2025贵州应用技术职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025贵州应用技术职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.管理者C.办学者D.执行者【答案】：A2.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.时间的短暂性D.空间的广泛性【答案】：D3.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D4.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育规模和质量【答案】：B5.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.人际关系B.学习目标C.学习动机D.学习策略【答案】：A6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.职业认同C.投身实践D.生涯规划【答案】：D7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C8.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.学术B.受教育C.受教育和学术D.科研【答案】：B9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。【答案】：B10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.学而时习之D.见贤思齐【答案】：B11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.诈骗罪D.盗窃罪【答案】：B12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和素质教育B.高等教育和科技创新C.人才培养和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】：C13.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度B.加强政策引导和提供公平竞争机会C.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度D.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业【答案】：D14.对为人师表的认识错误的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.为人师表是师德教育的任务D.是从师立业的根本前提【答案】：C15.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.直觉作用B.瞬时作用C.长期作用D.理智作用.【答案】：A16.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）A.教学者角色B.服务者角色C.研究者角色D.应用者角色【答案】：A17.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外作业B.课外辅导答疑C.备课D.上课【答案】：D18.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.管理现象B.社会现象C.生理现象D.心理现象【答案】：D19.书院成为高等教育机构，始于（）。A.五代十国B.明清C.春秋战国D.唐宋【答案】：D20.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.在学术活动中充分发表意见B.开展教育教学改革和实验C.参加专业的学术团体D.从事科学研究、学术交流【答案】：B21.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.爬山法B.逆向工作法C.算法式策略D.手段—目的分析法【答案】：C22.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：C23.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.风格美B.形体美C.道美D.表美【答案】：C24.制定教学计划的前提是（）A.课程设置B.教学环节C.培养目标和规格D.教学反思【答案】：C25.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.坚强B.基本C.骨干D.基础【答案】：C26.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.良心或原则取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.权威和社会秩序取向阶段D.“好孩子”取向阶段【答案】：A27.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性D.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性【答案】：B28.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育原则B.心理健康教育途径C.心理健康教育内容D.心理健康教育任务【答案】：B29.态度的核心成分是（）。A.行为成分B.能力成分C.认知成分D.情感成分【答案】：D30.以下叙述正确的是（）。A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物D.遗传素质是个体心理发展的决定因素【答案】：C31.在世界各国的高等教育宏观管理制度中，地方分权型的典型代表是（）。A.英国B.日本C.美国D.法国【答案】：C32.教师道德的社会作用不包括（）。A.直接影响学生品德的形成和智能的发展B.促进社会经济发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展【答案】：B33.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③B.②③④C.①②D.①②③④【答案】：D34.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.研究生教育B.中等教育C.学前教育D.初等教育【答案】：B35.不属于独立心理过程的是（）。A.思维B.想象C.注意D.记忆【答案】：C二、多选题36.近年来,我国高等教育一直在（）。A.加强行政化B.促进国际化C.全面推行教育产业化D.加强大学生素质教育【答案】：BD37.职业荣誉的特点（）。A.阶级性B.多样性C.集体性D.激励性【答案】：ABD38.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.强化B.顺应C.从众D.模仿【答案】：CD39.选题时应注意的问题有（）。A.课题的可行性B.主攻目标要明确C.范围的大小要适度D.课题要有价值E.问题难易要适度【答案】：ABCDE40.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】：ABC41.高等学校社会服务的类型有（）。A.产学研结合服务B.科研性服务C.综合性服务D.教学性服务【答案】：ABCD42.学习的内部条件包括（）。A.学习材料B.智力因素C.学习目标D.非智力因素【答案】：BD43.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】：ABCD44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.加强就寝安全意识教育C.殴打教师D.侮辱教师E.由专业保安看管F.批评教师G.检查维修宿舍设施H.家长参与管理【答案】：ABG45.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.期望值B.情感因素C.认知因素D.目标效价【答案】：AD46.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略实施B.战略分析C.战略转移D.战略评估与控制E.战略制定【答案】：ABDE47.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德行为习惯比较差B.道德意志比较薄弱C.道德情感比较消极D.道德认知比较模糊【答案】：ABCD48.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC49.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的行为示范B.教师的举止示范C.教师的衣着、仪表示范D.教师的语言示范【答案】：ABCD50.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：ABD51.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.不能上网时会出现烦躁不安C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD52.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.课程的核心在于改造社会C.注重培养人的理性D.是对