黑龙江省伊春市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

黑龙江省伊春市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪项是地球自转产生的现象？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.太阳高度角变化2、在等高线地形图中，等高线越密集表示该区域的地形特征是？

A.地势越低

B.地势越平坦

C.地势起伏越大

D.平均海拔越高3、地图的三要素包括？

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、方向、经纬线

C.图例、方向、海拔

D.比例尺、图例、地图投影4、世界上面积最大的大洲和最小的大陆分别是？

A.亚洲、澳大利亚

B.非洲、南极洲

C.非洲、澳大利亚

D.亚洲、南极洲5、下列哪种气候类型主要分布在中国南方地区？

A.温带大陆性气候

B.热带雨林气候

C.亚热带季风气候

D.热带季风气候6、中国地势最高的地形区是？

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原7、南北方地区的分界线大致是？

A.大兴安岭—阴山

B.秦岭—淮河

C.太行山—巫山

D.长城8、下列哪项不属于生态系统中的生产者？

A.草

B.蘑菇

C.柳树

D.鱼9、下列生物结构中，属于细胞结构的是？

A.病毒

B.蓝细菌

C.草履虫

D.真菌10、显微镜下观察洋葱表皮细胞时，若视野过暗，应调节哪个部件？

A.目镜

B.物镜

C.反光镜

D.细准焦螺旋11、以下属于学习行为的是？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.家蚕吐丝

D.鹦鹉学舌12、生物圈中的动物对生态系统的功能具有重要作用，下列哪项属于其作用？

A.增加空气湿度

B.促进物质循环

C.增加土壤有机质

D.提高温度13、细菌和真菌在生态系统中主要充当什么角色？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是14、下列哪项属于细菌和真菌与人类的积极关系？

A.引起疾病

B.导致食物腐败

C.在食品工业中用于发酵

D.造成环境污染15、从种到界的分类等级中，最大的分类单位是？

A.界

B.门

C.纲

D.目16、下列不属于生物多样性的是？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.基因组多样性17、人的性别由什么决定？

A.基因

B.营养

C.习惯

D.环境18、下列不属于传染病的传播途径的是？

A.空气传播

B.饮食传播

C.粪-口传播

D.皮肤接触19、下列哪项是无性生殖的方式？

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插繁殖

D.雌雄配子结合20、以下属于昆虫完全变态发育的是？

A.蝉

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.螳螂二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】我国北方地区的主要粮食作物是________，主要的糖料作物是________。22、【生物填空】在生态系统中，________能够将有机物分解为无机物，促进物质循环。23、【地理填空】中国最大的咸水湖是________，它位于________自治区。24、【生物填空】基因与性状之间的关系是________控制________。25、【地理填空】我国地势第二级阶梯的主要地形类型是________和________。26、【生物填空】人体的免疫系统由________和________两部分组成。27、【地理填空】四大高原中，平均海拔最高的是________，地表崎岖的是________。28、【地理填空】我国的季风气候主要影响________和________地区的降水。29、【生物填空】生物的遗传与变异是生物进化的________和________。30、【地理填空】长江、黄河等河流有利于农业生产，因此被称为“________”。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理识图】下图为我国某区域等高线地形图，请根据图示回答：

（1）图中A处表示________地形，其特点是________。

（2）B处河流流经________地形区，流速________（快/慢）。32、【生物识图】下图是人的生殖系统结构示意图，请回答：

（1）图中①是________，其作用是________。

（2）②是________，其内的结构可以产生________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某同学为了探究细菌的分布情况，进行了如下实验：

（1）将洁净的培养皿放在教室的不同位置（如课桌、门框、窗户等），用无菌棉棒在这些位置取样，涂布于培养基上，进行培养。这个实验的目的是为了________。

（2）他发现课桌区域的培养皿上菌落数量较多，说明细菌在________环境中更容易繁殖。

（3）该实验的变量是________，他采取了________方法进行控制。34、【地理实验】某小组为了研究不同地形对降水的影响，绘制了等高线地形图并进行了降水模拟实验，结果发现向阳坡降水比背阳坡多。请回答：

