2023年教师资格之幼儿综合素质通关试题库(有答案)

2023年整理教师资格之幼儿综合素质通

关试题库（有答案）

单选题（共50题）

1、师德修养的时代性特点要求教师（）。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

【答案】C

2、下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《望庐山瀑布》

C.《石壕吏》

D.《新婚别》

【答案】B

3、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）＞,

下列不符合我国教育发展战略目标的是（）

A.形成惠及全民的公平教育

B.实现我国教育现代化

C.构建完备的终身教育

D.健全充满活力的教育体系

【答案】B

4、《上海洋场竹枝词》日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。

竞能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方

传人的（）

A.轮船

B.火车

C.电影

D.电报

【答案】D

5、冰心（1900—1999年）.原名谢婉莹。文学研究会代表作家。

1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。

“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀

人》《去国》等；“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。小

诗集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中杂记》（）《关于女

人》等。

A.《寄小读者》

B.《狂人日记》

C.《寒灰集》

D.《亲爱的丈夫》

【答案】A

6、根据《药品管理法》，开办药品经营企业的法定要求，不包括

A.具有依法经过资格认定的药学技术人员

B.具有与所经营药品相适应的营业场所、设备、仓储设施、卫生环

境

C.具有一定的资金投入

D.具有与所经营药品相适应的质量管理机构或者人员

E.具有保证所经营药品质量的规章制

【答案】C

7、强力和宏达是参加这次竞标中实力最强的两家公司，所以不可

能强力公司和宏达公司都没有中标。

A.强力公司和宏达公司可能都中标

B.强力公司和宏达公司至少有一个可能中标

C.强力公司和宏达公司必然都中标

D.强力公司和宏达公司至少有一个必然中标

【答案】D

8、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,

应该把教师工作视为（）。

A.专门职业

B.非独立的社会职业

C.独立的社会职业

D.职业

【答案】A

9、我国古代有五行之说，指的是（）

A.金、木、水、火、土

B.仁、义、礼、智、信

C.青、黄、赤、白、黑

D.官、商、角、徵、羽

【答案】A

10、治疗弱视的最佳期是（）。

A.「2岁

B.3~5岁

C.5、7岁

D.7~10岁

【答案】B

11、某幼儿园以识字和算术教学为基本活动，得到了家长支持，该

幼儿园的做法（）。

A.不正确，幼儿园以游戏为基本活动

B.不正确，幼儿园以体育为基本活动

C.正确，有助于培养幼儿阅读能力

D.正确，有助于办出幼儿园的特色

【答案】A

12、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为()。

A.合法，王某有自主招工的权利

B.合法，王某有管理工人的权利

C.不合法，工厂不得招用童工

D.不合法，经家长同意可招用

【答案】C

13、雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的小朋友。长

时间以来，班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯，这种偏爱

使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。而在其他小朋友眼里

也觉得老师真偏心，只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法()。

A.违背了关爱儿童的要求，没能做到耐心教导儿童

B.违背了关爱儿童的要求，没能公平公正对待儿童

C.违背了爱岗敬业的要求，没能做到尽职尽责

D.违背了爱岗敬业的要求，没能注意培养儿童良好的思想品德

【答案】B

14、下列历史人物中，与“官渡之战”直接相关的是()。

A.曹操

B.孙权

C.刘备

D.诸葛亮

【答案】A

15、下列西方音乐家与称号，对应不正确的是()。

A.贝多芬——古今乐圣

B.莫扎特——音乐神童

C.巴赫——音乐之父

D.舒伯特——歌剧之王

【答案】D

16、下列软件中，()不能用来制作课件。

A.PowerPoint

B.FrontPage

C.Flash

D.Access

【答案】D

17、关于“师爱”，下列说法正确的是()o

A.出于私情之爱

B,对少数优秀学生的关爱

C.师爱不具有育人的作用

D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

【答案】D

18、网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）o

A.浏览

B.利用目录型检索工具

C.利用索引型检索工具

D.电子邮件预定

【答案】C

19、创新教育是以（）为基本价值取向的教育。

A.培养人的创新精神和实践能力

B.提高人的综合素质

C.培养人的完善人格和健康体魄

D.促进人的全面发展

【答案】A

20、李赫、张岚、林宏、何柏、邱辉五位同事.近日他们各自买了一

辆不同品牌小轿车。分别为雪铁龙、奥迪、宝马、奔驰、桑塔纳。

每人所买车的颜色分别与其名字最后一个字谐音的颜色不同。已知

李赫买的是蓝色的雪铁龙。

A.灰色的奥迪，白色的宝马，黑色的奔驰，红色的桑塔纳

B.黑色的奥迪，红色的宝马，灰色的奔驰。白色的桑塔纳

C.红色的奥迪，灰色的宝马，白色的奔驰，黑色的桑塔纳

D.白色的奥迪，黑色的宝马，红色的奔驰.灰色的桑塔纳

【答案】A

21、powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）

A.艺术字

B.声音

C.字符

D.文本框

【答案】C

22、下列哪项属于21世纪取得的科学成就（）

A.“炎黄一号”项目的成功

B.器官移植成为常规疗法

C.克隆羊“多莉”的诞生

D.试管婴儿路易斯-布朗诞生

【答案】A

23、纸的出现是人类书写材料的一次革命，极大地促进了文化的传

播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是（）。

A.屈原

B.张衡

C.蔡伦

D.郦道元

【答案】C

