2026攀枝花市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026攀枝花市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：120分考试时间：150分钟一、古诗文积累与运用（共30分）1.名篇名句默写（每空1分，共10分）（1）关关雎鸠，_____________。（《诗经·关雎》）（2）_____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）白居易《钱塘湖春行》中，通过禽鸟活动传达早春信息的诗句是：_____________，_____________。（4）攀西裂谷，山河壮丽。登临米易龙潭山，见碧水东流，可用李煜《虞美人》中的“_____________，_____________”来比拟其亘古不变；漫步仁和滨河公园，赏凤凰花开似火，恰似龚自珍《己亥杂诗》中“_____________，_____________”的蓬勃生命力。（5）范仲淹在《岳阳楼记》中抒写远大政治抱负的句子是：_____________，_____________。2.语境化默写与理解（每小题2分，共6分）（1）三线建设者们来到当年的攀枝花，面对艰苦环境，以《论语》中“_____________，_____________”的担当精神，开始了战天斗地的创业历程。（2）攀枝花四季阳光明媚，瓜果飘香。苏轼在《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中“_____________？_____________！休将白发唱黄鸡”的旷达乐观，正是这片热土人民精神的写照。（3）阐述“学习”与“思考”辩证关系的句子是：_____________，_____________。（《论语》）3.文化常识与诗句辨识（每小题2分，共4分）（1）下列对联与攀枝花“中国钒钛之都”的工业特色最匹配的一项是（）A.炉火照天地，红星乱紫烟。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.谈笑有鸿儒，往来无白丁。D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（2）以下诗句中，没有运用“托物言志”手法的一项是（）A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）D.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）4.攀枝花风物入诗（共10分）攀枝花，又名木棉花。清代陈恭尹在《木棉花歌》中赞道：“覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落。”（1）请用自己的话描绘诗句所展现的木棉花形态特点。（4分）（2）结合攀枝花市花（木棉花）的象征意义和本市“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的三线精神，谈谈你对“英雄树”这一别称的理解。（6分）二、古诗阅读（共20分）（一）阅读下面这首宋诗，完成5-6题。（10分）即事王安石径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。5.诗歌的颔联和颈联描绘了怎样的田园画面？请简要概括。（4分）6.尾联“疑是武陵源”运用了何种典故？表达了诗人怎样的思想感情？（6分）（二）阅读下面这首与巴蜀地域相关的唐诗，完成7-8题。（10分）送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。【注】君平：西汉严遵，字君平，隐居成都，以占卜为生。7.诗歌的颔联“山从人面起，云傍马头生”是千古名句，请从修辞和感官角度赏析其妙处。（4分）8.李白这首诗是送友人入蜀，而攀枝花也地处蜀地南缘。请结合尾联和攀枝花发展历程，谈谈你对“路”与“前程”的理解。（6分）三、文言文阅读（共30分）（一）阅读下面文言文选段，完成9-12题。（15分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】三线建设之际，万千英杰汇于攀西。其时也，荒山僻野，席棚为屋，箪食瓢饮。然建设者志存高远，以苦为乐。白日奋战于矿山炉前，入夜攻读于油灯之下。或曰：“条件甚陋，何其苦也？”对曰：“昔禹治水，手足胼胝①；今我创业，虽陋何惧？但使金沙江畔起钢城，不毛之地献宝藏，则吾庐之馨，胜于华堂。”未及廿载，果然钢花映日，新城屹立，诚德之所馨，功之所成也。（据攀枝花建设史事拟写）【注】①胼胝（piánzhī）：手掌脚底因长期劳动摩擦而生的茧子。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）有仙则名________（2）惟吾德馨________（3）或曰________（4）但使金沙江畔起钢城________10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）白日奋战于矿山炉前，入夜攻读于油灯之下。11.【甲】文中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这两个例子有何作用？（3分）12.结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“惟吾德馨”的理解，并指出【乙】文中的建设者们是如何践行这一精神的。（4分）（二）阅读下面文言文，完成13-16题。（15分）攀枝花记（节选）攀枝花者，古称苴却。地当川滇之交，金沙、雅砻二江汇流于此。昔时瘴疠之地，行旅罕至。然其山蕴钒钛之珍，世所罕见。丙午（公元1966年）春，国家决策建设钢铁新基地。四海志士，闻讯景从。斩荆棘，辟草莱，修路于绝壁之上，架桥于深谷之间。当是时，席棚列于山坡，机声轰鸣昼夜。饮食粗粝，风雨不避。有工程师王某，沪上人也，别妻孥，万里来奔。或问其故，慨然曰：“国家之需，即吾志之所向。此地理当建大厂，吾辈理当建此厂。”其言朴质，其情壮烈，闻者无不感奋。逾数年，高炉巍然耸立，铁水奔流如龙。