羌绣技艺传承工程师考试试卷及答案_第1页
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羌绣技艺传承工程师考试试卷及答案填空题(共10题,每题1分)1.羌绣主要分布在我国______省羌族聚居区。(四川)2.羌绣最核心的代表性纹样是______。(羊角花)3.2008年,羌绣被列入国家级______非物质文化遗产名录。(扩展项目)4.羌族女性传统“云云鞋”鞋头常绣______纹样。(羊角花)5.羌绣基础针法以______为主(线条排列型)。(挑花)6.当代羌绣代表性传承人之一是______。(杨华珍)7.羌绣“太阳纹”象征______。(光明与温暖)8.羌绣常用绣线材质含棉线和______。(丝线)9.羌绣主要用于羌族服饰的______、头帕、围腰等。(云云鞋/背带)10.羌绣传承面临的主要挑战是传承人______。(老龄化)单项选择题(共10题,每题2分)1.羌绣最具辨识度的纹样是()A.牡丹B.羊角花C.玫瑰D.梅花答案:B2.羌绣非遗申报年份是()A.2006年B.2008年C.2010年D.2012年答案:B3.不属于羌绣常用载体的是()A.云云鞋B.头帕C.羌笛D.背带答案:C4.羌绣传承核心主体是()A.企业B.高校C.羌族传承人D.政府答案:C5.羌绣针法不包括()A.挑花B.平绣C.苏绣乱针绣D.打籽绣答案:C6.羌绣围腰主要功能是()A.装饰B.防护C.标识身份D.以上都是答案:D7.羌绣“羊角纹”寓意是()A.爱情B.繁衍C.丰收D.吉祥答案:B8.非羌绣主要分布区的是()A.阿坝州B.北川县C.甘孜州D.茂县答案:C9.灾后重建中羌绣传承靠()推动A.政策扶持B.旅游推广C.企业参与D.以上都是答案:D10.羌绣文创开发原则是()A.完全市场化B.原真性优先C.简化纹样D.批量生产答案:B多项选择题(共10题,每题2分)1.羌绣核心纹样含()A.羊角花B.云朵纹C.牡丹纹D.太阳纹答案:ABD2.羌绣常用载体有()A.云云鞋B.头帕C.围腰D.羌笛答案:ABC3.羌绣传承途径含()A.进校园B.传承人带徒C.文创开发D.政策扶持答案:ABCD4.羌绣面临的挑战有()A.传承人老龄化B.年轻兴趣低C.市场认知不足D.政策缺失答案:ABC5.羌绣针法类型含()A.挑花B.平绣C.锁绣D.打籽绣答案:ABCD6.羌绣文化内涵含()A.自然崇拜B.生命繁衍C.民俗表达D.身份认同答案:ABCD7.羌绣代表性传承人含()A.杨华珍B.李娟C.王秀花D.以上都是答案:ABD8.羌绣应用场景含()A.服饰B.家居装饰C.文创礼品D.建筑装饰答案:ABC9.羌绣政策支持含()A.传承人补贴B.培训项目C.非遗资金D.文旅对接答案:ABCD10.羌绣与苏绣区别含()A.纹样风格B.针法体系C.文化载体D.地域特色答案:ABCD判断题(共10题,每题2分)1.羌绣仅分布在四川阿坝州。(×)2.羊角花是羌绣代表性纹样。(√)3.羌绣绣线仅用棉线。(×)4.云云鞋是羌族男性服饰。(×)5.2008年羌绣列入国家级非遗扩展项目。(√)6.羌绣无年轻传承人。(×)7.羌绣太阳纹象征光明。(√)8.羌绣仅实用不装饰。(×)9.羌绣绷架固定绣布。(√)10.灾后重建推动羌绣传承。(√)简答题(共4题,每题5分)1.简述羌绣核心纹样及寓意。答案:羌绣核心纹样以羌族生活与自然崇拜为核心:①羊角花:象征爱情、幸福,是少女爱情信物;②云朵纹:寓意吉祥,体现对自然的敬畏;③羊角纹:代表生命繁衍,反映对羊的依赖;④太阳纹:象征光明温暖,是羌族图腾;⑤鱼纹:寓意丰收,源于农耕渔猎。这些纹样承载羌族文化记忆,是民族身份符号。2.羌绣传承主要途径有哪些?答案:①传承人带徒:老艺人一对一传针法纹样,保原真性;②进校园社区:开课程培养年轻兴趣;③文创开发:对接现代审美,融饰品、家居等;④政策扶持:政府给补贴、培训及非遗资金;⑤文旅融合:旅游展示羌绣,提升认知。3.羌绣与苏绣的主要区别?答案:①纹样:羌绣以羊角花、云朵纹等羌族特色为主,苏绣以花鸟山水汉文化为主;②针法:羌绣挑花、平绣为主,苏绣乱针绣、双面绣为主;③载体:羌绣用于羌族服饰(云云鞋、围腰),苏绣用于书画屏风;④文化:羌绣体现羌族民俗,苏绣体现江南文人审美。4.简述“云云鞋”文化内涵。答案:“云云鞋”是羌族女性传统鞋饰:①纹样:鞋头绣羊角花、云朵纹,象征爱情、吉祥;②身份:少女成年婚恋信物,体现民族认同;③功能:鞋底厚耐穿,鞋面绣工细,实用与装饰结合;④传承:承载羌绣技艺与民俗记忆,是活态文化符号。讨论题(共2题,每题5分)1.如何平衡羌绣传承与市场化开发?答案:以“原真性为根,市场化为翼”:①守文化内核:保核心纹样针法,防失真;②创新形态:开发文创(饰品、家居),拓场景;③利益联结:“传承人+企业+合作社”,保传承人收益;④知识产权:注册地理标志,打击侵权,护生态。2.新生代羌绣传承人培养问题及对策?答案:问题:①年轻人生存压力大,不愿从

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