24、“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自（）。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《苟子》

D.《史记》

【答案】A

25、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，

最主要、最基本的是要坚持（）

A.团结协作

B.教书育人

C.严谨治学

D.爱岗敬业

【答案】B

26、刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己

的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（）o

A.张老师富有循循善诱的品德

B.张老师富有团结协作的精神

C.张老师很注意业务能力的提高

D.张老师重视专业素养的提升

【答案】A

27、以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是（）

A.林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中人物

B.小聪和小娜是老师

C.苏洵和苏轼是父子

D.记叙文和议论文是写作的常用文体

【答案】C

28、以下选项中.曲子与乐器对应有误的一项是0。

A.《梅花三弄》——笛曲

B.《十面埋伏》——古筝曲

C.《汉宫秋月》——二胡曲

D.《高山流水》——古琴曲

【答案】B

29、“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制

到的区域数目是（）

A.1个。

B.2个。

C.3个。

D.多个。

【答案】D

30、齐齐是某幼儿园中二班的小朋友，每天回家后，当全家在一起

吃饭时，齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐：

“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀跟谁学的”齐齐回答道：

“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，我们班

的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为（）o

A.正确，老师应时刻注意自己的仪表妆容

B.正确，老师化妆并无耽误到幼儿学习

C.错误，老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响

D.错误，老师应用语言告诫幼儿不要学化妆

【答案】C

31、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相

当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做

宣传广告用。幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地

奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父母即向店老板提出侵权

的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的()o

A.名誉权

B.肖像权

C.人格尊严权

D.身心健康权

【答案】B

32、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录

索引类搜索引擎和()。

A.片段搜索引擎

B.资料搜索引擎

C.元搜索引擎

D.字符搜索引擎

【答案】C

33、一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘

心、;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情

呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】B

34、隋唐设立三省六部制，其中负责学政的是（）。

A.户部

B.吏部

C.礼部

D.工部

【答案】C

35、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被

誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（）

A.莫泊桑

B.杰克・伦敦

C.屠格涅夫

D.欧亨利

【答案】D

36、素质教育的时代特征是（）

A.面向全体学生

B.培养学生的创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展

【答案】B

37、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所

有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下

哪项也必为真？()

A.邮寄包襄的收费主要是以重量计的

B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受

C・如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多

重，都会被接受投递

D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮

局接受投递

【答案】D

38、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先

救护()

A.校长、园长或所长

B.教师

C.女教师

D.未成年人

【答案】D

39、由当代著名英国女作家创作的7集魔幻文学系列小说风靡世界,

被翻译成67种语言，且被拍摄成系列电影。该作品是()

A.《猫武士》

B.《纳尼亚传奇》

C.《查理和巧克力工厂》

D.《哈利波特》

【答案】D

40、在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种

学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文

字的主旨是()。

A.教师要讲究教学方法

B.教师应讲授学习的过程

C.教师应把学习的方法教给学生

D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生

【答案】C

41、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项

目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载

人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。

A.基因工程技术

B.人类基因组计划

C.细胞工程

D.基因技术

【答案】B

42、找规律填数字，2,3,9,16,(),47,空缺的数字是()

