贵港市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

贵港市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、基础知识（共10题，每题3分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A.纤（qiān）维皈（guī）依桎梏（gù）叱咤（chà）风云B.粳（jīng）米狡黠（xiá）脖颈（gěng）徇（xùn）私舞弊C.倾轧（yà）巷（xiàng）道果脯（pǔ）韦（wéi）编三绝D.标识（zhì）折（shé）耗应（yīng）届沐猴而冠（guàn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.松弛凑合脉搏悬梁刺骨B.重叠辐射九州不落窠臼C.精萃旋律编篡额手称庆D.修葺蛰伏坐镇滥芋充数3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。①他的文章逻辑严密，说理______，令人信服。②经过深入调查，事件的真相终于______。③面对复杂局势，他始终保持着______的头脑。A.透彻水落石出清醒B.透辟真相大白清晰C.透辟水落石出清醒D.透彻真相大白清晰4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他是我最好的朋友，经常对我耳提面命，使我在工作中少犯错误。B.这部小说的构思既精巧又严密，真是天衣无缝。C.他写的文章冗长杂乱，读起来味同嚼蜡。D.座谈会上，代表们各抒己见，空前绝后，气氛非常热烈。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否保持谦逊的态度，是一个人不断进步的关键。B.通过这次社区劳动，使我们增强了保护环境的意识。C.智能手机功能强大，不仅能打电话、发信息，还能上网、玩游戏等。D.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须健全安全制度。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。7.下列句子排列顺序最恰当的一项是（）。①这种看法并不全面，也不准确。②因此，我们不仅要观察一个现象，更要分析其内在的原因和外部条件。③比如，有人认为，下雨天商店的营业额就会下降。④实际上，有时雨天营业额反而会上升，因为人们无法进行户外活动，转而进行室内消费。⑤生活中，我们常常根据表面的现象就对事物做出判断。A.⑤③①④②B.③①④⑤②C.⑤①③④②D.③④①⑤②8.下列文学常识表述不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.鲁迅的小说《祝福》选自《呐喊》，通过祥林嫂的悲剧命运，揭露了封建礼教吃人的本质。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等四大悲剧。D.“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。9.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。①蜀道之难，难于上青天。②微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。③废池乔木，犹厌言兵。④何以解忧？唯有杜康。A.夸张比喻拟人借代B.比喻通感拟人设问C.夸张通感拟人借代D.比喻比喻夸张设问10.下列各句中，表达得体的一句是（）。A.（学生写给老师的便条）王老师，我语文考试不及格，内心非常懊悔，如果您能抽空垂询，我将不胜感激。B.（通知）各位业主：小区管道检修，明日停水一天。敬请做好准备。务必注意。C.（广播稿）各位同学，现在播送一个通知：今天下午三点，在礼堂举行“人工智能”知识讲座，请全体同学按时莅临。D.（书信）惊闻家父离世，足下不胜哀伤，特致电慰问，望节哀顺变。二、现代文阅读（共2篇，11-15题，每题4分；16-19题，每题5分，共36分）（一）阅读下面的文字，完成11-15题。①在这个信息爆炸的时代，“专注”似乎正成为一种稀缺的品质。我们习惯了在多任务之间切换，在碎片化的信息中流连，却越来越难以沉下心来，长时间专注于一件事。然而，无论是学术钻研、艺术创作还是技艺打磨，专注力都是抵达精深境界不可或缺的桥梁。②专注并非简单的“埋头苦干”，而是一种高度投入、心无旁骛的心理状态。