2026松原市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026松原市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：40分考试时间：45分钟一、现代文阅读（24分）（一）说明文阅读（10分）材料：查干湖冬捕：冰湖上的非遗盛宴①查干湖，位于吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县，是中国十大淡水湖之一。每年十二月底至次年春节前，这里都会上演一场震撼人心的“冬捕”大戏。这项传承千年的渔猎活动，于2008年被列入国家级非物质文化遗产名录。②冬捕的核心是“祭湖醒网”仪式。清晨，渔工们在冰面上摆好香案，敬献哈达、奶酒，诵念祭文，祈求湖神赐予丰收。仪式庄重而神秘，融合了蒙古族的萨满文化和汉族农耕文明对自然的敬畏。随后，渔工们在冰封的湖面上用冰镩凿出数个冰眼，形成一张巨大的水下渔网布局。③下网时，渔工们使用一种称为“穿杆”的传统技艺。借助长长的木杆在冰下传递网纲，使得渔网在冰层下精准展开。整个过程依赖的是代代相传的经验和对冰下水势的深刻理解，而非现代科技。拉网是最激动人心的环节。几十匹马拉动绞盘，将长达数公里的渔网缓缓拉出冰眼。随着渔网收紧，无数鲜鱼在冰面上翻腾跳跃，场面壮观。“红网”（渔获极丰）时，鱼群可多达数十万斤，但遵循“猎杀不绝”的古训，渔队会主动将未达标的幼鱼放回湖中，确保生态永续。④松原市将冬捕文化与旅游、教育深度融合。每年举办“查干湖冰雪渔猎文化旅游节”，吸引全国游客。市内多所中学将冬捕文化编入校本课程，组织学生开展“观冬捕、写冬捕、悟传统”研学活动，让青少年在体验中理解人与自然和谐共生的古老智慧。1.阅读第②段，简要概括“祭湖醒网”仪式所体现的文化内涵。（2分）2.第③段画线句子“整个过程依赖的是代代相传的经验和对冰下水势的深刻理解，而非现代科技”中，作者特意强调“而非现代科技”的目的是什么？（2分）3.请分析第③段中“猎杀不绝”这一古训的现实意义。（3分）4.结合全文，谈谈松原市推广冬捕文化有哪些积极影响。（3分）（二）叙事散文阅读（14分）材料：父亲的“油味”①我生长在松原，一座因油而兴的城市。童年记忆里，总弥漫着一股洗不掉的“油味”——那是从父亲工装上散发出来的，石油混合着汗水的、略带刺鼻的气味。②父亲是吉林油田的一名普通钻井工。每天黎明前出门，深夜归来。他的脸颊总带着被风吹出的皴裂，指甲缝里嵌着黑色的油泥。那时的我，并不喜欢这种气味，觉得它让父亲显得“脏”，甚至不愿让他用那双手抱我。父亲只是憨厚地笑笑，用肥皂反复搓洗，但那气味仿佛已渗入皮肤纹理。③改变发生在一个冬日。学校组织参观油田历史陈列馆，我看到了一张张老照片：在“青天一顶、荒原一片”的艰苦年代，第一代石油工人用肩扛手拉，让钻塔在松嫩平原上竖立起来。讲解员说：“这‘油味’，是建设者的味道，是这座城市的根。”那一刻，我心头一震。④中考前压力巨大，一天深夜，我发现父亲竟在客厅，就着台灯微光，用他那双布满老茧的手，极其笨拙却又认真地为我的考试用笔贴姓名贴。他怕胶脏，反复用毛巾擦手。昏黄的光晕里，那股熟悉的“油味”淡淡飘来。我第一次觉得，这味道并不难闻，它厚重、踏实，像一个沉默的誓言。⑤如今，松原的天更蓝了，油田的技术也更先进。父亲身上的“油味”淡了许多，但他和无数建设者用汗水浇灌出的城市，却在我心中巍然矗立。那味道，已成了一种精神的嗅觉，提醒我从哪里来，该往何处去。1.结合上下文，品味第②段中“父亲只是憨厚地笑笑，用肥皂反复搓洗，但那气味仿佛已渗入皮肤纹理”一句的表达效果。（3分）2.第③段中，参观油田陈列馆的经历对“我”产生了怎样的影响？请简要概括。（2分）3.第④段画线部分运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）4.文章的标题是“父亲的‘油味’”，请结合全文，分析“油味”的含义经历了怎样的变化。