2026那曲市八年级语文下册部编版第五单元测试卷含答案

2026那曲市八年级语文下册部编版第五单元测试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。（每空1分，共6分）（1）那曲的草原广袤（），牧民们在这片土地上dūn（）实而勤劳地生活着。（2）牦牛是高原的瑰宝，它rǒng（）厚的皮毛能抵御（）严寒。（3）雪顿节上，藏戏演员们戴着各式面具，动作huī（）谐有力，观众们喝（）彩连连。2.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）__________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）欲济无舟楫，__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人博大胸怀的句子是：__________，__________！（4）古诗中常借自然景物抒发情志。那曲的夜空繁星璀璨，令人想起李白《渡荆门送别》中的“__________，__________”。（5）《题破山寺后禅院》中以声衬静的句子是：__________，__________。3.语言运用。（共6分）学校将举办“走近羌塘草原文化”主题活动，请你完成以下任务：（1）为活动写一则宣传语，要求突出草原文化特色，至少使用一种修辞手法。（2分）（2）请你结合第五单元“学写游记”的知识，为“那曲草原一日游”设计一段导游词的开头（不少于50字）。（4分）4.名著阅读。（共5分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路时面临极端恶劣的环境。请结合书中情节，联系那曲高原建设者可能遇到的困难，谈谈你对“坚强意志”的理解。（不少于80字）5.综合性学习。（共5分）那曲地区流传着许多藏族谚语，如“骏马要看一双眼睛，英雄要看一颗心”。请从第五单元所学课文中选取一个人物（如杜甫、白居易等），结合其事迹，谈谈你对这句谚语的理解。二、阅读理解（共40分）（一）阅读下文，完成6—9题。（15分）高原上的“五彩经幡”①在藏北那曲，经幡是常见的风景。它们或横挂于山口，或竖立于屋顶，蓝、白、红、绿、黄的布条在风中猎猎作响。藏族同胞相信，风每吹动一次经幡，就等于诵经一遍，祈求平安吉祥。②经幡的五色并非随意选择：蓝色象征天空，白色象征云朵，红色象征火焰，绿色象征江河，黄色象征大地。这五色构成了藏民对自然最朴素的认知，也与高原的生态息息相关。比如，那曲的草原绿得纯粹，湖泊蓝得透明，雪山白得圣洁——这些色彩早已融入当地人的生命。③每年藏历新年，家家户户都会更换经幡。阿爸带着儿子爬上屋顶，一边念诵经文，一边系紧新的幡布。阿妈在下面递上热腾腾的酥油茶，阳光洒在每个人脸上，温暖而庄重。这一刻，宗教、自然与生活紧密相连。④我曾问一位老牧人：“经幡为什么能历经风雨而不褪色？”他笑着说：“因为我们的心是鲜亮的。”这话让我沉思良久。是啊，在严酷的高原环境中，人们用信仰和坚韧，守护着精神的色彩。⑤离开那曲时，我回头望去，漫山遍野的经幡像无数翅膀，在风中舞动。它们不仅是祈福的载体，更是高原民族与自然对话的语言，一种无需文字的文化传承。6.结合全文，简要概括经幡在藏民生活中的意义。（3分）7.第②段中画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（4分）8.第④段老牧人的话“因为我们的心是鲜亮的”有什么深刻含义？（4分）9.文章结尾说经幡是“高原民族与自然对话的语言”，请结合第五单元《在长江源头各拉丹冬》等课文，谈谈你对人与自然关系的理解。（4分）（二）阅读下文，完成10—13题。（12分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】那曲的措那湖，静如处子。湖面映着雪山，清澈见底。水草间，高原裸鲤①悠然嬉戏，时而聚拢，时而散开，仿佛在跳着古老的舞蹈。湖畔的牧人轻声哼着歌，生怕惊扰了这片宁静。偶尔有黑颈鹤掠过湖面，翅尖点起涟漪，一圈圈荡开，揉碎了雪山的倒影。但很快，湖面又恢复平整，仿佛一切未曾发生。在这里，时间变得缓慢。你可以听见自己的心跳，听见风从经幡间穿过的声音。