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文档简介
第一部分听力理解(共三节,满分20分)第一节(共5小题,每小题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳2.Whomadethebambooboat?A.Weather.B.Time.第二节(共5小题,每小题1分,满分5分)听下面2段较长对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出听下面一段较长对话,回答第6和第7两个小题。A.Bylisteningtotheradio.B.Byreadinganewspaper.A.In2027.B.In2028.听下面一段较长对话,回答第8至第10三个小题。8.HowlonghasJennybeA.Forthreedays.B.Forfo10.WhatistherelatA.Classmates.B.Docto第三节(共5小题,每小题2分,满分10分)题将给出5秒钟的作答时间。独白读两遍。听下面一段独白,回答第11至第15五个小题。A.Atapark.12.WhoisthemainherooftheA.Leo.B.CA.Kind.B.Brave.14.WhichpartofthebookisLucy'sfavouA.Thedream.B.Themeeting.A.Writeabookreview.第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节阅读理解(共15小题,每小题2分,满分30分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。A“Youaretoonoisy.Be“Sorry,I'lldoitnow.”feltlikeaGoofuswhenIlaughedather.weekend.MyparentsA.FoodCulture.B.SportsNews.C.ComputerScience.D.EducationalB九年级英语试卷第4页(共10页)(下游)Todaywasthefirstdayinthesummercamp.MsEllaaskedmyclassmatesandmerainydayandmyfeetwerecom(下游)ItooksomephotosbecauseIhadto.Whocaresaboutwater?IjustwanteddrysocksEllatoldusthattManEQ\*jc3\*hps14\o\al(\s\up7(d),s)?ballsinthewater!Icheckedmybook Todaywasourlastdayattheriver.Frorivers'changealongtheway."Wedugapathandpouredwaterfromourbottles.ThenwelearntthatriversbendbecausewaterA.Bored.B.Amazed.C.Proud.A.Todigformorewater.C.Tomakewaterrunslowly.D.TounderstandriA.RiversareimportanttotC.It'smeaningfultoexplorethenature.C“Whichbagcharm(包包挂饰)shouldItakewithme.today?”ThissimplequestionshowsanewfashionacrossChina.Ifyoulookaroundonthestreets,youcanseedifferentkindsofbagcharms.Nowadays,theyhavebecomeanimportantBagcharmsarepopularmainlybecausetheybringspecialemoafteranexam,mycutepandacharmansharetheirlikesfothers.”Bagcharmsalsoinfluenceproductioninthetoyiproductseverymonth,ornotpopularamongyoungpeople,theutaketomorrow?Atinycharmonyourbagcfwhoyouare.Italsoshowsanewwayofmakingthings—smaller,faster,andmadejustforyou.A.Bytellingastory.C.Bygivinganexample.A.Theyarecuteforyoungpeople.25.WhatdoestheunderlinedwordA.Highinprice.B.HardtoC.Easytochange.D.Largein26.Whatisthepurposeofthetext?B.Totellthehistoryofbagcharms.九年级英语试卷第5页(共10页)光powder(粉末)Daycrabandshrimpshellsaftereatfshellsendupaswaste.But,Dr:RosaIselafromChitosanhelpskeepfishandshrimphealthy.Fishfarmersraisethemincharge(电荷).Bacteriahaveanegativecharge.Whenchitosantouchesbacteria,itstickstothemlikethepondwater.Itkillsover90%ofthebadbacteria.Asaresult,mworksinthreeways.First,itkillsbacteriatostopthChitosanisespeciallyimportantforcitiesonthchitosan.Inthisway,wastebecomessomethinguseful.Thisis28.Accordingtothetext,whatar①Itkeepsfishhealthy.A.Itmakesseafoodmoredelicious.B.ItprotectsthecitC.Itbringsmorevisitorstothecities.B.Chitosan:EnjoyLiD.Chitosan:AwaytoKeepFruitFresh第二节任务型阅读(共5小题,每小题2分,满分10分)阅读以下温州数学名人馆的参观指南,从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项),将其序号填入第31~34小题,并回答第35小题。