2026十堰市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026十堰市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：60分考试时间：90分钟一、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成1—4题。武当山记（节选）郦道元武当山，在均州南。山形特秀，异于众岳。峰如倚天剑，岩似叠云屏。紫霄宫倚岩而立，金殿耀日凌空。昔真武修炼于此，遇天神授剑，遂得道飞升。山中泉清石奇，松柏参天。春时杜鹃满谷，秋来霜叶似火。樵者歌于深涧，采药人攀于绝壁。至今山民淳朴，犹传真武遗风，每岁三月三，香客辐辏，祷福声声不绝。1.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）异于众岳______（2）金殿耀日凌空______（3）樵者歌于深涧______（4）香客辐辏______2.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）昔真武修炼于此，遇天神授剑，遂得道飞升。（2）春时杜鹃满谷，秋来霜叶似火。3.本文从哪些方面描写了武当山的特点？请简要概括。（4分）4.文章结尾提到山民“犹传真武遗风”和香客“祷福声声不绝”，体现了十堰地区怎样的文化传统？请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成5—9题。车轮上的故乡十堰是一座长在车轮上的城市。上世纪六十年代，第一辆“东风”卡车从这里驶出，轰隆隆的车轮声便成了这座山城的心跳。我的爷爷是第一批从外地来的建设者，他常说，那时的十堰只有一条老街，两旁是低矮的瓦房，四周群山环抱。建设者们住芦席棚，喝汉江水，硬是在山坳里建起了厂房。机器昼夜轰鸣，惊飞了山雀，却也唤醒了沉睡的土地。父亲是在卡车旁长大的。他童年最清晰的记忆，是放学后跑到厂区门口，等爷爷下班。夕阳把爷俩的影子拉得很长，父亲仰头问：“爸，咱们造的车会跑到全国去吗？”爷爷用沾着油污的大手摸摸他的头：“会，还会跑到全世界。”如今，我走在十堰的街道上，随处可见“东风”的身影。公交车、校车、运输车……它们穿梭于武当山脚下、汉江之滨，承载着人们的日常，也承载着这座城的记忆。高中校园里有一棵老槐树，是建校时爷爷那辈人种下的。树荫下，我读过《诗经》，也读过汽车工程学的入门书。同学们笑着对我说：“你爷爷造车，你将来要造新能源车吗？”我点点头，望向远处青山。十堰不再只是山中的车城，更是我们这些孩子心中的“故乡”。它的气息，是汽油味混着青草香；它的声音，是发动机交响伴着校园书声。有一天，我也将离开这里，去远方读书、探索。但我知道，就像车轮终要着地，我的根，早已深扎在这片车轮滚过的土地上。5.文章以“车轮上的故乡”为题，有什么妙处？请简要分析。（4分）6.结合上下文，品味下列语句中加点词语的表达效果。（6分）（1）轰隆隆的车轮声便成了这座山城的心跳。（2）它的气息，是汽油味混着青草香。7.文中描写了爷爷、父亲和“我”三代人与“车”相关的经历，这样写有什么作用？（6分）8.文章结尾说“我的根，早已深扎在这片车轮滚过的土地上”，这句话蕴含了作者怎样的情感？请结合全文简要分析。（8分）9.十堰作为“车城”，其工业文明与自然环境（如武当山、汉江）在文中是如何融合体现的？请举例说明。（6分）三、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首古诗，完成10—11题。过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。10.诗中“绿树村边合，青山郭外斜”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的语言描述，并赏析其写景的妙处。（5分）11.孟浩然是唐代襄阳人，本诗描写了襄阳田园风光。如果将此诗情境迁移至十堰的乡村，你认为可以结合十堰当地的哪些风物或习俗，使诗歌更具地方特色？请简要说明。（5分）参考答案一、文言文阅读1.（1）不同（2）照耀（3）山间流水的沟（4）聚集2.（1）从前真武在这里修炼，遇到天神授予宝剑，于是得道成仙，飞升上天。（2）春天的时候杜鹃花开满山谷，秋天到来时经霜的树叶像火一样红。3.从山形奇特（峰如剑、岩如屏）、建筑壮丽（紫霄宫、金殿）、自然景观优美（泉清石奇、松柏参天、杜鹃满谷、霜叶似火）、人文活动（樵歌采药、香客祈福）等方面描写。4.体现了十堰地区深厚的道教文化传统和民间信仰习俗。真武传说在此流传，形成了地方文化记忆；山民质朴承袭古风，香客祈福活动展现了民众对平安幸福的向往，这种传统使自然山水增添了人文精神，代代相传。二、现代文阅读5.①比喻新颖，将“车轮”与“故乡”联结，形象概括了十堰作为汽车城的特征与作者的情感归属；②作为线索，贯穿全文三代人与车的故事；③暗示主题：工业发展（车轮）与个人成长、乡土认同（故乡）紧密相连。6.（1）“心跳”运用比喻，将车轮声比作城市的心跳，生动形象地写出汽车工业对十堰的重要性，它赋予城市生命与活力。（2）“混着”是动词，写出了汽油味与青草香交融的状态，具体可感地体现了十堰工业文明与自然环境和谐共存的城市气息。7.①通过三代人的视角，展现十堰从建设到发展、从传统汽车到展望新能源的历史变迁，使叙述有历史纵深感；②具体呈现“车城”精神（奋斗、传承、创新）在一家人身上的延续；③将个人成长、家庭记忆与城市发展融为一体，使文章情感更真实丰厚。8.①对故乡十堰的深情眷恋与自豪；②对祖辈、父辈奋斗精神的敬仰与传承的决心；③尽管未来可能离开，但工业之城给予自己的精神滋养和文化根基永不改变；④个人命运与家乡发展紧密相连的认同感与使命感。9.①建设者在山坳建厂，惊飞山雀却唤醒土地，体现人与自然从“惊扰”到“唤醒”的互动；②“东风”车穿梭于武当山下、汉江之滨，是现代工业产品在自然山水间的流动图景；③城市气息是“汽油味混着青草香”，校园有老槐树，读书声伴发动机声，体现了工业文明与自然生态、人文环境的交织融合。三、古诗词鉴赏10.画面：绿树环绕村庄，郁郁葱葱，连成一片；青色的山峦在城郭外蜿蜒横斜。妙处：①“合”“斜”二字用得精巧，“合”写出树木繁茂、环抱村庄的静态美，“斜”写出青山延展、与城郭相依的动态美；②对仗工整，色彩明丽（绿、青），构成一幅宁静和谐、开阔优美的田园风光图，衬托诗人做客的喜悦心情。11.可结合十堰以下风物习俗：