2025年广东中山市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2025年广东中山市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于地球自转现象的是（

）

A.昼夜更替

B.四季变化

C.太阳东升西落

D.地方时的差异2、地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、等高线、经纬线

C.方向、图例、地形

D.距离、方向、坐标3、等高线越密集，表示该区域的地形（

）

A.越平缓

B.越陡峭

C.越开阔

D.越平坦4、下列大洲中，跨经度最广的是（

）

A.亚洲

B.非洲

C.南极洲

D.北美洲5、热带雨林气候的特征是（

）

A.高温多雨

B.高温少雨

C.冬冷夏热

D.四季分明6、我国人口最多的民族是（

）

A.汉族

B.壮族

C.藏族

D.回族7、我国地势总的特征是（

）

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.北高南低，呈阶梯状分布

C.东高西低，呈阶梯状分布

D.南高北低，呈阶梯状分布8、我国南方地区的典型植被是（

）

A.草甸

B.森林

C.荒漠

D.荒漠草原9、下列国家中，属于发达国家的是（

）

A.中国

B.印度

C.日本

D.巴西10、青藏地区的主要自然特征是（

）

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.多雨11、生态系统中的生产者是（

）

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌12、动物细胞与植物细胞相比，缺少的结构是（

）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核13、下列属于有性生殖的是（

）

A.无性繁殖

B.卵生

C.孢子生殖

D.营养繁殖14、在完全变态发育过程中，昆虫依次经历的阶段是（

）

A.卵→若虫→蛹→成虫

B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.幼虫→蛹→若虫→成虫

D.卵→蛹→若虫→成虫15、基因控制生物的性状，下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.双眼皮

C.色盲

D.血型为AB型16、生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异，下列属于可遗传变异的是（

）

A.长期在阳光下暴晒导致皮肤变黑

B.由环境变化引起的身体特征改变

C.同一品种的植物因水肥不同而长势不同

D.基因突变造成的变化17、下列属于传染病的是（

）

A.色盲

B.贫血

C.肺结核

D.高血压18、人体的免疫系统中，能产生抗体的是（

）

A.吞噬细胞

B.淋巴细胞

C.血小板

D.红细胞19、下列生物中，属于真菌的是（

）

A.酵母菌

B.蓝藻

C.蚂蚁

D.蚯蚓20、细菌和真菌在自然界中的作用包括（

）

A.分解有机物

B.合成有机物

C.固氮作用

D.促进植物生长二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、生态系统的组成包括______、______、______和______。22、地球自转的周期是______小时，公转的周期是______年。23、我国四大高原中，海拔最高的高原是______，面积最大的高原是______。24、人的性别由______决定，其中______是决定性别的主要染色体。25、昆虫的发育方式可分为______和______两种类型。26、根据生物分类的等级，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、______。27、生物多样性包括______多样性、______多样性和______多样性。28、生物圈中，______是碳循环的主要媒介，______是氧气的主要来源。29、细胞中遗传信息的载体是______，其上储存着指导生物发育和遗传的______。30、生态系统的能量流动是从______开始，最终以______形式散失。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【读图分析】根据等高线地形图，回答以下问题：

（1）图中A处表示的是______地形。

（2）若B点海拔为500米，C点海拔为300米，则B点比C点高______米。32、【生物实验】下图是某种植物的生殖过程示意图：

（1）该图展示的是______生殖。

（2）进行该生殖方式的植物，其后代一般与亲本______（填“相同”或“不同”）。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某校生物兴趣小组为了研究植物对空气中二氧化硫的吸收能力，设计了如下实验：

（1）实验中设置的对照组应为______的空气。

（2）植物吸收二氧化硫后，其生长状况的变化可能与______有关。

（3）若实验观察到两组植物生长差异明显，说明______对植物有影响。

（4）该实验的结论可能是：______。

（5）实验中若未控制好变量，可能会导致______误差。34、为了探究动物的先天性行为，某同学设计了如下实验：

（1）实验中，幼兔的反应属于哪种行为类型？______。

（2）若将幼兔放在完全黑暗的环境中，其是否能完成该行为？______。

（3）该行为是否可以通过学习获得？______。

（4）该实验说明动物的某些行为可能是由______控制的。

（5）实验中若没有设置对照组，将对实验结论产生什么影响？______。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

“近年来，由于过度砍伐森林、环境污染等因素，我国某些珍稀物种如大熊猫、金丝猴等的数量大幅减少。为保护这些生物，政府实施了封山育林、建立自然保护区、人工繁殖等措施。”

（1）生物多样性的保护措施包括哪些？（至少写出两种）

（2）上述材料中，提到的生物属于哪一类生态系统中的生物？（写一种即可）

（3）说明保护生物多样性对人类有何意义？

（4）材料中提到的‘人工繁殖’属于哪种生殖方式？并说明该方式的优点。答案及解析一、选择题答案：B

解析：四季变化是地球公转引起的，不是地球自转现象。答案：A

解析：地图的三要素包括比例尺、方向、图例。答案：B

解析：等高线越密集，地形坡度越陡。答案：C

解析：南极洲是跨经度最广的大洲。答案：A

解析：热带雨林气候以高温多雨为特征。答案：A

解析：汉族是我国人口最多的民族。答案：A

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。答案：B

解析：南方地区主要植被为亚热带常绿阔叶林。答案：C

解析：日本属于发达国家。答案：A

解析：青藏地区的主要自然特征是高寒。答案：B

解析：植物是生态系统中的生产者。答案：A

解析：动物细胞没有细胞壁。答案：B

解析：卵生属于有性生殖。答案：B

解析：完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫。答案：B

解析：双眼皮是显性性状。答案：D

解析：基因突变的变异是可遗传的。答案：C

解析：肺结核是一种传染病。答案：B

解析：淋巴细胞能产生抗体。答案：A

解析：酵母菌属于真菌。答案：A

解析：细菌和真菌在自然界中主要起分解作用。二、综合填空题与读图分析题生产者；消费者；分解者；非生物环境

24；1

青藏高原；黄土高原

性染色体；性染色体

完全变态；不完全变态

种

生物种类；基因；生态系统

细菌；绿色植物

DNA；基因

生产者；热能三、识图作答题（1）山地；（2）200

解析：等高线密集表示山地地形，海拔差为500-300=200米。（1）无性；（2）相同；（3）生殖方式；（4）遗传物质；（5）无法得出准确结论

解析：无性生殖的后代与亲本相似；实验缺少对照会干扰变量分析。四、实验探究题（1）干净；（2）植物吸收能力；（3）环境因素；（4）植物能吸收二氧化硫，减少污染；（5）实验数据不可靠

解析：对照组应使用无二氧化硫的空气；实验中未控制变量会导致结果误差。（1）先天性；（2）不能；（3）不能；（4）遗传；（5）实验结论可能不准确

解析：先天性行为天生具有；学习行为需要后天训练；先天行为受遗传控制；无对照组无法确定变量影响。五、材料分析题（1）