具有还原性能够与氧化铜、二氧化碳反应，剩余Ne，不符合题意；B、一氧化碳具有可燃性，能够与氧气反应，还具有还原性能够与四氧化三铁反应，剩余H2O和Cu，不符合题意；C、氧气具有助燃性，H2、Mg、P、CH4都能与氧气反应，没有物质剩余，符合题意；D、水能够与CO2和CaO反应，剩余N2和MnO2，不符合题意；故选C。10、D【详解】A、实验中所需CO可通过控制甲酸的滴加实现现制现用的效果，说法正确，不符合题意；B、此装置为微型实验装置，药品用量少，可节约用品，污染小，现象明显，说法正确，不符合题意；C、实验时先挤压软塑料滴管，再点燃酒精灯，排尽装置内的空气，防止发生爆炸，说法正确，不符合题意；D、甲酸在热浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，热浓硫酸在反应前后的质量和化学性质改变，说法错误，符合题意；故选D。【点睛】二、填空题1、（1）元素Na＋、Cl-+5（2）稀硫酸小检验纯度（3）单质化学【分析】（1）①加碘食盐中的“碘”是指元素，不是指具体的存在形式。②氯化钠是由离子构成的，由Na＋、Cl-构成。③在单质中，元素的化合价为零。在化合物中，元素正、负化合价代数和为零。碘酸钾中钾元素为+1价，氧元素为-2价，所以碘元素为+5价。（2）①实验室使用锌和稀硫酸制取氢气，故X是稀硫酸。能用向下排空气法收集氢气，是因为氢气的密度比空气小。②氢气具有可燃性，混有一定量的空气遇到明火，容易发生爆炸，为防止爆炸，点燃前应检验纯度。（3）①C60是只含有1种元素的纯净物，是单质。②C60与金刚石、石墨都是碳单质，具有相似的化学性质。但原子的排列方式不同，物理性质不同。2、（1）变浑浊CO2+C2CO粉末由红变黑一氧化碳防止装置D中的液体倒吸进入硬质玻璃管（2）否，D装置能够收集残留的一氧化碳（3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）①气体中残留的二氧化碳与装置D中的澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，故填变浑浊；缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间，二氧化碳与A处的木炭粉在高温的条件下反应生成一氧化碳，故反应的化学方程式写为：CO2+C2CO。②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间，A处生成的一氧化碳与三氧化二铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，观察到B处的粉末由红变黑，故填粉末由红变黑；B处一氧化碳夺取三氧化二铁中的氧元素，将三氧化二铁还原为铁，表现了一氧化碳的还原性，故填一氧化碳。③C装置中进入管内的导管较短，能够防止装置D中的液体倒吸进入硬质玻璃管，避免硬质玻璃管遇水骤冷发生炸裂，故填防止装置D中的液体倒吸进入硬质玻璃管。（2）进入D装置中的气体中残留的一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钙反应，可将D装置中的石灰水排到E处烧杯中，被收集在D中，所以不需要再添加尾气处理装置，故填否，D装置能够收集残留的一氧化碳。（3）D处集气瓶内发生的反应是澄清石灰水中的氢氧化钙与气体则二氧化碳否生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。3、（1）温室效应或全球气候变暖（2）减少化石燃料的使用植树造林等（合理即可）【分析】（1）由图示可知，该图片反映出的环境问题是：温室效应或全球气候变暖，故填：温室效应或全球气候变暖；（2）防止温室效应合理化的建议有很多，例如：减少化石燃料的使用、植树造林等。故①填减少化石燃料的使用，②填植树造林。【点睛】本题的解题关键是了解温室效应的产生原因及及防范措施。4、（1）（2）⑤⑥⑦（3）CD【解析】（1）⑧发生的是碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳的反应，化学方程式为：；（2）⑤为碳酸分解生成二氧化碳的反应，属于分解反应，⑥为二氧化碳与氢氧化钙溶液或氢氧化钠等碱溶液生成碳酸钙沉淀和水的反应，不属于化合反应，⑦为碳酸钙高温分解或与稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳的反应，属于分解或复分解反应，因此⑤⑥⑦不能通过化合反应实现；（3）A、实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，不能通过碳酸分解制取，不符合题意；B、图中的C属于非金属单质，不是化合物，不符合题意；C、①和③反应与氧气的量有关，氧气充足生成二氧化碳，氧气不足生成一氧化碳，能够说明反应物的量的不同会生成不同的生成物，符合题意；D、④中二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于制备碳酸饮料，符合题意；故选CD。5、（1）二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧，密度比空气大（2）无法排除二氧化碳对实验的影响，无法证明是二氧化碳与水反应使紫色石蕊变色（3）黑色粉末变成红色防止一氧化碳排放到空气中污染空气【解析】（1）A实验中打开K，通入二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有不燃烧也不支持燃烧的化学性质和密度比空气大的物理性质；（2）A实验中能够接触的物质有二氧化碳和水，无法排除二氧化碳能使紫色石蕊变色，无法证明是二氧化碳与水反应使紫色石蕊变色；（3）B实验中一氧化碳在加热条件下可将氧化铜还原为铜。观察到的现象是黑色粉末变成红色，B中产生的二氧化碳进入澄清石灰水中，能够与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应，化学方程式为：；一氧化碳是空气污染物，具有可燃性，D装置为实验的尾气处理装置，防止一氧化碳排放到空气中污染空气。三、计算题1、（1）1.32（2）设石灰石中碳酸钙的质量为x碳酸钙的质量分数为答：石灰石中碳酸钙的质量分数为60%。【分析】（1）化学反应前后物质的总质量不变，所以减少的质量为二氧化碳的质量。所以二氧化碳的质量为5g+45g-48.68g=1.32g。（2）见答案。【点睛】2、（1）反应物的接触面积（合理即可）（2）解：该样品中碳酸钙的质量分数为x。答：该样品中碳酸钙的质量分数是80%。【解析】（1）从图像可知，差异为石灰石的形状，粉末状石灰石与盐酸接触面积大，反应快，所以可以得出影响该化学反应速率的因素是反应物的接触面积。（2）见答案。3、（1）2.2（2）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为xx=50%答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为50%【分析】（1）解：生成的二氧化碳的质量是：10g+90g﹣97.8g=2.2g；（2）见答案。4、（1）1、2、3（2）3.3（3）解：设取用大理石的质量为x答：取大理石的质量是10g。【解析】（1）从实验1数据可知，每15g稀盐酸可以产生二氧化碳1.1g，则30g稀盐酸应产生二氧化碳2.2g，45g稀盐酸产生二氧化碳3.3g，60g稀盐酸产生二氧化碳4.4g。实验4中产生二氧化碳的质量为3.52g，说明大理石中的碳酸钙被完全反应。因3.52g＞3.3g，所以实验3中的稀盐酸也完全反应。所以实验1,、2、3中酸被反应完全。（2）实验3稀盐酸完全反应，则m=3.3。（3）见答案。5、（1）已知某石灰石中碳酸钙的质量分为80%，现取这种石灰石10g，加入足量的稀盐酸，杂质既不溶于水，也不与酸反应，充分反应后，求生成二氧化碳的质量是多少克？解：设生成二氧化碳的质量为.答：生成二氧化碳的质量为3.52g。（2）解：设参加反应氧气的