2026台州市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026台州市中考查缺补漏提分卷(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、基础积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（6分）（1）台州人素有“山海精魂”之誉，坚韧、包容、敢闯敢拼的精神在历史长河中yùnyù（）而生。（2）天台山云雾liáorào（），石梁飞瀑如雷声hōngmíng（）。（3）戚继光在台州抗倭时，曾以“鸳鸯阵”大破敌军，其军事才能令人叹为观（）止。2.古诗文默写。（8分）（1）________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（2）杜甫在《望岳》中表达不畏艰险、勇于攀登的句子是：“________，________。”（3）台州和合文化源远流长，李白《赠汪伦》中“________，________”两句可诠释友情的深厚。（4）范仲淹《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：“________，________。”3.综合性学习：台州“百工之乡”非遗传承。（6分）黄岩翻簧竹雕、温岭大奏鼓、临海剪纸等都是台州非物质文化遗产的代表。请选择其中一项，拟写一条宣传语（至少使用一种修辞手法），并说明其文化价值。（4分）宣传语：________文化价值：________4.修改病句。（4分）（1）通过阅读《山海经》中的神话故事，使我对台州“山海之城”的称号有了更深的理解。修改：________（2）能否坚持每日阅读，是提升语文素养的关键途径。修改：________5.语言运用：根据语境补全对话。（6分）小台：“爸爸，为什么台州方言里把‘吃早饭’叫‘吃天光’？”爸爸：“这和古人的生活劳作有关。‘天光’指天亮时分，台州先民日出而作，________。方言里藏着文化和历史呢！”小台：“原来如此！就像台州谚语‘________’，也体现了渔民拼搏的精神。”二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成6—9题。（16分）踏浪而歌①在台州绵长的海岸线上，礁石与浪花日夜相搏。渔民阿海的故事，就像这海浪一样，跌宕而坚韧。②阿海十六岁就跟着父亲出海。第一次面对狂风巨浪时，他缩在船舱角落，父亲吼道：“怕什么？浪越高，鱼越肥！”这句话像锚一样扎进他心里。多年后，阿海成了船老大，他的船舱里总贴着一幅手绘的海图，上面标注着暗礁与渔场，还有一行字：“浪是海的呼吸，我们是呼吸里活着的人。”③每年休渔期，阿海会去镇上给孩子们讲海的故事。他说起“水鬼”（渔民对暗礁的俗称）的恐怖，也说夜航时星空与灯塔如何指引方向。一个孩子问：“大海那么可怕，为什么还要去？”阿海沉默片刻，答道：“因为海的那边，还有海。”④去年台风过后，阿海的船严重受损。村民劝他上岸打工，他摇头，借钱修船。重修那天，他在船头挂上新制的平安符，红布上绣着“乘风破浪”。妻子笑他倔，他说：“我是海的儿子，陆地上长不出我的根。”⑤如今，阿海的儿子考上了海洋大学。离家前夜，阿海把那张旧海图交给他：“这图我画了三十年，现在给你。记住，海里没有路，但船过就有路。”⑥儿子接过海图，看见背面添了一行新字：“踏浪而歌，生生不息。”6.结合全文，分析标题“踏浪而歌”的含义。（4分）7.第②段画线句“浪是海的呼吸，我们是呼吸里活着的人”体现了渔民怎样的精神特质？（4分）8.文章第③段中阿海的回答“因为海的那边，还有海”意蕴丰富，请结合语境简要分析。（4分）9.本文结尾独具匠心，请从内容和结构两方面谈谈其作用。（4分）（二）阅读下文，完成10—12题。（14分）台州和合文化浅释①“和合”是中华文化的精髓，在台州这片土地上绽放出独特光彩。天台山作为“和合文化”的发祥地之一，承载着寒山、拾得“和合二仙”的传说，其“和睦同心”的理念渗透于台州人的日常生活。②和合文化首先体现在人与自然的关系上。台州人依山傍海而生，深知“靠海吃海，靠山吃山”需遵循自然规律。古代渔村有“祭海”习俗，并非迷信，而是表达对自然的敬畏与感恩；樵夫上山砍柴必留幼苗，以保证山林永续。这种“取之有度，用之有节”的智慧，正是和合思想的实践。③其次，和合文化塑造了台州的社会风貌。台州方言中，“帮忙”常说“搭把手”，“合作”称“拼股”，折射出互助共赢的集体意识。明清时期，台州商帮走南闯北，却始终守望相助，在外设立“台州会馆”，为同乡提供落脚点，这种“抱团取暖”的精神内核便是和合。④如今，和合文化被赋予新的时代内涵。台州企业倡导“员工与企业共同成长”，社区推行“邻里议事厅”解决矛盾，学校开展“和合班会”促进同窗之情……和合从传统理念转化为社会治理、经济发展的润滑剂。⑤诚然，和合不是一味妥协，而是“和而不同”。