注意:请将第35小题的Beforeyourvisit,watchashorthinkofaquestionaboutaAsyouwalkaround,don'tjustlook—joinin!Tryoutthehands-onact33.▲Whenyoureadthemathematicians'stories,think:Wme?WhatmightsurprisetA.TakethisguideasyouvisitherB.Whatwillyoutaketothemuseum?D.CreatingthingsmakeslearningmorE.Imaginehavingatalkwithmathsmasters.35.Whatdoyouthinkofthisguide?Why?(不超过20词)第三部分语言运用(共三节,满分40分)第一节完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)HollylovedmakingthinOneday,aposterforabike37cauggardenfilledwithmetalandplastic.Butshestillneededatyre(轮胎).HollyaskedherneighbourVictoria,"Doyouhaveanoldtyre?”Victoriashookheranewbikewith39tyres.I'llwinthattrying.Sherantothecornershop.TheownerkindlygaveWithallthepartsready,Hollystartedtowork.Herspantaughther42new.Slowly,herwonderfulbiketookshape.Everymorningshefasterandfaster.WhenapieceVictoriawasjust30metresahead.44,Victoriahitahole.Herbackwheelshookbadly.ShehadHollyrodepast.Shethought"Icanwin!",fandcycledbackto46."Don'tworry!"HollytookoutherVictoria'seyeswentwide.“You'rehelping47?”Hollywasjustbusyworking.Momentslater,shesmiled,“Done!”Victorialookedather."You'remorethanaracer“Comeon,"Hollyreplied.“Let's48together.”Sidebyside,theycrossedthefinishinglherbikeandhelpedafriend.Thatwasmakingthingswork,forherselfandothers.36.A.foodB.tool37.A.show38.A.buyB.makeC.borrow39.A.smallB.used40.A.butB.orC.ifD.unless41.A.fixedB.hidC.caused42.A.nothingB.anythingC.everythin43.A.gaveupB.hurriedupC.gotupD.stayed44.A.FinallyB.RecentlyC.SuddenlyD.Actually45.A.tiredB.angryC.excited46.A.payB.helpC.restD.wait47.A.meB.herC.himD.th48.A.kickB.shakeC.jump49.A.ForB.WithC.From50.A.artistB.driverC.engineerRoycar?Let'shaveaWhataninterestingstory!Today,AISometimesAI59(听起来)sosure,butit's“lying”toyou.WecallthisAIHallucination(幻觉)Whydoesthishappen?ThinkofaskingAIadifficultquestion.InstYoumightwanttotrythesethree61(建议).(二十)timesharderthanashortone.·Double-checkeverything.Askthesamequestiounderstandingofthequestion!第三节语法填空(共10小题,每小题1分,满分10分)阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单pickleball(匹克球)Let'slearnabouthisstory.第四部分书面表达(共1小题,满分20分)76.学校英语社正在开展“MyFestival,MyWay”主题征文活动。请你根据以下海报,分享自己的一种过节方式,例举一次有意义的经历并谈谈你的感受,完成一篇稿件。一种过节方式,例举一次有意义的经历并谈谈你的感受,完成一篇稿件。注意:(1)提供的信息仅供参考使用;(2)文中不得出现真实姓名、学校等信息;(3)词数80左右。TocelebrateaChinesefestival,Iusually.(followtramixofboth). 12026年温州市九年级学生学科素养检测第一部分听力理解(共三节,满分20分)第一节(共5小题,每小题1分,满分5分)第二节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)第三节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节阅读理解(共15小题,每小题2分,满分30分)第二节任务型阅读(共5小题,每小题2分,满分10分)2分:回答观点,清楚陈述理由。行文流畅,语言地道。1分:回答观点,基本清楚陈述理由,行文基本流畅,语言比较地道。0分:简单引用原文中与1个要点相关的句子,或仅抄写相关词语;回答不相关;不作答。第三部分语言运用(共三节,满分40分)第一节完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)36-40BCBDA41-45ADACC第二节词汇运用(共15小题,每小题1分,满分15分)A.将方框中所给词语的适当形式填入短文中,每词仅用一次。51.allthetime52.chatted53.confidentB.阅读下面短文,根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)。57.already58
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