（5分）二、文言文阅读（16分）材料：【甲】伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？”对曰：“他日得杖常痛，今母之力不能使痛，是以泣。”（选自《说苑》）【乙】黄香，字文强，江夏安陆人也。年九岁失母，思慕憔悴，乡人称其至孝。香家贫，躬执勤苦，尽心奉养。暑则扇枕席，寒则以身温被。后举孝廉，位至尚书令。（节选自《后汉书·黄香传》）【丙】松原扶余，古夫余国故地，素有孝贤遗风。今有少年王俭者，父早逝，母多疾。俭日则勤学于校，暮归则烹药奉母，为母诵读，风雨不辍。乡里欲上其行，俭固辞曰：“此子职也，何旌焉？”闻者益叹服。1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）笞之（2）他日得杖常痛（3）躬执勤苦（4）闻者益叹服2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）今母之力不能使痛，是以泣。（2）暑则扇枕席，寒则以身温被。3.请简要概括【甲】文中伯瑜哭泣的原因，并说说这个故事给你的启示。（4分）4.结合【乙】【丙】两文，分析黄香和王俭在“孝行”上的共同点，并谈谈这种传统美德在当今社会的价值。（4分）参考答案一、现代文阅读（24分）（一）说明文阅读（10分）1.（2分）体现了蒙古族萨满文化与汉族农耕文明中对自然的敬畏与感恩之情（1分），是人与自然和谐共生观念的仪式化表达（1分）。2.（2分）强调冬捕技艺的传统性和经验性（1分），突出其作为非物质文化遗产所蕴含的独特人工智慧和文化价值，而非依赖现代技术（1分）。3.（3分）①生态意义：体现了可持续发展的古老生态智慧，保护渔业资源，维护查干湖生态平衡（1分）。②文化意义：是传统文化中“取之有度”哲学思想的体现（1分）。③现实意义：为现代社会的资源开发与环境保护提供了重要的借鉴和警示（1分）。4.（3分）①文化传承：保护并传承了千年渔猎非物质文化遗产（1分）。②经济发展：带动旅游，促进地方经济（1分）。③教育功能：融入校本课程与研学，增强青少年文化认同与生态观念（1分）。（二）叙事散文阅读（14分）1.（3分）运用细节描写（动作、神态）（1分），生动地写出了父亲的朴实和对“我”情绪的体谅（1分），“渗入皮肤纹理”则以形象的比喻，暗示“油味”与父亲职业身份、辛勤劳动的深度融合，洗刷不掉（1分）。2.（2分）让“我”从宏观历史角度理解了父亲“油味”的根源与意义（1分），认识到那是石油工人奉献精神的象征，是城市发展的根基，从而开始改变对“油味”的厌恶（1分）。3.（4分）运用了细节描写（动作描写）和环境烘托（2分）。作用：①通过“布满老茧的手”、“笨拙却又认真”、“反复用毛巾擦手”等细节，具体刻画了父亲对“我”深沉且小心翼翼的爱（1分）。②“台灯微光”“昏黄的光晕”营造出宁静温暖的氛围，烘托了“我”此刻内心受到的触动与感动（1分）。4.（5分）①最初：是“我”不喜欢的、刺鼻的、代表“脏”和劳累的物理气味（1分）。②转折（参观后）：是建设者的味道，是城市历史的象征，开始被理性认知（1分）。③升华（看父亲贴姓名贴后）：是父爱厚重踏实的载体，给予“我”精神力量（1分）。④最终：升华为一种“精神的嗅觉”，代表着父辈的奉献、城市的根基与个人的精神来源（1分）。变化过程体现了“我”对父亲职业从排斥到理解，对父爱从忽视到感恩，对城市精神从无知到认同的成长历程（1分）。二、文言文阅读（16分）1.（4分）（1）用鞭、杖或竹板打（2）遭受，受到（3）辛勤，劳苦（4）更加2.（4分）（1）如今母亲的力量（已经）不能让我感到疼痛了，因此哭泣。（2）（黄香）夏天（就）为父亲扇凉枕席，冬天（就）用身体为父亲暖热被褥。3.（4分）原因：因为感到母亲年老力衰，心中悲伤（2分）。启示：示例：伯瑜的哭泣源于对母亲衰老的心疼，真正的孝道不仅在于顺从，更在于对父母发自内心的关爱与体察。我们应珍惜父母的健康