A.28

B.29

C.30

D.31

【答案】A

43、中国模式最终一定会影响世界政治的游戏规则，丰富世界民主

政治的内容和形式，西方模式也是一路走来，并最终成为强势模式

的，这很像学外语，如果你认为世界上只有英语好，那么你就永远

是学生，他永远可以说你哪些地方不对，甚至打个不及格，现在中

国崛起了，中文也自然会成为国际社会的强势语言，你要和我交流,

就要好好学习我的语言，尽量达到我的母语水平，好戏在后头。

A.中文将成为强势语言，值得自豪

B.中国模式正在超越西方模式

C.中国模式将最终成为强势模式

D.平视西方模式，中国应更自信

【答案】C

44、我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是

()o

A.秀才、举人、进士

B.状元、榜眼、探花

C.解元、会元、状元

D.乡试、会试、殿试

【答案】C

45、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样

的偏爱

D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样

的偏爱

【答案】D

46、每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。

教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点,

老师应该()o

A.反对幼儿机械模仿，着重培养幼儿的想象力和创造力

B.减少与幼儿的接触，以免幼儿什么都学

C.对幼儿的这一特点不必过于在意

D.教师应以身作则，让幼儿在模仿中进步

【答案】D

47、“豆蔻年华”是指（）。

A.十七八岁的少年

B.十三四岁的少年

C.十七八岁的少女

D.十三四岁的少女

【答案】D

48、下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮？（）

A.古埃及

B.古巴比伦

C.古希腊

D.古罗马

【答案】C

49、如果你穿越到明朝末年的南京，下列现象不能看见的是（）

A.利用活字印刷的“四书五经”备考科举

B.利用可以发射火箭的武器战胜后金政权

C.根据《天工开物》里的技术开设作坊

D.以《红楼梦》为底本改编成戏剧上演

【答案】D

50、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯

罪受到有期徒刑以上刑事处罚的“教师，其教师资格将（）。

A.给予撤销

B.宣告作废

C.（永远）丧失

D.公告无效

【答案】C

大题（共10题）

一、阅读下面材料，回答问题。我记忆中的老舍先生季羡林老舍先

生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。但是，我

认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了

高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。

济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的

惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他

告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学

教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我

陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全

然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架

子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简

直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。我

现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年

代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名

人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬

姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎

锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时

还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛

也十分亲切融洽。有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一

顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人.他讲的

地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京

人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结

交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、

旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧

友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一

步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭,