这就是高原的湖泊——它不只是一处风景，更是一位沉默的智者，守护着千年的秘密。【注】①裸鲤：青藏高原特有的鱼类，体表几乎无鳞。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）潭中鱼可百许头__________（2）俶尔远逝__________11.翻译甲文中画线的句子。（2分）日光下澈，影布石上。12.甲乙两文都写了“鱼”，但其作用有所不同。请结合文本简要分析。（3分）13.乙文写到湖泊“仿佛一切未曾发生”，这表达了作者怎样的情感？请结合第五单元“情景交融”的写法谈谈你的看法。（3分）（三）阅读文言文，完成14—17题。（13分）雪窦游志（节选）【元】邓牧出寺右偏，登千丈岩。流瀑自锦镜出，泻落绝壁下，潭深碧不可测。沿崖多古松，根盘石上，若虬龙然。忽有牧童吹笛过前，音清越，穿林谷。余伫立听之，不觉日暮。返寺，僧问：“君得山中趣乎？”余笑而不答。嗟夫！世之奔走名利者，睹此景，得无愧乎？14.解释下列加点词。（4分）（1）泻落绝壁下__________（2）根盘石上__________（3）音清越__________（4）睹此景__________15.用现代汉语翻译句子。（3分）世之奔走名利者，睹此景，得无愧乎？16.本文与柳宗元《小石潭记》同属“游记”，但表达的情感有所不同。请结合文本简要分析。（3分）17.文中作者“笑而不答”，请联系第五单元所学，揣摩作者此时的心理活动。（3分）三、写作（50分）18.请从以下两个题目中任选一题，完成作文。题目一：以“那曲的__________”为题（可在横线上填入“风”“夜”“歌声”等词），写一篇不少于600字的游记，要求融入真情实感，并运用第五单元所学的游记写作方法。题目二：阅读下面材料，按要求作文。那曲草原上，有一种叫“邦锦”的小花，它们紧贴地面生长，耐寒耐旱，盛夏时绽放成片，点缀草原。牧民说：“邦锦不争高，却能把根扎进最深的泥土里。”这句话引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，可以叙述经历，也可以发表议论。参考答案一、积累与运用1.（1）mào敦（2）绒yù（3）诙hè2.（1）城阙辅三秦（2）端居耻圣明（3）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（4）月下飞天镜云生结海楼（5）万籁此都寂但余钟磬音3.（1）示例：走进羌塘草原，聆听风吟诵千年的诗篇。（比喻）（2）示例：各位朋友，欢迎来到那曲草原！眼前是一望无际的碧绿，远处雪山连绵，帐篷如珍珠散落。让我们沿着牧人的足迹，感受草原的呼吸，聆听牦牛脖铃的清脆……（符合导游词特点，融入景物描写即可）4.示例：保尔在冰天雪地中筑路，缺衣少食仍坚持工作。那曲高原的建设者也常面对缺氧、严寒等挑战。他们与保尔一样，凭借钢铁般的意志，克服困难，建设家园。这种意志源于对信念的坚守，是战胜一切逆境的精神力量。5.示例：选取杜甫。他心怀天下，在困顿中仍写“安得广厦千万间”，这颗“心”是忧国忧民的赤子之心。正如谚语所说，真正的英雄不在外表，而在其崇高的心灵。二、阅读理解（一）6.①祈福平安吉祥；②表达对自然的认知与敬畏；③是宗教、自然与生活的联结；④承载民族文化与精神。7.分类别。清晰说明了五色经幡的象征意义，使读者对藏族文化中的色彩内涵有具体了解。8.表层指经幡色彩鲜艳，深层指藏民在艰苦环境中保持内心的虔诚、乐观与坚韧，正是这种精神力量使文化符号永不褪色。9.示例：与《在长江源头各拉丹冬》中人对自然的敬畏相似，经幡体现了藏民与自然和谐共生的理念。人不是自然的征服者，而是与之对话、共生的一员，这种关系滋养了独特的高原文明。（二）10.（1）大约（2）离开11.阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。12.甲文写鱼“似与游者相乐”，以鱼之乐衬托人的愉悦，抒发谪居中的暂时忘忧；乙文写裸鲤“悠然嬉戏”，突出高原湖泊的静谧生机，表达对自然和谐的赞美。13.表达了作者对高原湖泊宁静永恒的眷恋。一切仿佛“未曾发生”，实则将人的情感融入景物，以景物的恒久反衬人生短暂，体现了情景交融中“物我合一”的意境。（三）14.（1）落下（2）盘绕（