福建中考：生物必考知识点大全

福建中考：生物必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜能控制物质的进出，就像一个门卫，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在外面，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，里面有很多细胞器，比如线粒体，它就像细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，就像细胞的“大脑”，指挥着细胞的一切活动。植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用，就像给细胞穿了一层盔甲。叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存起来。液泡里含有细胞液，我们吃水果时尝到的酸甜味道，就与细胞液中的物质有关。生物体的结构层次1.细胞分裂：细胞通过分裂产生新细胞。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在这个过程中，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。2.细胞分化：细胞在生长过程中，其形态、结构和功能会发生变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的组织。3.组织：人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织四种基本组织。上皮组织具有保护、分泌等功能，比如皮肤的表皮就是上皮组织。肌肉组织能收缩和舒张，使机体产生运动。神经组织能感受刺激，传导神经冲动，在神经系统中起着重要作用。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，血液就是一种结缔组织。植物有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞。保护组织能保护内部柔嫩部分。输导组织能运输水分、无机盐和有机物。营养组织能储存营养物质。4.器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。比如心脏是由肌肉组织、神经组织、结缔组织等构成的器官，它的主要功能是为血液循环提供动力。植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是器官。根能吸收水分和无机盐，叶能进行光合作用制造有机物。5.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统。这些系统相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。植物没有系统这一层次，由器官直接构成植物体。绿色植物的光合作用和呼吸作用1.光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的公式是：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。光合作用对于维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意义，它就像一个巨大的“空气净化器”，不断地吸收二氧化碳，释放氧气。2.呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的公式是：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用主要在线粒体中进行，它是生物的共同特征，为生物体的生命活动提供能量。3.光合作用和呼吸作用的关系：光合作用和呼吸作用是相互依存的关系。光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，也为呼吸作用提供了物质基础。呼吸作用分解有机物释放的能量，又为光合作用等生命活动提供了动力。生态系统1.生态系统的组成：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物和能量。消费者主要是指动物，它们不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食。分解者主要是指细菌和真菌，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。非生物部分包括阳光、空气、水等，它们为生物的生存提供了必要的条件。2.食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。比如“草→兔→狐”就是一条食物链。食物链的起始环节是生产者。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。在这个过程中，能量是单向流动、逐级递减的，而有毒物质会随着食物链不断积累。3.生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。比如，如果大量捕杀草原上的狼，野兔的数量就会因为失去天敌的控制而迅速增加，从而导致草原植被遭到破坏，生态系统失去平衡。人体的营养1.食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，我们平时吃的米饭、馒头等食物中含有大量的糖类。脂肪是备用能源物质，在人体内储存着大量的能量。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都有重要作用。水是人体细胞的主要成分之一，人体的各项生命活动都离不开水。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用却很大。比如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，如果儿童缺钙，容易患佝偻病。维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有着重要的调节作用。缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病。2.消化和吸收：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。胃腺能分泌胃液，胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，使脂肪变成微小颗粒，增加脂肪与消化酶的接触面积。小肠是消化和吸收的主要场所，它很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。呼吸道不仅是气体进出肺的通道，而且还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。比如鼻毛能阻挡灰尘，黏膜能分泌黏液，黏液能黏住灰尘和细菌，还能使空气变得湿润。2.肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内的气体就通过呼吸道排出体外，完成呼气动作。3.人体内的气体交换：包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，氧气由血液进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞进入血液。人体内物质的运输1.血液：血液是由血浆和血细胞组成的。血浆的主要成分是水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质。血浆的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，富含血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，所以红细胞具有运输氧的功能。白细胞有细胞核，比红细胞大，能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用。血小板是最小的血细胞，没有细胞核，它在止血和加速凝血方面起着重要作用。2.血管：人体内有动脉、静脉和毛细血管三种血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄，弹性小，血流速度慢。有些静脉内有静脉瓣，能防止血液倒流。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。3.心脏：心脏主要由心肌构成，它有四个腔：左心房、左心室、右心房和右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，保证了血液只能按一定的方向流动，即心房→心室→动脉。4.血液循环：血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液由静脉血变成了动脉血。体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成了一个完整的血液循环途径。生物的生殖和发育1.植物的生殖：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。比如种子繁殖就是有性生殖，种子中的胚是由受精卵发育而来的。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。扦插就是剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条会生根发芽，长成一个新的植株。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。2.昆虫的生殖和发育：昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精。昆虫的发育过程有完全变态和不完全变态两种类型。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。比如家蚕的发育过程就是完全变态发育，蚕宝宝是幼虫阶段，吐丝结茧变成蛹，最后羽化成蛾。不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，但身体较小，生殖器官没有发育成熟。比如蝗虫的发育过程就是不完全变态发育。3.两栖动物的生殖和发育：两栖动物的生殖和发育都离不开水。青蛙的生殖方式是有性生殖、体外受精。在繁殖季节，雄蛙和雌蛙会抱对，雌蛙将卵排到水中，雄蛙将精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。青蛙的发育过程属于变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，叫做蝌蚪。蝌蚪经过变态发育，逐渐变成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。4.鸟类的生殖和发育：鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精。鸟卵的结构比较复杂，卵壳和卵壳膜起保护作用，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，卵黄是主要的营养物质，胚盘是胚胎发育的部位。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。生物的遗传和变异1.基因控制生物的性状：性状是指生物体的形态结构、生理和行为等特征。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，比如人的单眼皮和双眼皮就是一对相对性状。基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。2.基因在亲子代间的传递：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，基因也随着染色体的分离而分离。生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，成对的基因也恢复成对。3.基因的显性和隐性：相对性状有显性性状和隐性性状之分。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。只有当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，生物体才表现出隐性性状。4.人的性别遗传：人的体细胞中有23对染色体，其中有一对染色体与性别决定有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞时