黑龙江中考：英语重点基础知识点总结

黑龙江中考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词与不可数名词可数名词有单复数之分，像“book（书）”，复数是“books”；不可数名词一般没有复数形式，比如“water（水）”“bread（面包）”。不过有些不可数名词在特殊情况下也可以转化为可数名词，比如“coffee”，一杯咖啡就可以说“acoffee”。2.名词所有格表示所属关系，一般有两种形式。一种是在有生命的名词后加“’s”，如“Tom’sbook（汤姆的书）”；如果是复数名词且以-s结尾，只加“’”，像“theteachers’office（老师们的办公室）”。另一种是无生命的名词常用“of+名词”来表示所属，比如“themapofChina（中国地图）”。代词1.人称代词有主格和宾格之分。主格在句中作主语，比如“I（我）”“he（他）”“she（她）”等；宾格在句中作宾语，像“me（我）”“him（他）”“her（她）”等。例如“Helikesme.（他喜欢我）”，“he”是主格作主语，“me”是宾格作宾语。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，比如“my（我的）”“your（你的/你们的）”；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，比如“mine（我的）”“yours（你的/你们的）”。例如“Thisismybook.Thatbookisyours.（这是我的书。那本书是你的）”。形容词和副词1.形容词用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征。比如“abeautifulflower（一朵美丽的花）”，“beautiful”就是形容词修饰“flower”。2.副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词。比如“Herunsfast.（他跑得很快）”，“fast”就是副词修饰动词“runs”。形容词变副词一般在词尾加-ly，但有些特殊的要注意，比如“good-well”。语法部分时态1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。其结构是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。例如“Igotoschoolbybike.（我骑自行车去上学）”，“Helikesreading.（他喜欢阅读）”。2.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在词尾加-ed，不规则动词则需要特殊记忆。比如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末去看望了我的祖父母）”。3.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。例如“Hewillplayfootballtomorrow.（他明天将踢足球）”，“Sheisgoingtobuyanewdress.（她打算买一条新裙子）”。4.现在进行时表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Theyareplayingbasketball.（看！他们正在打篮球）”。语态1.主动语态和被动语态主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态的结构是“be+动词的过去分词”。比如“Tomwritesaletter.（汤姆写了一封信，主动语态）”，“AletteriswrittenbyTom.（一封信被汤姆写了，被动语态）”。句子成分和基本句型1.句子成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。主语是句子所陈述的对象，谓语说明主语的动作或状态，宾语是动作的对象。比如“Ilovemycountry.（我热爱我的国家）”，“I”是主语，“love”是谓语，“mycountry”是宾语。2.基本句型-主+谓（不及物动词）：如“Birdsfly.（鸟儿飞）”。-主+谓（及物动词）+宾：如“Heboughtabook.（他买了一本书）”。-主+系+表：如“Sheishappy.（她很开心）”，“is”是系动词，“happy”是表语。-主+谓+间接宾语+直接宾语：如“Hegavemeapen.（他给了我一支钢笔）”，“me”是间接宾语，“apen”是直接宾语。-主+谓+宾语+宾语补足语：如“Wemadehimourmonitor.（我们选他当我们的班长）”，“him”是宾语，“ourmonitor”是宾语补足语。句型部分疑问句1.一般疑问句通常用“Yes”或“No”来回答。把be动词、助动词或情态动词提到主语前面。比如“Isheastudent?（他是一名学生吗？）”，“Doyoulikemusic?（你喜欢音乐吗？）”。2.特殊疑问句由特殊疑问词引导，常见的特殊疑问词有“what（什么）”“where（哪里）”“when（什么时候）”“who（谁）”“why（为什么）”“how（怎样）”等。例如“Whatdoyouwant?（你想要什么？）”，“Whereareyoufrom?（你来自哪里？）”。3.选择疑问句提供两种或两种以上的情况供对方选择，不用“Yes”或“No”回答。比如“Isheateacheroradoctor?（他是老师还是医生？）”。感叹句用来表达强烈的感情，常见结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。例如“Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）”，“Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）”。交际用语部分日常问候-“Hello!（你好！）”“Hi!（嗨！）”是比较随意的问候语。-“Howareyou?（你好吗？）”，回答通常是“Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）”。-“Nicetomeetyou.（很高兴见到你。）”，回答是“Nicetomeetyou,too.（我也很高兴见到你。）”。介绍他人-“Thisis...（这是……）”用来介绍某人。比如“Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆。）”。请求许可和提供帮助-请求许可常用“MayI...?（我可以……吗？）”“CanI...?（我能……吗？）”。比如“MayIuseyourpen?（我可以用你的钢笔吗？）”。-提供帮助常用“CanIhelpyou?（我能帮你吗？）”“WhatcanIdoforyou?（我能为你做什么？）”。表达喜好和建议-表达喜好可以用“Ilike...（我喜欢……）”“Ilove...（我热爱……）”“Iprefer...to...（比起……我更喜欢……）”。比如“Ilikereadingbooks.（我喜欢读书）”。-提出建议常用“Let’s...（让我们……）”“Whynot...?（为什么不……呢？）”“Youshould...（你应该……）”。比如“Let’sgoforawalk.（让我们去散步吧）”，“Whynottryitagain?（为什么不再试一次呢？）”。阅读理解和写作技巧阅读理解1.阅读方法-先通读全文，了解文章大意。-再看题目，带着问题有针对性地阅读文章。-对于一些细节题，要在文中找到相关的句子进行分析。2.解题技巧-注意文章的首尾段和每段的首尾句，往往这些地方会出现关键信息。-对于推理判断题，要根据文章内容进行合理的推断，不能主观臆断。写作1.写作步骤-审题，明确题目要求和写作要点。-列提纲，确定文章的结构和大致内容。-写作，注意语法和词汇的正确使用，尽量使用一些连接词使文章更连贯。-检查，检查语法错误、拼写错误