2026年苏教版小学四年级语文上册单元练习卷含答案

2026年苏教版小学四年级语文上册单元练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憨态可掬（jué）B.惟妙惟肖（xiāo）C.按捺不住（nà）D.恍然大悟（huǎng）2.“半截身子扎进水里”这句话主要运用的修辞手法是（）A.拟人B.夸张C.排比D.反问3.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的哪些特点？（）A.颜色和形状B.形状和生长过程C.生长过程和作用D.颜色和作用4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.蚊子又咬我一口，我就咬他一口。D.他跑得快，像一阵风似的。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.清代龚自珍D.苏轼6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概非凡B.惟妙惟肖C.按捺不住D.恍然大悟7.《乌鸦喝水》的故事告诉我们（）A.乌鸦很聪明B.遇到困难要动脑筋C.乌鸦很懒D.喝水要适量8.下列句子中，哪一句是反问句？（）A.这难道不是我们的责任吗？B.他跑得真快啊！C.你怎么来了？D.今天天气真好。9.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明（）A.要全面看问题B.要相信科学C.要注意细节D.要勇敢面对困难10.下列句子中，哪一句是比喻句？（）A.他跑得像一阵风似的。B.花儿为什么这样红？C.蚊子又咬我一口。D.他兴奋地说：“我们终于成功了！”二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》的作者是_________。2.“_________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《乌鸦喝水》的故事告诉我们遇到困难要_________。4.“_________，不如少壮时努力”这句谚语出自《汉乐府•长歌行》。5.“半截身子扎进水里”这句话主要运用的修辞手法是_________。6.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的_________和_________特点。7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自_________的《己亥杂诗》。8.下列词语中，没有错别字的一项是_________。9.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明_________。10.下列句子中，哪一句是比喻句？_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《爬山虎的脚》一文的作者是老舍。（）2.“半截身子扎进水里”这句话主要运用的修辞手法是拟人。（）3.《乌鸦喝水》的故事告诉我们乌鸦很聪明。（）4.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明要全面看问题。（）5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自李白的《静夜思》。（）6.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的颜色和形状特点。（）7.下列词语中，没有错别字的一项是按捺不住。（）8.下列句子中，哪一句是反问句？这难道不是我们的责任吗？（）9.“半截身子扎进水里”这句话主要运用的修辞手法是夸张。（）10.下列句子中，哪一句是比喻句？他跑得像一阵风似的。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《爬山虎的脚》一文的主要内容。2.解释“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思。3.《乌鸦喝水》的故事告诉我们什么道理？4.简述“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的含义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小华在公园里看到一只小乌鸦在喝水，它用小石子把水弄高了，然后喝到了水。小华觉得很有趣，回家后也试着用小石子把水弄高，结果成功了。（1）小华从乌鸦身上学到了什么？（2分）（2）如果你是小华，你会怎么做？（4分）2.阅读短文，回答问题：爬山虎的脚很小，很细，如果不用放大镜看，很难发现。但是，作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和作用。爬山虎的脚很灵活，可以紧紧地抓住墙壁，让爬山虎能够生长得更高。（1）作者通过细致观察，写出了爬山虎的哪些特点？（2分）（2）爬山虎的脚有什么作用？（4分）3.阅读短文，回答问题：小明在教室里看到一只蚊子，他想咬蚊子一口，结果蚊子飞走了。小明觉得很生气，于是他决定要和蚊子比赛，看谁跑得更快。（1）小明为什么要和蚊子比赛？（2分）（2）如果你是小明，你会怎么做？（4分）4.阅读短文，回答问题：春天来了，花儿都开了。有的花红，有的花黄，有的花白。花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。（1）短文中提到了哪些颜色的花？（2分）（2）短文表达了怎样的思想感情？（4分）【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项“掬”应读jū，B项“肖”应读xiào，C项“捺”应读nà。2.B解析：夸张是为了突出某种事物的特征，用言过其实的方法来描写。3.C解析：文章详细描写了爬山虎的生长过程和脚的作用。4.A解析：A项标点符号使用正确，B项问号应改为句号，C项“蚊子”后的逗号应改为分号，D项“似的”后的句号应改为逗号。5.C解析：这句诗出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。6.B解析：A项“气概”应为“气概”，C项“捺”应为“捺”，D项“悟”应为“悟”。7.B解析：故事通过乌鸦喝到水的过程，说明遇到困难要动脑筋。8.A解析：反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。9.A解析：成语比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。10.A解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物。二、填空题1.巴金2.我劝天公重抖擞3.动脑筋4.少壮不努力5.夸张6.形状、生长过程7.龚自珍8.惟妙惟肖9.要全面看问题10.他跑得像一阵风似的三、判断题1.×解析：作者是叶圣陶。2.×解析：运用的修辞手法是夸张。3.√4.√5.×解析：出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.×解析：写出了爬山虎的形状和生长过程特点。7.√8.√9.√10.√四、简答题1.解析：文章通过细致观察，描写了爬山虎的形状、颜色、生长过程和脚的样子、作用，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。2.解析：比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。3.解析：故事告诉我们遇到困难要动脑筋，不能光靠蛮干。4.解析：表达了作者虽然离开官场，但仍然关心国家，愿意为国家和人民贡献自己的力量。五、应用题1.解析：（1）小华从乌鸦身上学到了遇到困难要动脑筋，不能光靠蛮干。（2）如果我是小华，我会仔细观察周围的事物，寻找解决问题的方法，而不是盲目行动。2.解析：（1）作者通过细致观察，写出了爬山虎的形状和生长过程特点。（2）爬山虎的脚的作用是紧紧地抓住墙壁，让爬山虎能够生长得更高。