2025山东现代学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025山东现代学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.防微杜渐C.教学相长D.循序渐进【答案】：A2.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.家长对学校的评价B.学生对学校的评价C.第三方评价D.学校教职工对学校的评价【答案】：C3.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D4.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以学习成才为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：B5.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C6.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.常规性规定C.日常性规定D.倡议性规定【答案】：A7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.表象化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】：C8.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性的职业性技能型院校C.技能型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：A9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】：C10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.法律关系C.教学关系D.道德关系【答案】：B11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.6-7年C.1-3年D.8-9年【答案】：C12.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.冒险精神C.创新精神D.独立精神【答案】：C13.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.塑造道德行为C.锻炼道德意志D.确立道德信念【答案】：C14.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.比较C.正例D.变式【答案】：A15.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.教学B.社会服务C.课程D.科研【答案】：C16.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.近景动机和远景动机B.外部动机和内部动机C.社会动机和局部动机D.交往动机和威信动机【答案】：D17.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.经验概括说B.关系转换说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：A18.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与人口结构一致B.与区域布局一致C.与社会结构一致D.与产业结构一致【答案】：C19.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为.【答案】：A20.高等教育的领导权主要取决于（）A.市场因素B.文化因素C.经济因素D.政治因素【答案】：D21.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.不平衡性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.发展的关键期【答案】：C22.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.生产力B.政治制度C.文化资源D.科学技术【答案】：A23.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.罗森塔尔B.加涅C.波斯纳D.戴尔【答案】：C24.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个数字B.5-9个字母C.5-9个单词D.5-9个组块【答案】：D25.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.环境决定论B.教育万能论C.儿童学理论D.遗传决定论【答案】：D26.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.70～80B.60～70C.1～2D.20～40【答案】：D27.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.管理心理学B.教育心理学C.发展心理学D.普通心理学【答案】：B28.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我统一感B.自我控制感C.教学效能感D.自我效能感【答案】：D29.爱情三角理论的提出者是（）。A.霍妮B.霍尔C.斯腾伯格D.赫洛克【答案】：C30.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.初中学生B.中等职业学校学生C.高校学生D.高中学生【答案】：C31.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.关系概念B.合取概念C.抽象概念D.具体概念【答案】：D32.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.其手段是先进的教育理念和方法B.其对象是趋于社会化的青年学生C.在时空上具有弹性与自由度D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：A33.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.惩前毖后，治病救人【答案】：A34.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.权威阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】：C35.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.编辑教材B.总结反思C.评价结果D.整合经验【答案】：C二、多选题36.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.冯特B.斯金纳C.苛勒D.铁钦纳【答案】：AD37.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力B.能力要素和素质要素是交叉关系C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】：ABC38.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于因势利导B.善于对症下药C.善于随机应变D.善于掌握分寸【答案】：ABCD39.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.有助于提高全社会的道德水平C.促进本行业的发展D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系【答案】：AB40.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.学习风格差异C.学习动机差异D.认知水平差异【答案】：ABCD41.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.细管理C.常宣传D.巧沟通E.多落实【答案】：BCDE42.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.动机B.AC.情绪D.需要E.DF.CG.意志H.B【答案】：AD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.裁决权B.处罚权C.强制权D.刑事违法E.监督权F.命令权G.教育违法H.治安违法【答案】：ABCEF44.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.任务难度C.能力D.努力【答案】：CD45.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】：ABC46.竞争必须（）。A.公告B.公开C.公平D.公正【答案】：BCD47.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.没有顾客时，抓紧时间看书读报【答案】：ACD48.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.检查维修宿舍设施C.侮辱教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.加强就寝安全意识教育F.家长参与管理G.批评教师H.殴打教师【答案】：BDE49.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程更加专门化B.促使大学课程注重经典C.促使大学内容学问化D.促进大学课程向结构化转变E.促进大学课程以问题为导向【答案】：ACD50.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.第一印象B.厌恶和尚，恨及袈裟C.爱屋及乌D.以貌取人【答案】：BCD51.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.道德认知B.先验理性C.客观存在D.客观世界【答案】：AB52.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的逻辑性B.思维的独立性C.思维的广度和深度D.思维的敏捷性【答案】：ABCD53.调查法是