26年统编版二年级语文下册语文园地三

语文园地三第1课时

第2课时二年级语文下册狼堡闯关，救出小羊的伙伴!·

第一关：识字加油站·第二关：字词句运用第1课时jīn甜津津ni油腻腻suan

liū酸溜溜mián软

绵

绵là

hū辣乎乎cui脆生生pen香喷喷bāng硬邦邦识字加油站第一关多种形式识字·

借熟字识字：呼——乎

棉——绵

愤——喷

帮——邦·偏旁归类识字：

月：腻、脆·借助图片识字：辣

椒油

腻左右结构，

“辛”的末笔竖变为竖撇，“束”的末笔捺画要舒展。独体，第四笔横在横中线上，第五笔在竖中线。■

联系生活，说话练习。■

四人为一个小组，每组八个词语卡

片，在组内任选词语卡片读词语并

说一句话，其余同学评议。■

全班交流说句子，集体评议。字词句运用小羊闯过了第一关啦!来到了第二关，快帮他们想想办

法吧!剑

切刮

剪刺

分怒

慌感

怕想

惊烧

煮烤

蒸炒

煎自由练读，读准字音，同桌互读，不认识的字请教同桌或查字典。带火字旁和四点底的字大多和火有关。读一读，这些汉字有什么共同点?蒸楷体烤

蒸炒

煎烧

煮甲骨文读一读：把生字读给同学听。说一说：你知道这几个字的意思吗?做一做：组内做动作和表情，感受字的意思。想一想：你发现了什么?带心字底和竖心旁的字大多与心理、情感有关。怒

慌想

惊感

怕按照第一、二组字的学法合作学习。带立刀旁和“刀”的字多与刀或切割有关。刺

分刮

剪剑

切玩游戏，我来问，你来答。切切切，切萝卜，什么切?

剪剪剪，剪窗花，什么剪?

刮刮刮，刮胡须，什么刮?菜刀切。剪刀剪。剃刀刮。汉字秘密多，

一个偏旁就有这么多的好朋友。要多留心偏旁相同的字，借助偏

旁猜猜字义，再查字典验证，这是很好的

学习方法哟!字词句运用小羊闯过了第二关啦!他们来到了第三关。在奇妙的地下山谷里，有许多生字要回

家，可是它们读音都一样，小羊分不清这些

字，请你快来帮帮他吧。选一选，连一连。土

伴

钱赔

陪

培读一读这6个字，你发现了什么?两组

霄

宵

削

字音相同同音字

赔

陪

培

字形不同这些字的偏旁和什么有关?遇到不认识的字，可以根据偏旁猜猜意思，再查字典验证。心得交流小羊闯过了第三关，他们来到了第四关。要求交流写字的心得体会。保持正确的坐姿和执笔姿势，可以帮助我

们把字写好。写字之前，我会认真观察字

的结构和笔画。在田字格中自由书写，注意坐姿和执笔的姿势，注意观察字的每一笔

笔画在田字格中的位置。小组内展示最优秀的书法作品。小组内交流，说说作品好在哪里或

有什么建议。交流经验和体会。小结：写字前，要观察字的结构和笔画，坐姿和执笔姿势也要正确，这样

有助于我们把字写好。小羊来到了高大的狼堡，可是他们被狼拦住了，只有答对狼提出

的问题，才能进去，快帮他们想想

办法吧!第2课时yin

mao寅虎

卯兔wèi午马

未羊

xū

hài

zhū戌狗

亥猪戊丑牛si巳蛇you酉鸡西子鼠chén辰龙shēn申猴说一说：和同桌玩生肖游戏，

一人报自己的生肖，另一人答对应的地支。讲一讲：你知道哪些与生肖有关的传说呢?小结：十二生肖在古代用作纪年，体现了中国传统文化中独特的生肖文化。邮票

绘画

雕塑子午

马寅虎巳

蛇辰龙未羊亥猪子鼠丑牛

寅

虎

卯兔辰龙

巳蛇午马未羊

申猴

酉鸡

戌狗

亥

猪古人根据太阳升起的时间将一昼夜分为十二个时辰，以十二种动物的习性来相配，

因此形成了十二生肖。如老鼠是夜间活动的

动物，

因此子时配鼠；兔子在日出之时出来觅食，

因此卯时配兔。■

自由背诵。■

全班齐背十二生肖。子鼠辰龙午马戌狗寅虎巳蛇未羊亥猪卯兔丑牛酉鸡申猴回答了狼的问题后，小羊终于进入了狼堡，可是，要想

知道伙伴的下落，还要学会口

语交际才行哟!口语交际谁能介绍这些职业具体是做什么的?你们长大了想做什么?口语交际：长大以后做什么一个人有了愿望才会有努力的方向、前进的目标，下面是成成、才才和路路

