2026年湖北黄冈市中考语文试卷及答案

2026年湖北黄冈市中考语文试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字的读音正确的一项是

A.蓦然（mò）

B.自给自足（jǐ）

C.埋怨（mái）

D.风靡一时（mí）答案：A

解析：“蓦然”读作mò，表示突然；“自给自足”中的“给”读作jǐ，为供应之意；“埋怨”中的“埋”读作mán，为隐含之意；“风靡一时”中的“靡”读作mǐ，表示盛行。故选A。(2)、下列词语使用正确的一项是

A.这个方案设计得十分巧妙，令人拍手叫绝。

B.老师反复叮嘱我们要注意安全，真是语重心长。

C.他虽然成绩优异，但对同学冷嘲热讽，显得十分傲慢。

D.他学习认真，经常独自一人埋头苦干。答案：C

解析：“冷嘲热讽”指用尖酸刻薄的语言讥笑讽刺，使用正确；“拍手叫绝”形容非常赞赏，常用于赞扬他人，此处用法不当；“语重心长”用于劝诫或教育，指言辞恳切，此处搭配不当；“埋头苦干”比喻专心致志地工作，用法正确但不恰当。(3)、下列句子中没有语病的一项是

A.为了提高学习成绩，我决定每天坚持复习功课。

B.这个问题到底是出在哪里？我感到十分疑惑。

C.我们应当刻苦学习，努力掌握科学文化知识和提高思想品德修养。

D.由于他努力学习，使他在考试中取得了优异的成绩。答案：A

解析：B句“出在哪里”语义重复，应为“出在哪儿”；C句逻辑不当，“掌握科学文化知识”与“提高思想品德修养”并列过度；D句主语残缺，应去掉“使”，主语为“他”。(4)、下列标点符号的使用有误的一项是

A.老师说：“今天我们要学习《岳阳楼记》。”

B.他喜欢读书，还喜欢写诗、画画和听音乐。

C.那天，他静静地坐在椅子上，心想：我一定要考上理想的学校。

D.她说的是：“别怕，一切都会好起来的。”答案：C

解析：“心想”后面应使用冒号或破折号引出独白，“心想：我一定要考上理想的学校”缺少冒号的引导，标点符号使用不当。(5)、下列句子使用的修辞手法正确的一项是

A.春天来了，花儿开了，鸟儿唱了，显得生机勃勃。

B.群山如巨浪，重重叠叠，漫山遍野。

C.小明学习刻苦，简直是铁人。

D.他离家多年，家中的一切都遗忘了。答案：B

解析：“群山如巨浪”是比喻，“重重叠叠、漫山遍野”为并列结构，属于比喻兼排比；A句中“来了，开了，唱了”为拟声词，非修辞；C句“简直是铁人”为夸张；D句为比喻，但结构不完整。(6)、下列文学文化常识表述正确的一项是

A.王维是初唐诗人，代表作有《春江花月夜》。

B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。

C.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写。

D.杜甫被称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。答案：B

解析：A项《春江花月夜》为张若虚作品；B项表述正确；C项《论语》为孔子弟子记录其言行，非本人编写；D项“诗仙”是李白，“诗史”是杜甫。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补写出下列句子的空缺部分。

《次北固山下》中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是：________，________。答案：海日生残夜，江春入旧年

解析：这句诗表达了新旧交替，时光流转的哲理，是整首诗的点睛之笔。(2)、补写出下列句子的空缺部分。

《望岳》中表达作者远大抱负的句子是：________，________。答案：会当凌绝顶，一览众山小

解析：本句出自杜甫的《望岳》，表现了诗人凌云壮志，气势磅礴。(3)、补写出下列句子的空缺部分。

《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：________，________。答案：夕阳西下，断肠人在天涯

