2026潜江市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026潜江市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.名篇名句默写（每空1分，共10分）（1）________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）（3）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：________，________。（4）身处潜江，面对广袤的田畴与水网，常会想起曹操《观沧海》中的豪迈之句：________，________；________，________。（5）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言描绘春夏之景的句子是：________，________。2.古诗文知识运用（每小题2分，共10分）（1）下列文学常识表述有误的一项是（）A.《左传》是一部编年体史书，《战国策》是国别体史书。B.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体。C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。D.屈原，战国时期楚国人，我国伟大的爱国诗人，其代表作《离骚》开创了“楚辞”这一文体。（2）下列加点词解释有误的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？（说：同“悦”，愉快）B.策之不以其道。（策：马鞭）C.野芳发而幽香。（芳：花）D.及郡下，诣太守。（诣：拜访）（3）潜江是楚文化的重要发祥地之一，自古文风鼎盛。下列哪位历史人物与潜江（古称“竟陵”）所在江汉平原地区文化渊源深厚？（）A.李白B.钟子期C.白居易D.王安石（4）“潜江龙虾”名扬天下，展现了劳动人民的智慧与辛劳。下列诗句最能体现劳动创造价值这一主题的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.晨兴理荒秽，带月荷锄归。C.开轩面场圃，把酒话桑麻。D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（5）潜江境内河湖密布，水乡特色鲜明。下列诗句所描绘的意境与潜江水乡风貌最不相符的一项是（）A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。D.小桥流水人家，古道西风瘦马。3.文言词语解释（每词1分，共10分）（1）元方入门不顾（顾：______）（2）虽乘奔御风，不以疾也（奔：______）（3）肉食者鄙，未能远谋（鄙：______）（4）至若春和景明（景：______）（5）先帝不以臣卑鄙（卑鄙：______）（6）欣然规往（规：______）（7）阡陌交通（交通：______）（8）曾益其所不能（曾：______）（9）长跪而谢之（谢：______）（10）寡人谕矣（谕：______）二、古诗文阅读与鉴赏（共40分）（一）阅读下面文言文，完成4-7题。（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”——张岱《湖心亭看雪》4.解释下列句中加点的词。（4分）（1）念无与为乐者________（2）相与步于中庭________（3）是日更定矣________（4）余强饮三大白而别________5.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。6.甲、乙两文都描写了月夜或雪夜的景色，但两位作者的心境并不完全相同。请结合文章内容简要分析。（4分）7.潜江的夏夜，月下荷塘别有一番韵味。如果请你学习甲文的笔法，用两三句话描绘“潜江月下荷塘”的景色，你会怎么写？（3分）（二）阅读下面一首唐诗，完成8-9题。（8分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。8.请从炼字角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的妙处。（4分）9.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）（三）阅读下面文言文，完成10-12题。（11分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！——韩愈《马说》10.解释下列句中加点的词。（3分）（1）祗辱于奴隶人之手________（2）一食或尽粟一石________（3）策之不以其道________11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？12.本文通篇用“千里马”比喻人才。请联系当今社会实际，谈谈你对“伯乐”与“千里马”关系的看法。（4分）（四）阅读下面一首宋词，完成13题。（6分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。13.这首词的上阕描绘了一幅怎样的边塞图景？有什么作用？（6分）三、古诗文综合与写作（共50分）14.综合性学习（10分）潜江素有“水乡园林”、“曹禺故里”的美誉。悠久的历史孕育了丰富的文化，如楚文化、红色文化、戏剧文化、龙虾美食文化等。你的学校计划举办“诗文中的家乡”主题活动。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语，要求运用对偶或引用的修辞手法，体现潜江特色与诗文韵味。（2分）（2）在“家乡风物推荐”环节，你打算推荐潜江的“水杉”（市树）或“荷花”（市域内广泛种植）。请选择其中一种，引用或化用一句（联）古诗文（本试卷中出现的除外）来诠释其文化内涵，并简述理由。（4分）（3）在探讨“如何传承家乡优秀传统文化”时，有同学认为只需学好古诗文即可。请你发表不同看法，写一段80字左右的发言，要求观点明确，有理有据。（4分）15.写作（40分）阅读下面的材料，按要求作文。“读万卷书，行万里路。”潜江这片热土，既有“稻花香里说丰年”的田园诗意，也有“敢教日月换新天”的奋斗豪情。从古到今，无数诗篇与文章，记录着这里的变迁，也滋养着一代代潜江人的心灵。请以“______滋润了我的心田”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，横线上可填写你喜爱的一篇（句）古诗文、一位本土文化名人（如曹禺）或其作品、一种家乡风物、一种精神品质等；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）山重水复疑无路（2）千里共婵娟（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴2.（1）C（2）B（3）B（4）B（5）B3.（1）回头看（2）飞奔的马（3）浅陋。这里指目光短浅（4）日光（5）社会地位低微，见识短浅（6）计划，打算（7）交错相通（8）同“增”，增加（9）道歉（10）明白，懂得二、古诗文阅读与鉴赏（一）4.（1）考虑，想到（2）共同，一起（3）这（4）古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯5.（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。6.甲文中，苏轼与友人月下漫步，欣赏空明澄澈的月色，表现出一种旷达乐观、随缘自适的闲适心境，也隐含了被贬谪的悲凉与自我排遣。乙文中，张岱于大雪之夜独往湖心亭看雪，偶遇知音，表现出一种孤高自赏的情趣和淡淡的故国之思、人生渺茫的怅惘。7.（示例）潜江月下，千亩荷塘。月光如练，倾泻于田田荷叶之上，泛起一层银白的轻雾。风过处，叶影参差，如碧波微漾，暗香浮动，若有若无。（能运用比喻，描绘出月光下荷塘的静谧、清幽之美即可）（二）8.“直”字写出了孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字准确描绘了塞外雄奇壮丽的自然风光，画面开阔，意境雄浑。9.诗人以“征蓬”、“归雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。含蓄地表达了作者被排挤出朝廷的激愤和孤独、飘零之感。（三）10.（1）只，仅（2）有时（3）用马鞭驱赶11.想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？12.（开放题，观点明确，言之成理即可）示例一：在当今社会，“千里马”型人才需要主动展示自己的才能，而“伯乐”（如管理者、制度）则需要创造公平、开放的环境，使人才脱颖而出。二者相辅相成。示例二：现代社会更应依靠科学、公平的选拔机制（如考试、竞赛、评审）来发现人才，减少对个体“伯乐”的依赖，这样更有利于大批人才的出现。（四）13.上阕描绘了一幅萧瑟、荒凉、肃杀而又壮阔的边塞秋景图。作用：渲染了边地环境的艰苦和战事的紧张，为下阕抒发将士们思乡忧国、壮志未酬的复杂情感作铺垫。三、古诗文综合与写作14.（1）示例一：品千年楚韵，诵水乡华章。（对偶）示例二：寻曹禺足迹，诵故乡诗文。（对偶）示例三：何以寄乡情？诗文最潜江。（化用）（2）示例一：选择水杉。引用“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”。理由：水杉笔直挺拔，四季常青（经秋叶色转红亦别具风姿），如松柏般坚韧不拔，象征着潜江人民正直向上、顽强不屈的精神品格。示例二：选择荷花。引用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。理由：荷花生长于潜江的湖塘泽国，其“中通外