台州人既有山海般的坚韧魄力，又有包容开放的胸襟，这正是和合文化在当代的生动注脚。10.简要概括台州和合文化在历史上的两种具体表现。（4分）11.第④段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？（4分）12.联系实际，谈谈作为中学生如何践行“和而不同”的理念。（6分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面文言文，完成13—16题。（12分）游天台山日记（节选）【明】徐霞客癸丑之三月晦，自宁海出西门。云散日朗，人意山光，俱有喜态。三十里，至梁隍山。闻此地於菟①夹道，月伤数十人，遂止宿。四月初一日，早雨。行十五里，路有岐，马首西向台山，天色渐霁。又十里，抵松门岭，山峻路滑，舍骑步行。自奉化来，虽越岭数重，皆循山麓；至此迂回临陟，俱在山脊。而雨后新霁，泉声山色，往复创变，翠丛中山鹃映发，令人攀历忘苦。……初五日，有雨色，不顾。取寒、明两岩道，由寺向西门觅骑。骑至，雨亦至。五十里至步头，雨止，骑去。二里，入山，峰萦水映，木秀石奇，意甚乐之。【注】①於菟（wūtú）：老虎。13.解释下列加点词。（4分）（1）自宁海出西门自：________（2）俱有喜态俱：________（3）舍骑步行舍：________（4）意甚乐之意：________14.用现代汉语翻译句子。（3分）而雨后新霁，泉声山色，往复创变。15.选文多处写到“雨”，有何作用？（3分）16.徐霞客笔下的天台山与台州人“山海精神”有何相通之处？请结合文本简要分析。（2分）（二）阅读下面古诗，完成17—18题。（8分）赤城山【清】齐周华赤城霞起建高标，万丈红光映碧寥。日射锦屏开绣闼，天临丹壑拥虹桥。云中鹤梦松枝老，洞口桃香石髓饶。何必蓬瀛誇绝境，此间风景胜三茅。17.诗中“赤城霞起”“万丈红光”描绘了怎样的景象？请简要赏析。（4分）18.尾联表达了诗人怎样的思想感情？（4分）四、名著阅读（10分）19.根据《西游记》相关内容，完成下列问题。（1）孙悟空三借芭蕉扇的故事发生在火焰山，而台州民间也有“火山谣”传说。请结合小说情节，分析孙悟空借芭蕉扇过程中体现出的性格特点。（4分）（2）《西游记》中许多故事体现了“磨难即修行”的主题。请从下列人物中选择一位，结合其经历谈谈对这句话的理解。（6分）A.唐僧B.猪八戒C.沙和尚五、写作（60分）20.从以下两题中任选一题作文。（1）台州精神中既有“山的坚韧”，又有“海的辽阔”。请以“我心中的那座山（那片海）”为题，写一篇记叙文。要求：①结合自身经历或见闻；②突出“坚韧”或“辽阔”的内涵；③不少于600字。（2）阅读下面材料，按要求作文。材料一：台州传统手艺“一根藤”制作时，不用一枚钉子，全靠榫卯衔接，弯曲延伸而成，象征生生不息。材料二：当下，一些同学在学习中追求“速成”，渴望短时间内提升成绩，却常常半途而废。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，论据充分；②联系实际；③不少于600字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）孕育（2）缭绕轰鸣（3）guān2.（1）明月别枝惊鹊（2）会当凌绝顶，一览众山小（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3.示例（黄岩翻簧竹雕）：宣传语：刀尖流转千年竹韵，指尖传承故乡深情。（比喻）文化价值：体现台州匠人精益求精的技艺智慧，是乡土记忆的载体。4.（1）删除“通过”或“使”。（2）删去“能否”，或在“是”后加“能否”。5.示例：因此在天亮时吃饭，补充体力。“风浪越大，鱼越跳”二、现代文阅读（一）6.表层指渔民迎着海浪劳作歌唱；深层指台州人勇于面对困难、乐观奋进的精神传承。7.体现渔民与大海共生共存的深厚情感，将自然力量内化为生命动力，彰显敬畏自然、坚韧顽强的精神。8.既指海洋的广阔无垠，也象征人生永无止境的探索和对理想的执着追求。9.内容上：以海图传递和精神题字收束，升华“传承与拼搏”的主题；结构上：呼应标题与前文，圆合完整。（二）10.①自然关系：祭海习俗、砍柴留苗，体现敬畏自然、永续利用；②社会关系：方言中的互助词汇、商帮会馆的“抱团取暖”。11.举例论证。通过列举企业、社区、学校的实例，具体有力地论证和合文化在当代的转化与应用。12.示例：在集体中既尊重共同规则、团结协作，又保持独立思考、敢于表达合理见解，实现和谐共进与个性发展的统一。三、古诗文阅读（一）13.（1）从（2）都（3）舍弃（4）心情14.而雨后刚放晴，泉水声与山色，不断变化出新景象。15.渲染行程的艰险，衬托作者不畏艰难、探奇览胜的执着精神。16.徐霞客雨中登山不辍，体现“山的坚韧”；其纵情山水、乐于探索，体现“海的辽阔”胸怀。（二）17.描绘赤城山霞光万丈、绚丽壮美的景象，以夸张手法突出其巍峨神奇，展现台州山水的