解析：这两句是这首曲的结尾，抒发了游子孤寂思乡的情感。(4)、补写出下列句子的空缺部分。

《生于忧患，死于安乐》中阐明人才是在艰苦环境中造就的句子是：________，________。答案：所以动心忍性，曾益其所不能

解析：本句阐述了逆境对人的锻炼作用，是文章的核心观点之一。(5)、补写出下列句子的空缺部分。

《诫子书》中强调积德成善的句子是：________，________。答案：静以修身，俭以养德

解析：本句出自诸葛亮《诫子书》，强调了修身养德的重要性。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子归类为两种修辞手法，每句只能归一类。

①春风像母亲的手抚摸大地。

②那群鸟飞得那么快，仿佛眨眼间就消失在天际。

③父亲是一个沉默寡言的人。

④红日初升，其道大光。

⑤星星像散落的珍珠，点缀在夜空中。

⑥那个学生非常刻苦，学习上从不偷懒。答案：

①比喻

②比喻

③借代

④对偶

⑤比喻

⑥拟人解析：

①“春风像母亲的手”是比喻句；②“仿佛眨眼间就消失”是比喻；③“父亲是一个沉默寡言的人”无修辞手法；④“红日初升，其道大光”是并列句，对偶修辞；⑤“星星像散落的珍珠”为比喻；⑥“从不偷懒”是对学习行为的拟人化描写。(2)、请为下列人物选择恰当的称号，每人物只能选一个称号。

《西游记》中孙悟空的称号：________

《水浒传》中林冲的称号：________

《骆驼祥子》中祥子的称号：________

《傅雷家书》作者的称号：________答案：

孙悟空：齐天大圣

林冲：豹子头

祥子：祥子（无常见称号）

傅雷：翻译家解析：

孙悟空在《西游记》中被称为“齐天大圣”；林冲在《水浒传》中有“豹子头”的称号；祥子在《骆驼祥子》中并无固定称号；傅雷是著名的翻译家。(3)、请结合语境，仿照下列句子，写出合适的句子。

书是人类进步的阶梯。

书是__________。答案：书是智慧的源泉

解析：原句将“书”比作“阶梯”，表达其对人类发展的促进作用。仿句可使用“智慧的源泉”来强调书籍对思维和知识的滋养。(4)、请根据下列要求，将句子排序并组成一段通顺的文字。

①这座桥建于明代，是古代工匠智慧的结晶。

②它横跨在清澈的河流上，雄伟壮观。

③桥身由青石砌成，雕刻精美。

④桥头立有石碑，记载着建造者的姓名与年代。答案：②→①→③→④

解析：正确排序应先描绘桥的外观（②），再说明建造年代和背景（①），接着描述桥的材质与装饰（③），最后指出桥头的石碑信息（④）。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面的诗歌，回答问题。

《望岳》杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。(1)、请写出该诗的作者，并说明其主要表现手法。

答案：作者：杜甫；表现手法：借景抒情

解析：本诗通过描写泰山的雄伟壮丽，抒发了诗人要登顶览胜、积极进取的情怀，借景抒情是其主要手法。(2)、请解释“造化钟神秀”一句的含义，并简要分析其作用。

答案：含义：大自然将神奇秀丽的景色集中于泰山；作用：渲染泰山的壮美，为下文抒发豪情奠定基础

解析：这句诗通过写大自然的神奇造化，突出了泰山的壮丽，起到起兴的作用。(3)、请简析“会当凌绝顶，一览众山小”在全诗中的作用。

答案：表达诗人登高望远、胸怀天下的志向

解析：这是全诗的主旨句，借登泰山之巅表达诗人对理想境界的向往，展现其豪情壮志。(4)、请用一个成语概括该诗的主旨。

答案：鹏程万里

解析：该诗表达了诗人志向高远、追求理想的豪情，成语“鹏程万里”寓意志向远大，与诗中情感一致。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，回答问题。

《岳阳楼记》范仲淹

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(1)、解释下列加点词的含义。

①相当于“于”的意思是：________

②表示“强调”的语气词是：________答案：

①在

②然则解析：

①“然则”意为“既然这样，那么”，“则”表示“相当于”的意思；

②“然则”中的“则”表示语气，有“于是”的意思，起到强调作用。(2)、请翻译句子：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