昔日不毛，化为百里钢城；荒江野渡，今见长桥如虹。嗟乎！岂非“人定胜天”之证乎？所谓“德馨”者，非独居室之雅，亦在创业之诚、奉献之勇也。（根据史料拟写）13.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.闻讯景从闻：听到B.饮食粗粝粗粝：粗糙的饭菜C.或问其故或：有的人D.逾数年逾：跨越14.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）此地理当建大厂吾辈理当建此厂15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）昔时瘴疠之地，行旅罕至。然其山蕴钒钛之珍，世所罕见。16.本文结尾说“德馨”“亦在创业之诚、奉献之勇也”。请结合全文，谈谈工程师王某的言行是如何体现“诚”与“勇”的。（5分）四、古诗文综合运用与探究（共40分）17.将下列文言句子翻译成现代汉语（每小题3分，共6分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）18.古诗文联读（10分）阅读下面材料，完成题目。【材料一】“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）【材料二】攀枝花建市之初，来自五湖四海的建设者，亦有远离故土、置身陌生山水之感。但他们高唱“不想爹不想妈，不出铁不回家”，将青春热血洒在这片土地。（1）【材料一】中刘禹锡的心境与初代攀枝花建设者的心境有何根本不同？（4分）（2）结合刘禹锡《陋室铭》中体现的情怀和攀枝花建设精神，阐述“德馨”的力量如何能够改变环境、创造奇迹。（6分）19.写作（24分）攀枝花从“七户人家一棵树”的荒凉之地，成长为“英雄攀枝花，阳光康养地”的现代化城市，其间凝聚了一代代人的奋斗与智慧。这种“化荒凉为繁荣”的历程，与古代先贤“修身、齐家、治国、平天下”的追求，在精神内核上有着跨越时空的共鸣。请以“______的力量”为题（请在横线上填入一个恰当的词，如“德馨”“奋斗”“信念”等），结合你从本试卷古诗文中汲取的智慧，并联系攀枝花的发展变迁或个人成长体验，写一篇不少于600字的文章。要求：①主题明确，立意深刻；②恰当引用古诗文，并作出自己的阐释；③不得抄袭套作。2026年攀枝花市中考专项训练卷（古诗文）参考答案一、古诗文积累与运用（共30分）1.（10分，每空1分）（1）在河之洲（2）瀚海阑干百丈冰（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（4）问君能有几多愁恰似一江春水向东流落红不是无情物化作春泥更护花（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐2.（6分，每小题2分）（1）士不可以不弘毅任重而道远（2）谁道人生无再少门前流水尚能西（3）学而不思则罔思而不学则殆3.（4分，每小题2分）（1）A（2）D4.（10分）（1）（4分）示例：诗句描绘木棉花形态如铃如爵（酒杯），花瓣赤红似火焰，花蕊浓密，整体花朵硕大饱满，像气宇轩昂、戴着高冠的英雄，显得雄壮而磊落。（2）（6分）要点：①木棉花形似英雄气概；②象征攀枝花人民在三线建设中展现的英勇无畏、顶天立地的英雄气魄；③“英雄树”是对建设者们面对艰苦环境，不屈不挠、奋发图强，最终创造奇迹的伟大精神的礼赞，与三线精神高度契合。二、古诗阅读（共20分）5.（4分）描绘了一幅宁静和谐、富有生机的山村田园画面：一条溪水纵横流淌，高高低低点缀着几处村舍。午间鸡鸣衬托出静谧，黄昏犬吠则显出偏远山村的生机与生活气息。6.（6分）运用了陶渊明《桃花源记》中“世外桃源”的典故。（2分）表达了诗人对眼前静谧安宁、远离尘嚣的田园生活的喜爱与陶醉，（2分）以及对此地宛如理想乐土的赞叹之情。（2分）7.（4分）运用了对偶和夸张的修辞手法（1分）。“起”“生”二字化静为动，赋予山、云以生命感（1分）。从视觉和感觉上（1分），极写蜀道之险峻、高耸入云，仿佛紧贴人脸、马头，生动形象（1分）。8.（6分）要点：①李白尾联以“升沉应已定”宽慰友人，体现对前路的达观。②攀枝花的“路”从崎岖险峻的“蚕丛路”，被建设者开拓成通往繁荣的钢铁之路、康庄大道。③“前程”并非天定，攀枝花的辉煌证明，前程是靠坚定的信念、艰苦的奋斗“闯”出来和“创”出来的。三、文言文阅读（共30分）（一）（15分）9.（4分）（1）出名，有名（2）只（3）有人（4）建造，兴建10.（4分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）白天在矿山和高炉前奋战，晚上在油灯下读书学习。11.（3分）以古代贤者居所的简陋来类比自己的“陋室”（1分），表明自己与诸葛亮、扬子云一样，身居陋室而品德高尚、志趣不凡（1分），从而证明“陋室不陋”（1分）。12.（4分）理解：“德馨”指品德高尚，精神充实美好，能使环境也显得美好。（1分）践行：攀枝花建设者们虽居住条件简陋（1分），但胸怀为国建功立业的远大志向（1分），以艰苦创业、无私奉献为乐为荣，用双手改变了山河面貌，创造了巨大物质和精神财富，是“德馨”的生动体现（1分）。（二）（15分）13.（3分）D（“逾”意为“过了”）14.（3分）此地/理当建大厂/吾辈/理当建此厂15.（4分）从前这里是瘴气瘟疫盛行的地方，旅行的人很少到来。然而这里的山蕴藏着钒钛这样的珍宝，是世界上很少见的。16.（5分）①“诚”体现在：响应国家号召，真诚地把个人志向与国家需要紧密结合；“此地理当建大厂，吾辈理当建此厂”的话语，体现出发自内心的责任感和使命感。（3分）②“勇”体现在：离开上海舒适环境，告别家人，勇敢奔赴万里之外的艰苦陌生之地；投身于当时条件极为艰苦的创业前线，不畏艰难。（2分）四、古诗文综合运用与探究（共40分）17.（6分，每小题3分）（1）野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。（2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。18.（10分）（1）（4分）根本不同：刘禹锡是被动“弃置”，身处“凄凉地”，心境是长期贬谪的悲苦与惆怅；（2分）而攀枝花建设者是主动选择、满怀豪情地“投