大家的兴致哪能不高涨起来呢商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮

肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋

友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一

顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶

老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。还有一件小事，也必须在这

里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬

出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去

理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊

的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄

了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟

我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理

发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以

见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心

情吗老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加

评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见

大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一帝（13n,

切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗（本文节选自

《季羡林谈师友》）略有改动）问题：（1）请用简洁的语言概括作者与

老舍先生交往的三件事。（2）结合文章内容谈谈文中的老舍先生是怎

样的一个人。

【答案】（D①上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；②老

舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；③老舍先生为“我”付

理发的费用。（2）示例：老舍先生是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话

京味十足，广交各界朋友的大学教授。老舍先生是一个品德高尚的

文学家、语言大师。老舍先生是一个不摆架子、和蔼可亲、热情大

方、细心体贴的人。

二、阅读下面的材料，根据要求写作。著名作家魏巍先生说得

好：“教师这份职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅

依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有

没有一颗热爱儿童的心!”从教育的角度立意，写一篇文章。要

求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，观点明确，分析具体，条

理清楚，语言流畅。不少于800字。

【答案】

【参考例文】

热爱学生乃师德之本苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：

“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教师没有了情与爱，就成了

无池的水，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”是

的，热爱学生是教师道德的根本，是教师获得成功的基础，也是学

生成长的需要。但是仅仅有爱是不够的，还要学会了解学生的内心

世界，尊重他们的愿望和需求，科学而严格地要求他们。只有这样，

才能促进学生的身心健康发展，使他们成为我们的时代、社会所需

要的人才。一、热爱学生，激励学生健康成长热爱学生是

教育学生的感情基础，因为，爱是学生成长的需要。无数实践证明，

爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生意味着将要毁掉一个

学生。爱学生更是教育的桥梁，对于教师来说，对学生诚挚的爱，

是沟通学生心灵、启迪学生智慧的一把金钥匙，也是教师教学成功

的必要条件。在教育教学的过程中，老师不应该仅仅关心学生的成

绩、分数，还要关心学生的心理等其他方面问题，从而全面关心学

生的成长;老师不应只偏爱个别学生，而应该将爱的种子撒向每一位

学生;老师应时刻警醒自己不要因为个人情绪的变化或学生的变化而

迁怒于学生，要始终保持对学生的稳固而持久的爱。二、了解

学生，走入学生内心世界了解学生是教育学生的关键。只有了

解了学生，才能全面塑造和培养学生。了解学生，就应努力使自己

成为学生的朋友，师生关系的转变，需要教师扩大和学生的交往范

围，积极参加他们的各项活动，在交往中成为朋友。当然，对于教

师来说，还要特别注意克服某些心理效应的影响，真正做到全面、

公正地认识学生。否则，将影响教育效果，很难走入学生的内心世

界。三、尊重学生，引导学生积极进取首先，尊重学生是

促进学生健康成长的动力因素。只有尊重学生，学生才会自尊、自

信、自强不息。只有老师尊重学生，学生才能体会到人与人之间是

平等的，自己的存在对别人、对集体是有意义的，进而产生对自己

的信心和希望，积极地肯定自己。同样，只有尊重学生，才能调动

学生接受教育的主动性。如果教师对学生采取一种歧视、讽刺甚至

