2026无锡市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026无锡市中考专项训练卷含答案（阅读）（满分：40分考试时间：60分钟）一、现代文阅读（22分）（一）阅读下面的文章，完成1-4题。（12分）指尖上的江南①每次走过南长街，总会被那间不起眼的泥人铺子吸引。铺子很小，货架上挤满了各色泥人：笑容可掬的“大阿福”、栩栩如生的戏曲人物、憨态可掬的孩童与动物……它们静默着，却仿佛在讲述着太湖之滨千百年的烟火故事。②店主是位清瘦的老人，姓陈，手指关节粗大，却异常灵巧。一团普普通通的惠山黑泥，在他手中揉、捏、搓、刻，不多时，一个活灵活现的蚕猫便初具形态。他说，做泥人，急不得。采来的泥要陈上一两年，去掉火气，才润泽服帖。手指的力度、竹签的角度，差之毫厘，神韵便失之千里。③“老祖宗传下的东西，不光是手艺，更是心思。”陈老一边为手中的“渔翁”勾勒蓑衣纹路，一边慢悠悠地说，“你看这‘大阿福’，怀抱青狮，圆润饱满。为啥是青狮？老话说，青狮镇邪，保一方平安。这圆圆的脸，是太湖水的柔；这暖暖的笑，是咱无锡人心里头的和气。”听他讲，这泥塑的每一道弧线，似乎都连着古运河的桨声，映着锡山惠山的晴岚。④如今，铺子里也添了些新花样。有穿航天服的小阿福，有骑共享单车的泥人娃娃。陈老的孙子大学毕业后回了家，帮着开网店，做直播。镜头前，陈老有些局促，但当他拿起泥巴，世界便安静了。屏幕上划过密密麻麻的赞叹：“这才是真正的国潮！”“手艺人的坚守，感动！”⑤孙子说，要让老手艺“潮”起来。陈老却觉得，潮来潮去，泥巴还是那块泥巴，手艺人的本分，是把心里的“样”稳稳当当地捏出来。泥人不会说话，但指尖传递的温度，岁月沉淀的祝福，自会找到懂得的人。⑥走出铺子，华灯初上。古运河的水静静地流，倒映着两岸新旧交织的灯火。那些泥人，从陈老的指尖出发，走向天南地北的橱窗、案头，仿佛一粒粒来自江南水土的文化种子，在时光里生根，在目光中开花。（根据相关材料改写）1.阅读第②段，概括陈老制作泥人工艺的特点。（3分）2.结合第③段陈老的话，说说“大阿福”的形象寄寓了当地人怎样的情感与愿望。（3分）3.第④段中写铺子的“新花样”和陈老孙子的做法，有何作用？（3分）4.请结合全文，谈谈你对文章标题“指尖上的江南”的理解。（3分）（二）阅读下面的文章，完成5-7题。（10分）说“韧”①无锡籍史学家钱穆先生在《国史大纲》中谈及中华文化之绵延，用了一个“韧”字。一个“韧”字，道出了某种精髓。它不同于脆，一折即断；也不同于硬，虽坚而易碎。韧，是内在的柔韧与持久，是百折不挠的弹性，是水滴石穿的恒心。②韧，源于对根本的坚守。如同太湖边的芦苇，根深深地扎在水下的泥土里，风来时顺势俯仰，风过后依旧挺立。文化的传承亦然，若没有对核心价值、精神本源的那份执着，便容易在历史的风浪中迷失方向，失了筋骨。惠山泥人代代相传，形式或许有变，但那祈求吉祥、塑造美好的内核始终未变，此乃其韧之基。③韧，见于与时俱化的智慧。韧不是顽固不化，恰恰是在保持本质的同时，拥有适应变化、吸纳新机的能力。从古运河漕运之盛到今日物联网之都，无锡的发展轨迹便体现了这种“韧”。它没有固守旧日繁华的窠臼，而是在新的时代浪潮中，敏锐地找到自己的位置，将实干创新的基因与时代需求相结合，焕发出新的生机。这是一种主动的、充满活力的韧。④韧，还需有静水流深的积淀。韧劲的培养非一日之功，需要时间的打磨与沉淀。钱穆先生著书立说，在动荡岁月中守护学术灯火，靠的是日复一日的钻研与沉潜。我们所见的许多“突然的绽放”，其下往往是长久的、不为人知的积累。这种积淀，让“韧”拥有厚度与力量。