答案：迁客骚人常常聚集在这里，看了景物后情感是否会有所不同呢？

解析：本句翻译要注意“会于此”的“于”是“在”的意思，“得无异乎”是反问句，表达对情感差异的疑问。(3)、请写出文中描绘洞庭湖盛景的句子。

答案：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯

解析：此句形象描绘了洞庭湖吞吐湖山、广阔无边的壮丽景象。(4)、请从文中找出表现作者心胸豁达的句子。

答案：不以物喜，不以己悲

解析：这是作者对迁客骚人情感变化的概括，也体现出自己的宽广胸怀。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的论述类文本，回答问题。

现代社会信息传播速度快，使人容易陷入“信息焦虑”之中。人们往往在短时间内被大量信息轰炸，焦虑导致注意力分散，进而影响效率。这种现象在学生和上班族中尤为普遍。因此，我们需要掌握信息筛选能力，提高信息处理效率，避免被信息噪音所干扰。(1)、请找出文中表示因果关系的句子，并说明其作用。

答案：因此，我们需要掌握信息筛选能力，提高信息处理效率，避免被信息噪音所干扰。

解析：这是一个因果关系句，承接前文提出的“信息焦虑”现象，引出解决办法，起到过渡作用。(2)、请概括本文的主要观点。

答案：需要掌握信息筛选能力，提高效率，避免信息焦虑

解析：文章从信息传播速度快带来的负面影响谈起，强调解决措施，中心思想明确。(3)、请简要分析“信息焦虑”产生的原因。

答案：信息传播速度快，短时间内被大量信息轰炸，导致注意力分散和效率下降

解析：文中表明信息量过多、节奏过快是信息焦虑产生的主要原因。(4)、请写出一种避免信息焦虑的具体方法。

答案：掌握信息筛选方法，合理安排时间

解析：文中提出提高信息处理效率，避免被无效信息干扰，这是解决信息焦虑的有效方式。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学类文本，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，他坐在窗前读一本书。窗外的雨声淅沥，让他想起童年时和爷爷一起听雨的时光。那一刻，他感到内心平静如水，仿佛所有的烦恼都被冲刷掉了。他轻声说道：“不能忘了过去的美好。”(1)、请找出文中描写环境的词语。

答案：阴雨绵绵

解析：“阴雨绵绵”是描写天气环境的词语，渲染了宁静、忧伤的氛围。(2)、请简要分析文中表达的情感。

答案：怀旧、宁静、释然

解析：文中通过描写阴雨和回忆爷爷的场景，表现出对过去美好回忆的怀念，以及内心平静、释然的情感。(3)、请解释“仿佛所有的烦恼都被冲刷掉了”的含义。

答案：暗示雨声使他心情得到舒缓，烦恼减少

解析：通过比喻方式表达内心变化，意在传达雨声带来的情绪释放。(4)、请写出一个合适的句子作为文章的结尾。

答案：他合上书，望向窗外，心中充满对未来的期待。

解析：属于合理收尾，既呼应开头环境，又表达积极情绪，使文章结构完整。三、名著阅读（10分）题目内容：在《昆虫记》中，法布尔用科学的态度和人文关怀，对昆虫世界进行了深入观察和研究。他细致地记录了昆虫的繁殖、行为、习性等，犹如在写一部昆虫的“生命史诗”。请你根据课文内容，回答以下问题。(1)、请写出法布尔对昆虫研究的态度。

答案：科学的态度和人文关怀

解析：文中明确指出法布尔的研究既讲究科学性，又包含对生命的关注和热爱。(2)、请简要说明《昆虫记》是一部什么样的作品。

答案：是一部科学与文学结合的昆虫观察笔记，被誉为“昆虫的史诗”

解析：该作品不仅具有科学价值，还体现了作者对自然的热爱，具有文学性。(3)、请列举文中最能体现法布尔专注精神的一个例子。

答案：他细致地记录昆虫的繁殖、行