2026酒泉市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026酒泉市中考查缺补漏提分卷(含答案)（满分150分考试时间150分钟）一、积累与运用（共35分）1.古诗文默写。（10分）（1）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）瀚海阑干百丈冰，________________。（同上）（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：________________，________________。（4）《岳阳楼记》中体现作者远大政治抱负的句子是：________________，________________。（5）请写出连续两句含有“酒泉”意象或与河西走廊历史相关的古诗文：________________，________________。2.基础知识与语言运用。（10分）（1）下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.粗犷（guǎng）莫高窟（kū）张骞出使丝路花雨B.绵亘（gèng）祁连山（qí）飞天壁影航天精神C.遒劲（jìn）夜光杯（bēi）大漠孤烟敦煌遗书D.龟裂（guī）玉门关（yù）春风不度铁人故里（2）结合酒泉地方特色，修改下面句子的语病。（2分）酒泉不仅拥有世界闻名的敦煌莫高窟，还有中国航天的摇篮——酒泉卫星发射中心，吸引了大量游客和科技工作者。修改：________________________________________________________（3）请为“酒泉市中小学生敦煌文化研学活动”拟写一则宣传语，要求运用对偶修辞，突出地域文化特色。（2分）________________________________________________________________（4）学校将举办“致敬航天人”主题演讲，请根据下面材料，用简洁的语言概括“航天精神”在酒泉的具体体现。（不超过30字）（4分）材料：从“东方红”卫星到神舟飞船，一代代航天人在酒泉这片热土上艰苦创业、攻坚克难，创造了中国航天史上多个“第一”。他们长期驻守戈壁，耐得住寂寞，扛得住风沙，将青春与智慧奉献给祖国的航天事业。概括：________________________________________________________3.名著阅读。（7分）阅读下面《红星照耀中国》中关于河西走廊的片段，回答问题。“路上我们遇到了许多骆驼商队，这是古代丝绸之路的遗留。……甘肃的农业区很像苏联的中亚地区，……这里的农民往往也有一种强烈的自豪感，因为他们是从历史里走出来的。”（1）这段文字的作者是__________（人名）。书中还提到了甘肃的哪些风土人情？（举一例）（2分）（2）结合你所知的历史，谈谈为什么“他们是从历史里走出来的”。（3分）（3）酒泉作为丝绸之路上的重镇，其历史文化遗产对当代青少年有何教育意义？（2分）4.综合性学习。（8分）为传承酒泉地方文化，学校开展“走进家乡”主题活动。【活动一：寻地名】酒泉地名源于“城下有泉，其水若酒”的传说。请再列举一个酒泉市辖区内富有历史或文化内涵的地名（如：敦煌、玉门、阳关等），并简述其由来或文化内涵。（2分）________________________________________________________________【活动二：品特产】请从下面选项中任选一种酒泉特产，为其撰写一句推荐语，要求突出特色，语言生动。（3分）A.夜光杯B.李广杏C.锁阳咖啡选（），推荐语：________________________________________________【活动三：话今朝】酒泉如今是新能源基地和航天城。请就“传统与现代在酒泉的交融”这一话题，发表你的看法。（3分）________________________________________________________________二、阅读理解（共55分）（一）阅读下面古诗，完成5-6题。（7分）从军行七首（其四）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？5.两首诗都涉及唐代的“玉门关”“夜光杯”，这些意象共同营造了怎样的地域氛围？分别表达了诗人怎样的情感？（4分）________________________________________________________________6.“不破楼兰终不还”与“古来征战几人回”在表现戍边将士的情怀上有何异同？（3分）________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成7-10题。（16分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】（节选）敦煌者，古瓜州地也。南倚祁连，雪峰皑皑；北通大漠，广袤无垠。自汉武开边，列四郡据两关①，此地遂为中西襟喉，商胡②杂居。佛事东渐，凿崖为窟，彩塑壁画，历千年而璀璨犹存，是曰莫高。然风沙侵蚀，岁月剥啄，其存亦艰。今人观之，当思守护之责，非独赏其艺之美也。