心理学家将这种状态称为“心流”，即个体完全沉浸于某项活动时，体验到的一种高度的兴奋与充实感。进入“心流”状态，时间感会改变，自我意识会减弱，效率与创造力则会显著提升。许多科学家和艺术家在回忆其突破性成果的诞生过程时，都描述过类似的忘我体验。③专注力的培养，需要抵抗外界纷扰，更需要内在的定力。首先，要明确目标，知道自己为何而专注。一个清晰而强烈的目标，是抵御分心的锚点。其次，需要创造适宜的环境，减少不必要的干扰。古人读书讲究“净几明窗”，现代人也可以主动关闭无关的通知，规划出专注的时间区块。再者，练习“正念”有助于提升对注意力的觉察和控制能力，当思维飘散时，能温和地将它拉回到当下任务。④当然，强调专注，并非否定多元探索的价值。在广博基础上聚焦，在聚焦过程中不忘汲取其他领域的养分，才是更为健康的方式。对于个人成长而言，在某一领域达到一定深度所需的专注，与保持开放心态、拓宽认知广度并不矛盾，关键在于分清主次，合理安排。⑤当我们抱怨时间不够用、成果不显著时，或许应该反观自身：我们是否把最宝贵的注意力资源，像撒胡椒面一样随意浪费掉了？重拾专注，不仅是为了提高效率，更是为了在深度的投入中，重新获得对生活与工作的掌控感和意义感。11.本文第①段中“稀缺的品质”具体指的是什么？（4分）12.根据第②段，什么是“心流”状态？请用自己的话概括。（4分）13.第③段提出了哪几种培养专注力的方法？（4分）14.请结合第④段，谈谈作者对“专注”与“多元探索”关系的看法。（4分）15.文章最后一段主要运用了什么修辞手法？有何作用？（4分）（二）阅读下面的文字，完成16-19题。材料一：非物质文化遗产（简称“非遗”）是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它强调以人为核心的技艺、经验、精神，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等。与有形的物质文化遗产相比，非遗更注重文化的“活态”传承，其生命力根植于社区、群体或个人之中。材料二：随着现代化、城市化进程的加速，许多非遗项目的生存土壤正在发生变化。一些传统技艺因学习周期长、经济效益不高而面临后继乏人的窘境；一些民俗节庆活动在快节奏的生活中逐渐简化甚至消失。然而，近年来，从国家到地方，对非遗的保护力度不断加大。《中华人民共和国非物质文化遗产法》的颁布实施，为非遗保护提供了法律保障。通过认定代表性项目和代表性传承人、设立文化生态保护区、开展非遗进校园等活动，非遗保护体系日趋完善。材料三：保护非遗，不等于将其封存或固化。真正的保护是传承与发展。许多地方和传承人正在积极探索非遗的“活化”之路：将传统元素融入现代设计，开发文创产品；利用短视频、直播等新媒体平台展示非遗技艺，吸引年轻受众；推动非遗与旅游相结合，让游客在体验中感受文化魅力。这些尝试不仅为非遗带来了“流量”和经济效益，更重要的是，让古老的文化在当代生活中找到了新的表达方式和存在价值，从而实现了真正意义上的“活态”传承。16.根据材料一，非物质文化遗产的核心特点是什么？请简要概括。（5分）17.材料二指出了当前非遗保护面临的主要挑战是什么？又提到了哪些保护措施？（5分）18.结合材料三，谈谈你对非遗“活化”的理解。（5分）19.综合三则材料，你认为个人可以为非遗保护做些什么？（请提出两点具体建议）（5分）三、文言文阅读（共6题，20-23题每题3分，24-25题每题5分，共22分）阅读下面的文言文，完成20-25题。【甲】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（节选自《荀子·劝学》）【乙】太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀定性，必须博学以成其道，亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。……《礼》云：‘玉不琢，不成器；人不学，不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿德。”（节选自《贞观政要》）【注】蜃（shèn）：大蛤蜊。古人误以为海市蜃楼是蜃吐气而成。垂：流下。董生：指董仲舒。饬（chì）：整治，修养。20.解释下列句子中加点的词。（3分）（1）学不可以已（）（2）木直中绳（）（3）必须博学以成其道（）21.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）。（3分）A.青，取之于蓝/待月光而水垂B.