三位小朋友的愿望，请大家评评他们说

得怎么样。成成：我想成为一名音乐家，因为我觉得我们生活在一个音乐的世界

里，树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫……这些美妙的音乐让人感到快乐。

所以我想当一名音乐家，用自己创作

的美妙的音乐，给人们送去欢乐。路路：我想当一名老师，因为我喜欢我的老师，她非常温柔，

我想长大了能像她一样带着孩子

们学习、唱歌、游戏。我长大了想

因

为

所以我

说自己愿望的时候，可以用上这样的句式

：·

清楚地表达想法，简单说

明理由

。●对感兴趣的内容多问一问。同桌交流自己的想法，注意：谁来告诉大家你同桌的愿望?我的同桌是

,因为他(她)

,

所以他(她)的愿望是马上就要救出小伙伴了，好激动啊!可是，还要读诗歌《一株紫

丁香》才行哟!同学们，你们愿意

帮帮他们吗?我爱阅读欣赏诗歌朗诵一株紫丁香自由读，读准字音，读顺句子，难读的语句多读几遍。mèng梦juàn倦dian踮zāi栽zhǎ眨kùn困踮起脚尖儿绿色的枝叶

消除疲倦困得眨眼安静的小院盛开的花儿

时时挂牵又香又甜帮您消除/一天的疲倦感谢您/时时把我们挂牵让花香/飘进您的梦里思考：这株紫丁香给老师带去了什么?学生的心意。说一说：他们是怎样走进那安静的小院的?踮起脚尖是怎样的动作呢?表演动

作

。踮

(

diǎn)

起脚尖一株小小的紫丁香被孩子们悄悄地栽在了老师窗前，寄

托了孩子们许多美好的心愿。

在孩子们的内心深处，有多少

话想对老师说呀!孩子们想对

老师说些什么呢?自由读2—4小节，思考：诗中的“绿叶、花儿”是指谁?

我们我们栽下一株紫丁香，为的是让(

绿色)的

(

枝叶)

和

您

(

夜夜作伴)

;

让

(

风吹

绿叶

)

的

(

沙沙声)

帮

您

(

消除一天的疲倦

)

;

让

(

满树盛开)

的

(

花儿)

感

谢

您

(

对我们的挂牵

)。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。什么是“挂牵”?谁能举一个例子。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。想一想：老师在梦里会梦到什么呢?小朋友们为什么要把紫丁香栽在老师窗前?“一株紫丁香”寄托着同学们的心愿，表达了同学

们对老师的尊敬与爱戴。配乐朗读每当我走过老师窗前

■

听范读。■

男女生诵读。■

全班齐诵。恭喜你们，完成所有闯关活动!第1课时

第2课时三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。第1课时二年级语文下册我们的祖国除了叫“中国”外，还可以称作什么?神州、华夏、九州、中华识字认字自由朗读课文，要求：·

读准生字，读清字音，读通句子。·想一想，你能用什么方法记住这些生字?我会读zhOu

yáo神州

谣xiá海峡nóng各民族fren奋

发lù大

陆一齐情谊fán繁

荣涌动yǔ参与浓厚耸

立中

华yǒngsǒnghuá甲骨文

金文

小篆

楷体你还能说出几个像这样的字吗?“州”的字源加一加：化+十=华

山+夹=峡换一换：遥—

—谣

诵——涌左边一

只耳，陪着右边击，

它们在一起，

组成一片地。谜

底

：

陆

好朋友，讲言语，说话得体最适宜。谜底：

谊猜字谜繁荣整齐识字游戏我来说，你来猜。小小耳朵有力气，两个人儿头上立。耸书写指导左窄右宽

独体字

上下结构书写方法：

一看二写三对照重点书写指导书写指导：

第2笔是竖撇，中竖稍短，右竖宜长，三个点的朝向有变化。zhOu

州结构：独体部首：课外拓展：(1)课后请搜集有关祖国名山大川的图

片、文字资料，并制作词语卡。(2)把你搜集到的资料与同桌分享。神州中华山川长江长城民

族情谊第2课时读一读1

一小节主要山

川

美

，

可

入

画

。讲了什么?山川美，可入画我神州，称中华，说一说：这第2小节介绍了哪些山川?它们各有什么特点?黄

河奔

，长

江涌

，2长

城长

，珠

峰耸

。黄河奔登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。凉

州词王之涣黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。长江涌珠峰耸黄河奔，长

江涌，

长城长，

珠

峰耸。祖

国

山

川壮

美长江黄河珠峰长城训练表达：结合上学期描写祖国美丽风景的课文《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》,创

编歌谣。台

湾

岛

，

隔

海

峡

，3与

大

陆

，

是

一

家

。宝岛台湾与大陆是一家。关于台湾岛，你还知道哪些知识?台北故宫博物院各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。小组交流：你了解中国的哪些民族?4我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。神州谣模仿创作读

—

读，记