侮辱的态度和做法，就等于在师生之间筑起一道感情的围墙;心灵不

能沟通，教育者的要求就很难引起学生的共鸣，也不会调动他们接

受教育的积极性。尊重学生，就要学会尊重学生的自尊和个性，同

时要尊重学生对班级的意见与建议。这样才能引领学生积极向上，

不断进取。四、严格要求，促使学生尽快成才严格要求学

生，是弓I导他们走向成熟、尽快成才的重要条件。严格要求学生，

是爱的体现和学生成长的需要。更是充分发挥学生的内在潜力、促

使其成才的需要。严格要求学生，要求老师做到循循善诱、耐心启

发，并善于把道理说到学生的心坎上，让学生自觉地接受严格要求，

有意识地锻炼自己。老师教育学生，要严而有方，严而有度，要研

究教育艺术，掌握教育分寸。总之，热爱学生是教师师德的集

中体现，爱学生是教师工作的动力和源泉。

三、一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我

看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，

发现小晴不在。教师就私自打开了小睛的书包，把书包翻了个遍，

也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿

着自己的书包，而且书包明显是被老师翻过了，小晴感觉很委屈，

但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮，

站在一旁的诚诚大声喊道：“老师，妍妍的橡皮在妍妍手里攥着

呢。”问题：根据材料，分析该教师的做法。

【答案】材料中的教师只听了妍妍的一面之词，不加询问调查，便

去翻小晴的书包，既侵犯了小晴的隐私权，又对小晴的自尊心造成

了伤害，而且为其他小朋友做了错误的表率。根据《儿童权利公约》

的规定，儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其

荣誉和名誉不受非法攻击。侵犯未成年人的隐私权，既是违法行为，

也不利于未成年人身心健康。而且该教师的做法违背了教师职业道

德规范中的“关爱学生、为人师表”的原则。所以，在教育教学过

程中，教师都应该毫无条件地树立尊重儿童人格权益的先进观念，

营造尊重儿童合法权益的浓厚氛围。教师作为幼儿在学校的教育者,

更应当以身作则，尊重与保护学生的隐私，以利于幼儿身心的健康

发展。

四、老师“请你跟我这样做”，幼儿“我就跟你这样做”老师带着

孩子做这个模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对老师说：“老师，

我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”老师说好，老师拍手，

她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友和老师说。“老

师，我们也想做不一样的动作。”老师说好，游戏重新开始，孩子

们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。老师发

现规则改变后更吸引孩子的注意力。孩子们的反应能力、想象力和

创造力都发展了。从儿童观角度，解析张老师的教育行为。

【答案】老师的做法是恰当的，体现了全面发展和育人为本的儿童

观。首先，全面发展儿童观认为儿童是发展中的人。材料中老师对

于学生要跟老师不一样的做法没有批评而是以儿童为主体，依据儿

童的特点进行活动，体现了老师尊重儿童的发展特点，采取与其发

展特点相适应的方式.让童真童趣得到自由伸展的同时，也保护了

儿童的创造性。其次，育人为本的儿童观要求教师要以促进幼儿的

全面发展为根本，促进幼儿的健康成长。材料中当游戏规则改变后,

儿童做了很多平时没有的动作，发展了儿童的反应能力、想象力和

创造力，使得儿童智力得以进一步提高。幼儿的发展是有其自己特

点的，教师在进行教育的过程中要遵循儿童发展的特点，从幼儿的

实际水平和兴趣出发，因材施教，才能够真正促进儿童的全面发展。

五、一部《西游记》，是一部孙悟空的英雄史，记录了他的出生、成

长、奋斗，直到成为“斗战胜佛”的全过程，探求他追求自由、追

求平等、追求成功的人生意义。《西游记》小说写孙悟空的出生，有

一点和普通人大不一样的地方，他是天生地长的，从石头缝里蹦出

来的神猴。孙悟空从石头里蹦出来，他就摆脱了人与生具有的社会

关系。美猴王没有家庭的束缚，也就意味着他一开始就不受任何的

社会束缚，用小说的话，就是“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服

人间王位拘束”，成为一个拜托一切社会关系的原生态的人。那么,

作为一个原生态的人，是不是就获得了真正的“自在”呢这还不行,

石猴有一天突然发现，自己生活的环境太狭隘了，来来回回的就是

在花果山上，交往的就是那些个猴哥猴弟，他想要拥有更大的空间

和世界，所以他就去寻仙问道，有了种种法力，这既提升了个人能

力，同事也拓展了无穷的生存空间，一个筋斗云就可以翻出十万八

千里，生活空间如此之大，可以为所欲为，来去自如。有了这么广

阔的生存空间，人就能获得真正的“自在”了吗还是不行，孙悟空

有一天忽然悲叹起来，他看到老猴子一个个死去，想到自己迟早也

要死去，孙悟空努力超越，到阎罗殿去，把自己的名字从生死簿中

勾掉。孙悟空对精神自由的追求是被唤醒的，原来他只有对空间自

由和时间自由的追求，但一旦上了天庭，孙悟空就变化了，他有对

“名”的追求，原来他是没有追求“名”的意识的，你叫他美猴王

也罢，叫他悟空也罢，什么都行。所以当孙悟空第一次被收容到天

庭时，让他当“弼马温”，他还挺高兴，可以天天管马。可是，当

他知道“弼马温”是个未入流品的官职的时候，他明白了人和人之

间还有官职的区别，于是他又造反了，他给自己创造了响亮的名号

——“齐天大圣”社会教给孙悟空知识的过程就是他个人的欲望不

断膨胀的过程，最后他提出一个最极端的口号，就是“皇帝轮流做，

明年到我家”。孙悟空说这是“常言道”，咱们要追问：这“常言”