輮使之然也/人之为学有难易乎C.君子博学而日参省乎己/待燧动而焰发D.其曲中规/其名不立22.用现代汉语翻译下列句子。（3分）冰，水为之，而寒于水。23.乙文中，唐太宗以“蜃性含水”“木性怀火”为喻，是为了说明什么道理？（用原文回答）（3分）24.甲、乙两文都论述了学习，但侧重点有所不同。请结合选文内容简要分析。（5分）25.乙文中引用了“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的古语。请谈谈你对这句话的理解，并联系实际说说它的现实意义。（5分）四、诗歌鉴赏（共2题，每题6分，共12分）阅读下面这首宋诗，完成26-27题。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。26.诗歌的颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”历来为人称道，请从表现手法的角度进行赏析。（6分）27.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）五、作文（50分）28.阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原材料二：时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。——《人民日报》以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的学习和生活体验，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭，不得泄露个人信息。参考答案一、基础知识（30分）1.B(A.纤xiān，咤zhà；C.巷hàng，脯fǔ；D.应yīng)2.B(A.骨—股；C.萃—粹，篡—纂；D.芋—竽)3.C4.C(A.“耳提面命”形容恳切教导，用于长辈对晚辈，此处语境是朋友，不当；B.“天衣无缝”比喻事物周密完善，找不出破绽，多指诗文、话语，不用于“构思”；D.“空前绝后”形容独一无二，极其杰出，不合语境。)5.C(A.两面对一面，删“能否”；B.缺主语，删“通过”或“使”；D.否定不当，删“不”。)6.D(A.冒号改为逗号；B.第一个问号改为逗号；C.句号放在引号外。)7.A8.B(《祝福》选自《彷徨》)9.C10.D(A.“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问；B.“务必”语气生硬；C.“莅临”是敬辞，用于贵宾、上级。)二、现代文阅读（36分）（一）11.（4分）指“专注”，即能够沉下心来，长时间专注于一件事的品质。12.（4分）“心流”状态是指个体完全沉浸于某项活动时，体验到的高度兴奋与充实感，此时时间感改变，自我意识减弱，效率与创造力提升。13.（4分）①明确目标；②创造适宜环境，减少干扰；③练习“正念”，提升对注意力的觉察和控制能力。14.（4分）作者认为专注与多元探索并不矛盾。强调专注并非否定多元探索的价值，主张在广博基础上聚焦，在聚焦过程中不忘汲取其他领域养分，关键在于分清主次，合理安排。15.（4分）比喻。（2分）将“注意力资源”比作“胡椒面”，生动形象地批评了随意浪费注意力的行为，（1分）强调了集中注意力的重要性。（1分）（二）16.（5分）①以非物质形态存在；②与群众生活密切相关、世代相承；③以人为核心，注重技艺、经验、精神的“活态”传承。17.（5分）挑战：现代化、城市化导致生存土壤变化；传统技艺学习周期长、经济效益不高，后继乏人；民俗活动简化或消失。（3分）措施：立法保护；认定项目和传承人；设立文化生态保护区；开展非遗进校园等活动。（2分，答出两点即可）18.（5分）非遗“活化”指不是将非遗封存，而是通过创新方式使其在当代生活中传承与发展。（2分）具体包括：将传统元素与现代设计结合；利用新媒体传播；与旅游等产业融合。（3分）这使非遗获得新的生命力和存在价值。19.（5分）示例：①主动了解和学习身边的非遗知识，向他人宣传非遗价值。②在旅游或生活中，积极参与非遗体验活动，购买具有正版授权的非遗文创产品。③如果有条件，可以尝试学习一门自己感兴趣的非遗技艺。（答出两点，言之成理即可）三、文言文阅读（22分）20.（3分）（1）停止（2）符合，合乎（3）成就，完成21.（3分）C(C.都是连词，表顺承。A.介词，从/连词，表顺承；B.代词，它/助词，主谓之间取独；D.代词，它的/代词，他的。)22.（3分）冰，是水凝结而成的，却比水更寒冷。23.（3分