⑤个人成长、文化传承、城市发展，皆需此“韧”性。它让我们在逆境中不垮，在顺境中不浮，从容应对挑战，稳健走向未来。5.阅读第①段，说说“韧”与“脆”“硬”的区别。（2分）6.文章第②③段分别从哪个角度论述“韧”的内涵？请简要概括。（4分）7.结合全文，联系生活或学习实际，谈谈你对“韧”的精神的认识。（4分）二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面一首诗，完成8-9题。（6分）题惠山寺【唐】杜牧旧山僧院锁烟霞，一炷清香一盏茶。莫问无穷庵外事，此心能有几人知？8.诗歌前两句描绘了惠山寺怎样的氛围？请简要分析。（3分）9.“此心能有几人知”一句抒发了诗人怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（节选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。（节选自苏轼《游惠山泉》序文片段，有改动）【注】苏轼曾多次游历无锡惠山，品泉抒怀。10.解释下列句中的加点词。（4分）（1）余拏一小舟（）（2）湖中人鸟声俱绝（）（3）可数毫发（）（4）憩于龙井亭（）11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。12.【甲】文画线句和【乙】文画线句在写景手法上有何共同特点？请简要分析。（3分）13.两篇短文都记录了作者月夜或雪夜出游的经历，从中可以感受到他们怎样的生活情趣或精神追求？请结合内容简要谈谈。（2分）2026年无锡市中考语文阅读专项训练卷参考答案一、现代文阅读（22分）（一）（12分）1.（3分）①讲究选材（泥土需陈年加工）；②工序细致，不急不躁；③手法精巧，要求精准（对手指力度、工具角度要求极高）。2.（3分）①“青狮镇邪”寄寓了祈求平安、驱邪避害的愿望；②圆润饱满、面带微笑的形象，寄寓了无锡人如水般的柔和、善良与内心和乐、友善待人的情感。3.（3分）①展现了传统手艺在当代的新尝试与新活力；②体现了年轻一代对传承非遗文化的创新方式；③与陈老的“坚守本分”形成互补与对话，丰富了文章关于传承与发展的思考。4.（3分）①“指尖”代表着以陈老为代表的非遗手艺人的精湛技艺与匠心；②“江南”不仅指无锡的地域，更指代这里深厚的文化底蕴、风土人情与精神气质；③标题生动表明，深厚而灵动的江南文化，正是通过手艺人的指尖技艺得以具象化、传承和传播。（二）（10分）5.（2分）“脆”易折断，“硬”虽坚固但易碎裂；而“韧”具有内在的柔韧性和持久性，拥有抗挫折的弹性和恒心。6.（4分）第②段从“对根本的坚守”（或“坚守核心”）的角度论述；第③段从“与时俱化的智慧”（或“适应变化、主动创新”）的角度论述。7.（4分）要点：能解释“韧”是坚守根本、灵活应变、长期积累的精神；能结合自身学习（如攻克难题、坚持阅读）或生活实例（如培养兴趣、面对挫折）进行分析；认识清晰，表述完整。二、古诗文阅读（18分）（一）（6分）8.（3分）描绘了惠山寺幽静（清幽）、古朴、雅致的氛围。僧院锁于烟霞之中，环境幽深；寺内仅点香饮茶，生活简朴清寂，充满禅意。9.（3分）抒发了诗人超然物外、不慕尘世繁华的淡泊心境，以及这种心境难遇知音、略带孤独寂寥的情感。（二）（12分）10.（4分）（1）撑（船）（2）全，都（3）大约，可以（4）休息11.（3分）（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全是一片白色。12.（3分）都运用了白描手法（或“以