（据《河西走廊志》改编）【注释】①四郡两关：指汉武帝时设立的武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，及阳关、玉门关。②商胡：经商的外族人。7.解释下列加点词。（4分）（1）相与步于中庭__________（2）但少闲人如吾两人者耳__________（3）北通大漠，广袤无垠__________（4）历千年而璀璨犹存__________8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。________________________________________________________________（2）自汉武开边，列四郡据两关，此地遂为中西襟喉。________________________________________________________________9.【甲】文苏轼自称“闲人”，蕴含了怎样的复杂心境？【乙】文说“今人观之，当思守护之责”，结合莫高窟的文化价值，谈谈你对“守护”的理解。（5分）________________________________________________________________10.酒泉（敦煌）与承天寺所在地，地理风貌迥异，但两文所展现的文化态度有何相通之处？（3分）________________________________________________________________（三）阅读下面现代文，完成11-14题。（17分）胡杨礼赞①在酒泉金塔的沙漠边缘，我第一次见到胡杨。②那是一片怎样惊心动魄的景象啊！远远望去，它们像一群披着金色铠甲的战士，屹立在苍茫的戈壁与流沙之间。有的枝干粗壮，需数人合抱；有的姿态奇崛，仿佛在与无形的风沙进行永恒的角力。时值深秋，胡杨的叶子由绿转黄，再镀上一层灿烂的金红，在湛蓝天空与褐色大地的映衬下，燃烧成一片生命的烈焰。③向导老赵是本地人，他指着胡杨林说：“这东西，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。咱们这儿的人，都叫它‘沙漠脊梁’。”④我走近一棵死去的胡杨。它的皮早已被风沙剥离，露出苍白而坚硬的木质，扭曲的枝干伸向天空，像一双质问苍穹的巨手。但就在它身旁，一株小胡杨正从沙地里探出稚嫩的枝芽，绿得那样鲜亮，充满倔强的希望。生与死，在此刻形成一种无言而强大的对话。⑤老赵告诉我，胡杨的根系可以深入地下十几米，寻找珍贵的水源。为了减少水分蒸发，它的叶子在幼苗时狭长如柳，长大后又变成阔卵形，同一棵树上常有不同形状的叶子。这种惊人的适应性，是它能在极端干旱环境中存活的秘密。⑥我不禁想起在这片土地上世代生活的人们。从开凿莫高窟的匠人，到戍守边关的将士；从穿越丝路的商旅，到如今扎根戈壁的航天工作者、治沙人……他们不也像胡杨一样吗？在艰苦中扎根，在逆境中创造，用坚韧的意志，在历史的沙海中留下不朽的文明印记与奋斗史诗。⑦离开时，我回头再看那一片胡杨林。夕阳西下，它们的身影被拉得很长，仿佛与广袤的土地融为一体。我知道，它们还会在这里站很久，看春去秋来，看沙起沙落，看这片土地上新的故事不断生长。因为胡杨的精神，早已渗进这片土地的血脉里。（选自《酒泉日报》，有删改）11.阅读第②段，说说作者是如何从色彩和形态两方面描绘胡杨，并表达其感受的。（4分）________________________________________________________________12.结合全文，理解文中画线句“生与死，在此刻形成一种无言而强大的对话”的深刻含义。（4分）________________________________________________________________13.第⑥段由胡杨联想到酒泉的各类人群，这种联想有何作用？请简要分析。（4分）________________________________________________________________14.本文题为“胡杨礼赞”，赞美的仅仅是胡杨树吗？请结合文章内容和酒泉的地域精神，谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________（四）阅读下面非连续性文本，完成15-17题。（15分）材料一：酒泉卫星发射中心（又称“东风航天城”）是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是中国目前唯一的载人航天发射场。这里成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，第一艘载人飞船“神舟五号”等，见证了新中国航天事业从无到有、从弱到强的辉煌历程。因其发射场位于酒泉市境内，故而得名。（摘自《中国国家地理》）材料二：酒泉风能、太阳能资源富集，是国家规划建设的首个千万千瓦级风电基地和百万千瓦级光伏发电基地。截至2025年底，全市新能源装机容量已突破3000万千瓦，每年向中东部地区输送大量清洁电力，为绿色发展贡献“酒泉力量”。（摘自《酒泉市2025年政府工作报告》）材料三：访谈对象：刘工，酒泉卫星发射中心退休工程师，在戈壁工作了四十年。记者：您觉得当年最艰苦的是什么？刘工：不是风沙大，不是缺水，是寂寞。但一想到国家需要，就觉得值。看着火箭从自己参与建设的地方飞上天，那种自豪，什么都比不了。记者：对现在的年轻人有什么期望？