2026亳州市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026亳州市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：120分考试时间：150分钟一、古诗文默写（共10分）1.默写曹操《蒿里行》一诗中，描绘战乱导致民生凋敝、百业荒芜景象的句子：_____________，_____________。千里无鸡鸣，生民百遗一。（2分）2.欧阳修《醉翁亭记》中，“_____________，_____________”两句，以简练笔触写出山间朝暮交替的景象。（2分）3.李白在《行路难》中，用“_____________，_____________”表达了自己对理想抱负终将实现的坚定信念。（2分）4.《木兰诗》中，通过“_____________，_____________”的听觉描写，渲染了军营生活的艰苦与边塞战场的肃杀氛围。（2分）5.请写出连续两句蕴含“亳芍”（亳州白芍）意象或能体现亳州“中华药都”文化底蕴的古诗文名句（本试卷中出现过的句子除外）：_____________，_____________。（2分）二、文言文阅读（共35分）（一）阅读下面文言文，完成6-9题。（15分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》，欧阳修曾任亳州知州）6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）南极潇湘________（2）得无异乎________（3）有亭翼然临于泉上者________（4）醉翁之意不在酒________7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。8.【甲】【乙】两文所写的景物各有怎样的特点？请结合文本简要概括。（4分）9.欧阳修作为一位曾在亳州任职并颇有建树的官员，其“与民同乐”的思想在【乙】文和他在亳州的治政实践中均有体现。请结合你对欧阳修及亳州历史的了解，谈谈这种思想在当今家乡建设中的现实意义。（3分）（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（12分）华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人”，病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。（节选自《三国志·华佗传》，有删改）【注】华佗：东汉末年著名医学家，亳州谯城人。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）兼通数经________（2）时人以为年且百岁________（3）舍去辄愈________（4）病亦行差________11.用“/”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）其疗疾合汤不过数种12.请用自己的话概括华佗医术高超的具体表现。（3分）13.华佗是亳州重要的历史文化名片。班级准备开展“走近华佗”主题研学活动，请你结合选文内容，为活动设计一个具体环节，并说明设计意图。（3分）（三）古诗阅读（8分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。14.请从修辞角度赏析“孤蓬万里征”一句的妙处。（4分）15.李白曾多次游历亳州（古谯郡），留下诗篇。这首诗的颈联“浮云游子意，落日故人情”表达了诗人怎样的情感？请结合诗句内容简要分析。（4分）三、古诗文综合运用（共15分）16.亳州是国家历史文化名城，有“三朝古都”之称。班级要制作一期“古诗文中的亳州风物”主题板报，请你完成以下任务。（1）【栏目设计】请为板报设计两个栏目名称，要求紧扣主题，语言凝练。（4分）栏目一：______________栏目二：______________（2）【内容采撷】请从你积累的古诗文中，找出一联（连续两句）能够体现“故土乡情”或“友朋情谊”的句子，作为板报的配文，并简述你选择它的理由。（句子不得与本试卷中已出现的重复）（5分）诗句：______________，______________。理由：________________________________________________________________（3）【撰写前言】请为这期板报撰写一段50字左右的前言，要求突出亳州文化特色，并恰当引用一句古诗文。（6分）四、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求作文。亳州，一座浸润着药香与酒香的城市。这里有“汤都”厚重的历史回响，有“魏武”挥鞭的慷慨遗风，有“药都”百草的芬芳馥郁，有“酒乡”古井的醇厚绵长。时光流转，这些独特的文化基因，依然流淌在今日亳州的街巷阡陌与人们的言行精神之中。请以“______，流淌在亳州的血脉里”为题（在横线上填入一个你认为最能代表亳州文化特质的词语，如“坚韧”“仁心”“诗酒”“诚信”等），写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的校名、人名等个人信息；③书写规范，卷面整洁。参考答案一、古诗文默写（共10分）1.铠甲生虮虱，万姓以死亡。（2分）2.（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝。（2分）3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2分）4.朔气传金柝，寒光照铁衣。（2分）5.示例一：念桥边红药，年年知为谁生？（姜夔《扬州慢》）（2分）示例二：采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）（菊花为亳菊）（符合题意、书写正确即可）二、文言文阅读（共35分）（一）（15分）6.（4分）（1）至，到达（2）语气词，相当于“吗”（3）居高面下（4）意趣，情趣7.（4分）（1）（它）连接着远处的山，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。（2）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。8.（4分）【甲】文所写洞庭湖景象壮阔浩渺，气象万千（2分）。【乙】文所写滁州山水（醉翁亭周边）景色秀丽幽深，富有生机与情趣（2分）。9.（3分）示例：欧阳修“与民同乐”的思想体现了他关心民生、以民为本的为官理念。在当今亳州家乡建设中，这种思想提醒我们，发展的根本目的是为了人民的幸福，无论是城市规划、文化建设还是经济发展，都应充分考虑民众的需求与获得感，营造和谐共享的社会氛围，让发展成果真正惠及每一位家乡人。（结合欧阳修/亳州历史1分，联系现实意义2分）（二）（12分）10.（4分）（1）经书（2）将近（3）就（4）同“瘥”，病愈11.（2分）其疗疾/合汤/不过数种12.（3分）①精通养生，显得年轻；②精通方药，用药精炼，疗效显著；③针灸技术高超，取穴少而效果好。（每点1分）13.（3分）示例：设计“模拟‘五禽戏’”环节。意图：华佗创编了“五禽戏”以养生健体，通过亲身体验这一流传至今的健身方法，能让同学们更直观地感受华佗医学思想中“治未病”的预防理念和其对生命健康的深刻理解，增强对家乡先贤智慧的认同感与自豪感。（环节1分，意图2分，需结合选文或华佗事迹）（三）（8分）14.（4分）运用比喻的修辞手法（1分），将远行的友人比作随风飘转、孤身远行的蓬草（1分），生动形象地写出了友人漂泊无依、前路漫漫的孤寂与艰辛（1分），表达了诗人对友人深切的不舍与牵挂（1分）。15.（4分）表达了诗人对友人依依惜别的深情（2分）。“浮云”象征着友人行踪不定、漂泊远方，“落日”隐喻诗人对友人如落日般迟迟不忍落下的深情（1分）。两句情景交融，将离别时的不舍与牵挂表达得含蓄而深沉（1分）。三、古诗文综合运用（共15分）16.（15分）（1）（4分）示例：栏目一：诗韵药都栏目二：文溯谯郡（每点2分，紧扣主题、语言凝练即可）（2）（5分）示例：诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）理由：这两句诗以酒寄情，表达了深挚的惜别之情，与亳州“酒乡”文化相契合，能生动体现古人重情重义的风貌。（诗句2分，书写正确