（1）这个实验说明地形的________对降水分布有影响。

（2）在实际中，向阳坡的植被生长情况可能比背阳坡________。

（3）实验中使用的方法是________和________相结合，以分析自然现象。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料一：某地由于过度砍伐森林，导致水土流失严重。为保护生态环境，当地采取了封山育林、退耕还林等措施。

材料二：细菌可通过分解动植物遗体中的有机物，获得营养物质。有人认为应该彻底消灭所有细菌，以避免其对人类有害。（1）根据材料一，说明森林具有哪些生态作用？（4分）

（2）根据材料二，分析是否应该完全消灭细菌。请阐述理由。（6分）答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致地球表面的昼夜交替现象，而四季更替是由于地球公转和地轴倾斜造成的。答案：C

解析：等高线越密集，表示该区域地形起伏越明显，地势变化越大。答案：A

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，用于准确表达地图信息。答案：D

解析：南极洲是世界上最大的大陆，面积约为1400万平方千米。答案：C

解析：中国南方地区属于亚热带季风气候，降水丰富，适合水稻种植。答案：A

解析：青藏高原位于中国西南部，平均海拔超过4000米，是地势最高的地形区。答案：B

解析：秦岭—淮河是中国南北分界线，大致划分了暖温带和亚热带。答案：B

解析：生态系统中的生产者主要是绿色植物，而蘑菇是真菌，属于分解者。答案：C

解析：病毒没有细胞结构，属于非细胞生物；蓝细菌、草履虫、真菌均为细胞生物。答案：C

解析：反光镜用于调节光线亮度，如果视野过暗应调节反光镜角度，增加光线进入。答案：D

解析：鹦鹉学舌属于后天习得的学习行为，其他选项均为本能行为。答案：B

解析：动物通过捕食等行为调节生物数量，促进物质循环和能量流动。答案：C

解析：细菌和真菌通过分解作用将有机物转化为无机物，是分解者。答案：C

解析：细菌和真菌可用于食品工业，如制作酸奶、面包、酒类等。答案：A

解析：生物分类最大的单位是“界”。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，不包括基因组多样性。答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，其中X和Y染色体决定了性别。答案：D

解析：皮肤接触不属于传染病的传播途径，常见途径包括空气、饮食、血液、性接触等。答案：C

解析：扦插繁殖属于无性生殖，而种子繁殖是有性生殖。答案：C

解析：蜜蜂属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蝉属不完全变态发育。二、综合填空题与读图分析题答案：小麦、甜菜

解析：北方地区主要种植小麦、玉米等旱地作物，糖料作物主要为甜菜。答案：分解者

解析：细菌和真菌在生态系统中通常作为分解者，分解有机物为无机物。答案：青海湖、青海省

解析：青海湖位于青藏高原东部，是世界最大的咸水湖。答案：基因、性状

解析：基因控制生物的性状，如眼睛颜色、身高等。答案：高原、盆地

解析：第二级阶梯包括青藏高原和黄土高原，以及四川盆地、云贵高原等。答案：免疫器官、免疫细胞

解析：人体的免疫系统包括免疫器官和免疫细胞，共同发挥作用。答案：青藏高原、云贵高原

解析：青藏高原平均海拔最高，云贵高原地形崎岖不平。答案：东南沿海、西北内陆

解析：季风气候主要影响中国东南沿海和西南地区，而西北内陆降水较少。答案：变异、选择

解析：生物的遗传与变异是生物进化的基础和动力。答案：母亲河

解析：长江、黄河被称作“母亲河”，是中国重要的农业水源。三、识图作答题答案：（1）山地、地势起伏大（2）黄土高原、快

解析：根据等高线分布，A处为山地，B处位于黄土高原，因坡度陡，流速较快。答案：（1）卵巢、产生卵细胞（2）输卵管、受精卵

解析：①为卵巢，能产生卵细胞；②为输卵管，是胚胎发育的场所。四、实验探究题答案：（1）探究细菌的分布范围

（2）人类活动频繁的区域

（3）菌落数量、对照实验

解析：该实验通过不同位置取样，比较细菌分布情况，控制变量为取样位置，并设置对照组进行比较。答案：（1）坡向

（2）更茂盛

（3）实验探究、数据分析

解析：坡向影响降水分布，向阳坡因温度较高，水分蒸发快，更适合植被生长。实验方法