江西理工大学《经济思想史》2025-2026学年期末试卷

江西理工大学《经济思想史》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.亚当·斯密的《国富论》中提出的“经济人”假设，其核心观点是（）。

A.人性本善，追求道德完美

B.人性本恶，需要强制约束

C.人性自私，以自我利益最大化为目标

D.人性复杂，受多种因素影响

2.李嘉图的比较优势理论，其核心逻辑在于（）。

A.国家应封闭经济，发展自给自足产业

B.国家应通过关税保护国内幼稚产业

C.国家应基于绝对优势发展贸易

D.国家应通过比较优势实现贸易互利

3.马克思在《资本论》中分析的资本主义生产方式，其基本矛盾是（）。

A.资本积累与劳动力过剩的矛盾

B.使用价值与交换价值的矛盾

C.个别资本与社会总资本的矛盾

D.生产社会化与生产资料私有制的矛盾

4.马歇尔在《经济学原理》中提出的“不完全竞争”理论，其典型特征是（）。

A.市场完全自由，无任何干预

B.市场存在垄断，但竞争充分

C.市场完全垄断，无竞争存在

D.市场存在寡头，竞争激烈

5.凯恩斯在《通论》中提出的“有效需求”理论，其核心观点是（）。

A.经济体总会自动达到充分就业

B.有效需求不足是经济危机根源

C.资本主义经济本质上是稳定的

D.政府干预会破坏市场自由

6.熊彼特在《经济发展理论》中提出的“创新理论”，其核心概念是（）。

A.经济增长源于资本积累

B.经济发展由技术进步驱动

C.经济周期是自然现象

D.经济增长由人口增长推动

7.制度经济学的代表人物凡勃伦，其《有闲阶级论》的核心观点是（）。

A.资本主义必然导致阶级斗争

B.社会财富分配不公是主要矛盾

C.有闲阶级是社会进步动力

D.资本积累会抑制社会创新

8.新制度经济学的代表人物科斯，其《社会成本问题》的核心贡献是（）。

A.提出市场交易成本理论

B.发展了信息经济学理论

C.建立了行为经济学体系

D.完善了公共选择理论

9.发展经济学的代表人物钱纳里，其“结构主义发展理论”的核心主张是（）。

A.经济发展应优先发展工业

B.经济发展应注重市场自由

C.经济发展应保持结构平衡

D.经济发展应依赖外部援助

10.行为经济学的代表人物卡尼曼，其“前景理论”的核心观点是（）。

A.人类决策完全理性

B.人类决策受情绪影响

C.人类决策基于概率计算

D.人类决策不受心理因素影响

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.重商主义经济理论的主要观点包括（）。

A.国家财富取决于金银储备

B.贸易顺差是财富增长关键

C.国家应发展制造业

D.贸易自由有利于经济增长

E.国家应实行保护贸易政策

2.古典经济学的主要代表人物包括（）。

A.亚当·斯密B.大卫·李嘉图

C.约翰·穆勒D.马克思

E.阿尔弗雷德·马歇尔

3.新古典经济学的主要特征包括（）。

A.坚持边际效用理论

B.强调市场均衡分析

C.主张政府干预经济

D.发展一般均衡理论

E.建立动态经济模型

4.凯恩斯主义经济学的主要观点包括（）。

A.有效需求不足导致经济危机

B.政府应积极干预经济

C.经济体总会自动达到充分就业

D.货币政策比财政政策更有效

E.经济增长需要通货膨胀

5.当代经济学的主要流派包括（）。

A.新古典宏观经济学

B.新凯恩斯主义经济学

C.制度经济学

D.发展经济学

E.行为经济学

三、（论述题）（本大题共1小题，共15分）

亚当·斯密的《国富论》对现代经济学产生了深远影响，其核心理论包括劳动分工理论、自由贸易理论和市场“看不见的手”理论。请结合经济思想史的发展脉络，分析斯密理论的创新之处及其对后世经济学的影响。

四、（材料分析题）（本大题共1小题，共20分）

材料一：亚当·斯密在《国富论》中写道：“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所节省的时间，几乎总是起源于分工。”他还指出：“如果人们努力为自己生产他们所需或欲求的一切物品，那么毫无疑问，他们所能生产的将非常有限。”

材料二：马克思在《资本论》中批判斯密的劳动分工理论，认为“细致分工使工人变成局部工人，变成某种工具的简单附属物”，导致“工人变成机器的附属品”。

请结合以上材料，分析亚当·斯密劳动分工理论的内涵、历史贡献及其局限性。

五、（案例分析题）（本大题共1小题，共25分）

材料一：20世纪30年代，全球爆发经济大萧条，失业率飙升至30%以上。凯恩斯在《通论》中提出“有效需求不足”理论，主张政府通过增加公共支出刺激需求，缓解经济危机。

材料二：2008年全球金融危机后，各国