湖南中考：语文必考知识点

湖南中考：语文必考知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累1.字音：湖南中考常考查多音字、形声字、易读错字的读音。比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，而不是“xīnxīn”。大家平时要多留意这些容易读错的字，准备一个小本子，把易错字音记录下来，随时拿出来复习。2.字形：形似字、同音字的辨析是重点。像“燥”和“躁”，“干燥”的“燥”是火字旁，和干、热有关；“急躁”的“躁”是足字旁，和人的性情有关。再如“再接再厉”不能写成“再接再励”，因为“厉”在这里是磨快的意思。我们可以通过理解词语的意思来记忆字形。3.词语运用：包括近义词辨析、成语使用等。比如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“生活必需用品”。对于成语，要准确理解其含义和使用语境，像“炙手可热”原指权势大，现在很多人误用为热门、受欢迎的意思，在考试中一定要避免这样的错误。病句辨析常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，可删去“通过”或“使”。我们在做病句题时，可以先提取句子的主干，看主谓宾是否搭配得当，再检查枝叶部分。修辞运用常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，如“弯弯的月亮像小船”。拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，比如“鸟儿在枝头欢快地歌唱”。排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来，能增强语势，如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”。在写作中运用修辞手法可以让文章更加生动形象。文言文阅读文言实词与虚词1.实词：要掌握常见文言实词的词义，包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。比如“便要还家”中的“要”通“邀”，是邀请的意思；“亡”有逃跑、丢失、死亡等多种意思；“妻子”在古代指妻子和儿女，和现在的意思不同；“渔人甚异之”的“异”是形容词的意动用法，意思是“对……感到诧异”。我们可以通过多读文言文，结合上下文来理解实词的含义。2.虚词：常见的文言虚词有“之”“其”“以”“于”“而”等。“之”的用法有很多，作助词时，可表示的、主谓之间取消句子独立性、宾语前置的标志等；作代词时，可代人、代事、代物。比如“水陆草木之花”的“之”是助词“的”；“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用在主谓之间，取消句子独立性。对于虚词的用法，要结合例句进行记忆。文言文翻译翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。直译就是按照原文的字词和句式进行翻译，意译则是在忠实于原文意思的基础上，根据现代汉语的表达习惯进行调整。比如“三人行，必有我师焉”，直译为“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人”。翻译时要注意重点字词的翻译，以及特殊句式的处理，如宾语前置、定语后置、状语后置等。文言文内容理解要理解文言文的主旨、人物形象、写作手法等。比如《岳阳楼记》，通过描写岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。我们在阅读文言文时，要多读几遍，了解文章的背景，把握作者的写作意图。现代文阅读记叙文阅读1.文章内容概括：可以按照“何人+何事+结果”的格式进行概括，也可以根据文章的段落层次，提取关键信息。比如概括一件事情的起因、经过和结果。2.人物形象分析：通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物的性格特点。如《故乡》中的闰土，年少时的他聪明、勇敢、活泼，中年时却变得麻木、迟钝，通过对他前后变化的描写，反映了当时社会的黑暗和人民生活的困苦。3.主题探究：要结合文章的内容和时代背景，体会作者的写作意图。比如一些记叙文通过讲述亲情故事，表达了对亲情的赞美和珍惜；通过描写成长经历，传达了对人生的思考和感悟。说明文阅读1.说明对象及特征：明确文章的说明对象，分析其特征。比如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征有形式优美、结构坚固、历史悠久等。2.说明方法：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等。举例子可以使说明更具体，如“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”。列数字能使说明更准确，如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。3.说明顺序：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序按照事物发展的时间先后进行说明，空间顺序按照事物的空间位置关系进行说明，逻辑顺序则是按照事物的内在逻辑关系，如从原因到结果、从主要到次要、从现象到本质等进行说明。议论文阅读1.论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论点一般在文章的开头、结尾或中间提出，有的文章题目就是论点。比如《谈骨气》的论点就是“我们中国人是有骨气的”。2.论据：论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名人名言、谚语、科学原理等。3.论证方法：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证通过列举具体的事例来证明论点，增强文章的说服力；道理论证引用名人名言等进行论证，使论证更有权威性；对比论证通过正反两方面的对比，突出论点；比喻论证用比喻的方式来论证论点，使论证更生动形象。写作命题作文要认真审题，明确题目要求，确定文章的主题和体裁。比如题目是“难忘的一件事”，那么文章就要围绕一件难忘的事情展开，要写出这件事为什么难忘，自己从中得到了什么感悟。在写作过程中，要注意选材新颖，内容具体，结构清晰，语言通顺。半命题作文先补充完整题目，补充的内容要新颖、有创意，同时要符合题目的要求。比如“______的味道”，可以补充“成长的味道”“母爱的味道”等。然后按照命题作文的要求进行写作。材料作文要仔细阅读材料，理解材料的主旨和寓意，从中提炼出写作的主题。比如材料讲述了一个人通过努力克服困难取得成功的故事，我们可以从这个故事中提炼出“努力奋斗才能成功”的主题，然后围绕这个主题进行写作。诗词鉴赏诗词意象意象是诗词中寄托了诗人情感的物象，如月亮常常寄托着思乡之情，柳树与离别有关。在鉴赏诗词时，要理解意象的含义，体会诗人通过意象所表达的情感。诗词情感分析诗词所表达的情感，常见的情感有思乡之情、爱国之情、壮志豪情、离别之情、孤独寂寞之情等。比如王维的《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念之情。诗词表现手法包括抒情手法、描写手法、修辞手法等。抒情手法有直接抒情和