北京交通职业技术学院《社会工作概论》2025-2026学年期末试卷

北京交通职业技术学院《社会工作概论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.社会工作的灵魂是（）A.价值观B.专业方法C.服务对象D.助人活动2.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者应遵循（）A.注重专业价值原则B.注重实践原则C.强调专业方法原则D.注重政策分析原则3.下列关于社会工作领域的说法中，正确的是（）A.在贫困农村，可以围绕如何改善农民收入开展社会工作B.在学校，只能开展针对学生的社会工作C.在医院，主要是针对患者开展社会工作D.在企业，只能开展针对员工的社会工作4.社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了（）A.社会工作者与服务对象的关系B.社会工作者与自己所处的工作机构的关系C.社会工作者对社会工作专业的责任D.社会工作者对社会的责任5.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指（）A.对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁B.每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异C.能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要D.社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性6.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）A.心理健康服务B.救助服务C.学校社会工作D.矫治服务7.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（）A.终结服务B.转介其他机构C.进行沟通D.进入下一个助人阶段8.小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（）A.缘由诊断B.临床诊断C.分类诊断D.心理动态诊断9.针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括（）A.志愿者是否参与服务B.志愿者的个人专业和专长C.志愿者被服务对象的接纳程度D.志愿者服务的效果10.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）A.以参与支持小组的患者为实验组B.以与支持小组数目相同的人群为控制组C.在小组工作开始前评估参与者的需要D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异11.社会工作者小胡计划对受虐妇女群体进行研究，并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于（）A.发现所研究的受虐妇女群体的特殊B.推论受虐妇女群体的总体特征C.验证有关妇女被虐待的理论假设D.归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论12.社会政策与社会工作都以社会公平和（）为基本原则。A.社会关照B.社会和平C.公平正义D.和谐发展13.社会政策在国计民生中发挥着重要的功能，这些功能分为三类，分别是（）A.社会功能、经济功能、政治功能B.宏观功能、中观功能、微观功能C.管理功能、服务功能、发展功能D.直接功能、根本功能、潜在功能14.社会工作者在社会政策制定阶段的角色是（）A.实施者B.辅导者C.倡导者D.使能者15.社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病的风险，这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）A.不做决断，提供资料信息，分析利弊B.及时切断话题，适时转移到下一议题C.鼓励比较内向和害羞的成员发言D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点16.社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）A.发展模式B.互动模式C.治疗模式D.社会目标模式17.某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料18.某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育19.矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员，尤其是（）而设置的。A.犯罪行为轻微的成年人B.违法犯罪青少年C.违法犯罪的妇女D.违法犯罪的高龄老人20.社会工作者在为服务对象提供服务时，积极鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难。这时社会工作者扮演的角色是（）A.服务提供者B.倡导者C.政策影响人D.支持者二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.社会工作价值观的实践作用包括（）A.社会工作专业之所以有别于其他服务专业，其专业价值观体系是个重要标志B.社会工作价值观是社会工作者的实践动力C.通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键2.社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任，实践活动必须以服务对象韵利益为出发点，专业服务要注重体现尊重、守密和公平。具体表现在（）A.尊重并保护服务对象最佳利益B.尊重服务对象的自决C.保密原则D.公平合理的收费E.服务转介3.社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工作者时说：“他们做得都挺好的。”小赵说：“谢谢您这么肯定我们的工作，那您具体说说好在哪里呢？”在会议过程中，小赵运用的技巧包括（）A.邀请发言B.转述C.进一步说明D.聚焦E.鼓励4.社会服务机构的资金来源主要有（）A.政府资助B.民间捐助C.经营所得D.利息收入E.基金会的慈善捐款5.社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（）A.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B.以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象C.行动研究是开展社会工作研究的核心方法D.旨在促进实务、提升理论和推进福利E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题6.社会政策的功能包括（）A.收入再分配功能B.社会投资和社会建设功能C.促进经济发展功能D.社会控制功能E.社会管理功能7.社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演（）角色。A.监督者B.宣传者C.倡导者D.实施者E.评估者8.小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括（）A.小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范B.组员之间可以通过分享经验而相互支持C.组员之间有共同目标，以群体力量解决问题D.组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E.小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策9.社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（）A.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B.社会工作者在决定方案时起主导作用C.社会工作者运用专业知识推动社区改变D.社区居民参与对社区需求的分析与界定E.社会工作者无须考虑居民的意见和看法10.下列各项属于我国常见的改善亲子关系的服务活动有（）A.家庭生活教育B.婚姻辅导学校C.家庭暴力干预D.重阳节的敬老活动E.家长学校三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，主要包括学科知识、文化知识、心理素质和政策知识。（）2.社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。（）3.社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想，这体现了社会工作价值观中的服务大众。（）4.社会工作者在制定服务计划时要遵循详细和具体的原则，因此，计划中的每一个环节都要考虑得很周全，包括对服务对象的心理变化也要有一个详尽的预测。（）5.社会工作行政是社会工作间接的实务方法，是将社会政策转化为社会服务的过程。（）6.社会政策的制定是政府对社会利益的分配，社会政策的实施则是把这种利益分配给政策对象的过程。（）7.小组工作的治疗模式，实际上是一种社会治疗或社会康复模式，旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。（）8.社区照顾模式强调非正规照顾的作用，但更重视正规照顾的作用。（）9.矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者。（）10.妇女社会工作的最终目标是帮助妇女实现男女平等。（）四、案例分析题（25分）材料：某社区有很多老年独居老人，他们生活上存在诸多不便，精神上也比较孤独。社区社会工作者策划了一个“温暖夕阳红”项目，旨在为这些老人提供关怀和帮助。项目包括定期组织志愿者上门探访，陪老人聊天、帮忙打扫卫生、代购生活用品等；开展健康讲座和义诊活动，为老人进行身体检查和健康指导；举办兴趣小组活