刘工：希望他们能了解这片土地的历史，不光是航天的历史，还有丝路的历史、创业的历史。科技再发达，那种不怕苦、能钻研、甘奉献的劲头不能丢。（摘自《戈壁青春》访谈录）15.请根据材料一和材料二，概括酒泉在现代中国所承担的两项重要国家使命。（4分）________________________________________________________________16.材料三中刘工提到“那种不怕苦、能钻研、甘奉献的劲头不能丢”。请结合三则材料，谈谈在新时代背景下，酒泉青少年应如何继承和发扬这种“劲头”。（6分）________________________________________________________________17.如果将以上三则材料整合成一期以“酒泉：从古丝路到新航天”为主题的校刊专栏，请你为这个专栏撰写一段“编者按”，揭示主题，激发读者阅读兴趣。（不超过100字）（5分）________________________________________________________________三、写作（60分）18.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：请以“______，就在我身边”为题，写一篇文章。要求：①从“航天精神”“敦煌之光”“胡杨品格”“丝路遗韵”中任选一个词语，将题目补充完整；②结合酒泉的地域文化或发展实际，写出真情实感；③文体不限（诗歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：“风”是酒泉常见的自然元素，它吹过汉长城的残垣，拂过莫高窟的飞天衣袂，扬起丝绸之路的驼队沙尘，也助推着今日风力发电机的巨大叶片，更见证着无数奋斗者火热青春的气息。“风”里，有自然的故事，有历史的回响，也有时代的脉动。请以“听风”为题，发挥联想和想象，写一篇文章。要求：①立足酒泉，内容具体；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）瀚海阑干百丈冰（2）愁云惨淡万里凝（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）示例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。/葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。2.（1）A（2）酒泉不仅拥有世界闻名的敦煌莫高窟，还有被誉为中国航天摇篮的酒泉卫星发射中心，吸引了大量游客和科技工作者前来。（3）示例：探千年敦煌壁画奥秘，承一脉丝路文化精髓。（4）示例：一代代航天人在酒泉戈壁艰苦创业、攻坚克难、默默奉献，创造中国航天辉煌。3.（1）埃德加·斯诺。示例：提到甘肃农民用装有轮子的犁耕种，或提到回民清真寺等。（2）甘肃（酒泉）是丝绸之路要道，东西方文明在此交融；历史上是多民族活动区域，经历汉唐开边、佛教东传等重大历史事件，生活在这里的人们承载着深厚的历史文化。（3）示例：激发青少年对家乡历史文化的自豪感，增强保护文化遗产的责任意识，从开放包容的丝路精神中汲取智慧。4.【活动一】示例：阳关。因位于玉门关之南而得名，是古代丝绸之路南路必经关隘，王维“西出阳关无故人”使之成为送别文化符号。【活动二】示例：选A。推荐语：葡萄美酒映月光，祁连玉魄杯中藏。一樽饮尽千年韵，丝路风情掌上量。【活动三】示例：酒泉将古老的丝路文化与现代航天、新能源科技完美融合。莫高窟诉说着历史辉煌，发射场引领着未来探索，风力发电机点缀着戈壁新貌，传统与现代在此交相辉映，展现出独特的城市魅力与发展活力。二、阅读理解（一）5.共同营造了西北边塞苍凉、壮阔又带有异域风情的氛围。《从军行》通过“暗雪山”“孤城”“黄沙”等意象，表达了戍边将士不畏艰苦、誓死报国的豪情壮志；《凉州词》则借助“美酒”“夜光杯”“琵琶”等意象，在豪迈奔放中流露出对战争的厌倦和生命易逝的悲凉。6.同：都表现了戍边将士的英勇无畏和置生死于度外的气概。异：“不破楼兰终不还”侧重表达必胜的坚定信念和建功立业的强烈愿望，更为激昂慷慨；“古来征战几人回”则在旷达豪饮中暗含对战争残酷的深沉感慨，更显悲壮苍凉。（二）7.（1）共同，一起（2）只是（3）边际（4）光彩鲜明貌8.（1）庭院中的月光像积水一样澄澈透明，水中的藻、荇交织纵横，原来是竹子和柏树的影子。（2）自从汉武帝开拓疆土，设立四郡，据守两关，这里就成了连接中原与西域的咽喉要道。9.【甲】文“闲人”既有被贬谪的悲凉与失意，又有闲适自嘲、超然物外的达观。【乙】文“守护”的理解：莫高窟是中华文明与多元文化交融的艺术宝库，具有极高的历史、艺术和科学价值。“守护”不仅指对石窟实体进行防风化、防侵蚀的科学保护，更意味着传承和弘扬其承载的开放包容、美美与共的文化精神，是当代人尤其是青少年的历史责任。10.两文都表达了作者对自然与人文景观的欣赏与思考，并由此生发出超越眼前景物的深层文化感悟与责任担当。（三）11.色彩：用“金色铠甲”“金红”“湛蓝”“褐色”等浓烈色彩，描绘出胡杨林在秋日戈壁中鲜明夺目、犹如“生命烈焰”的景象。形态：用“屹立”“粗壮”“奇崛”“角力”等词，突出胡杨顽强坚毅的姿态。表达了作者初见胡杨时强烈的视觉冲击与内心的震撼、赞美。12.死去的胡杨虽躯体枯槁，但