是哪来的孙悟空不识字，他从哪儿学到这“常言”呢花果山猴子们

哪能知道“皇帝”是什么这显然是玉皇大帝和臣子们教的，在天庭

生活的耳濡目染中，孙悟空收到了熏陶，被知识化了。她逐渐失去

了原本有的“赤子之心”，导致了个人欲望的极端膨胀。有了个人

欲望的极端膨胀之后，社会就不能容忍他了，有人赞扬说“皇帝轮

流做”体现出“造反精神”。但这种造反精神如果应该得到肯定的

话，那么这个社会就毫无秩序可言了，“皇帝轮流做”，是靠能力

还是靠年龄怎么“轮流”法如果人人想要当皇帝，这只能导致个人

欲望的极端膨胀，造成社会秩序的残酷破坏。孙悟空打破了这种社

会规律，扰乱了正常的文化秩序，这必定要收到惩罚。小说采取了

寓意性的写法，个人有再大的能耐也逃不出“如来佛的掌心”。

“个体人”一旦步入社会，就不可能再有绝对的自由自在，不可能

再为所欲为了。（摘编自郭英德《中国四大名著的文化价值》）问题：

（1）在本文看来，“如来佛的掌心”的寓意是什么请根据文本，简要

概括。

【答案】（1）“如来佛的掌心”指的是社会、社会规律，正常的文化

秩序。一旦违反就将受到惩罚。（2）首先，他是一个不受任何的社会

束缚，摆脱一切社会关系的原生态的人。其次，寻仙问道，提升了

个人能力，也拓展了无2穷的生存空间。再次，他在生死簿中勾掉

自己的名字，获得时间上的自由。再再次，他的精神自由被唤醒，

开始追求名利。最后，当他知道弼马温只是一个小小的官职时，开

始希望做玉皇大帝，个人的欲望不断膨胀。个人欲望极端膨胀的孙

悟空，之所以能够成为“斗战胜佛”，是因为他受到了社会的惩罚,

这就告诉我们个人欲望不能极端膨胀，因为触犯了规范，软乱了正

常秩序，就会得到社会的惩罚，因此他被压在五行山下500年，并

历经九九八十一难成功取到真经，在最终明白成佛的关键不在于能

力的大小，生命的长短，地位的高低，而是在于选择人生的意义。

六、某幼儿园的两位教师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的XX

特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：

“我班的xx什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学

文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就

是这个理儿。”［问题1］［简答题］请你运用教师职业理念中儿童观

的相关知识对这两名教师的行为进行评析。

【答案】

【答案要点】

⑴材料中，两位教师的言论是错误的。（2）作为教师应坚持育人为

本，应把幼儿看作是处于发展中的人，是具有发展潜力的人，具有

不断向上发展的内驱力。以发展的眼光对待幼儿，强调积极、正向

的生命意涵，促进幼儿健康、持续和富有个性的发展。乙老师的行

为没有把幼儿当作发展中的人，基于幼儿当前的表现就给幼儿贴上

固定的标签。（3）素质教育观认为，应全面看待幼儿，不能孤立地、

片面地只强调某方面的发展，忽视人的整体和谐发展。教师应善于

发现每个幼儿的特点，杜绝只重智力而忽视幼儿德育、体育的片面

做法。要尊重幼儿的感受，调动幼儿学习的积极性和能动性，鼓励

幼儿的创造性。这两位教师对幼儿的看法一致用智育这个片面的观

点去衡量评价两个幼儿，这没有全面地看待幼儿。（4）教师职业道德

要求教师公平公正地看待幼儿。每个幼儿都是一个独特的生命体，

因而各具特点，所以教育者不能因家庭背景等因素把幼儿分成三六

九等，而应做到公平、公正地对待每一位幼儿，教师应一视同人。

这两位教师因其父母的文化而断定两个幼儿的发展，这就是区别看

待幼儿的表现。而这种观点带到实际教育中，会因为偏见意识而十

分影响幼儿的健康成长。

七、记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,

书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。

这时，一个学生走进教室。我大声说：“多多，你为什么又迟到?把

手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到……”一个

女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头

一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，

一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给学

生造成潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板

演，写完后随手将粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干

部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身

上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。

数十双眼睛好像数十面明澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有

丝毫的懈怠。问题：（1）材料中，教师扮演的是什么角色?为什么？（7

分）（2）从教师职业道德方面阐述此材料给我们的启示。（7分）

【答案】（1）教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长

过程中，教师对他们有一种自然的影响力，使学生表现出明显的

“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，

“亲其师而信其道”，教师的人格、品性、德操都能对学生起到奠

基作用。材料中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到

了”“随手扔粉笔”“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足

道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面

前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生

进行示范。（2）启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施

加积极影响，消除消极影响；②教师是学生行为规范的代表，是学

生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色；③

教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”，教师要成为

学生真正的楷模。

八、观看视频，根据要求回答问题。题目：《尊重幼儿》视频描述：

一位幼儿教师在教授《动物的对话》时，让幼儿分角色表演。有一

位幼儿问老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什

么呢？”幼儿说：“书中的原话太长•我背不下来，但拿书表演，又

不好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧，我相信你能够表

演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得

非常出色。问题:请评价一下这位幼儿教师