2023年曲周县初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试题含解析

2023年曲周县初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

第2题：单选题（本题1分）

王大爷年近80岁，独居，社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不便，上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,

小杨认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示：“我可以照顾自己，不用外人到我家里来」王大

爷的反应说明，社会工作者在处理此类问题时应（）o

A.平衡老人自立与他人协助间的需求

B.尊重老人的隐私权

C.营造适宜与老人沟通的环境

D.极力说服老人接受居家照顾服务

第3题：单选题（本题1分）

小丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“如果按照你现

在选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”根据制订服务计

划中目标设定的程序小丽采用的方法是（

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定服务对象的需要和问题

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

第4题：单选题（本题1分）

小强在环境差的车间工作半年后，突然晕倒，被人送到医院。出院后，小强身体依旧浮肿，无法干重活♦，情绪很差。

针对小强的情况，企业社会工作者首先应采取的介入措施是（）o

A.链接资源，为小强解决生理问题

B.康复跟进，调节小强情绪

C.请小强的家人和朋友给予情感支持

D.动员小强的邻居为其提供帮助

第5题：单选题（本题1分）

（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并

接受社会工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

第6题：单选题（本题1分）

预估易依括既定情境中的事实与特点推论H用关服务对象问题含义的暂时性结论的i罗辑过程。换句话说，丽估就是收

集资料和（）的过程。

A.解释问题

B.解决问题

C.认定问题

D.描述问题

第7题：单选题（本题1分）

大李因吸彘成瘾被责令社区戒毒后成为社会工作者老秦的服务对象，近期，在一次个案会谈中，大李告诉老秦由于医

生给药量难以满足需要，他计划在黑市上购买戒毒药物，此时，老秦恰当的做法是（）。

A.斥责大李打算在黑市购买药物的想法

B.默认大李打算在黑市购买药物的想法

C.尊重大李的想法，鼓励他做出自我选择和决定

D.重视大李的独特性，协助他与医生沟通给药量

第8题：单选题（本题1分）

认知行为疗法中，患者要学会评估、监督自己的行为，观察自己的感受将发生的征兆，分清他们的感受和行为。属于

（）。

A.详细讲述问题行为

B.收集数据

C.设定目标

D.家庭作业

第9题：单选题（本题1分）

单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好,小劳工

作单位离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结

对•，在小芳下班前替她照顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学习亲子沟通的方法，

以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于O儿童福利服务。

A.治疗性

B.补充性

C替代性

D.保护性

第10题：单选题（本题1分）

以（）的方式让一对关系紧张的父子将他们的互动方式展示出来，社会工作者可借此了解父亲和儿子各自的需要和感

受，以及他们的问题在哪里。

A.会谈

B.询问

C.角色扮演

D.问卷

第11题：单选题（本题1分）

在收集资料时，询问这一方法可以借助的方式不包括（）。

A.问卷

B.咨询

C.角色扮演

D.会谈

第12题：单选题（本题1分）

钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间，为避免院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人

数和时间。这些措施使钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏感。生怕他们带来病毒，为此，钱老常无端指责

医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部，医务社会工作者拟运用个案管理方

法讲行干预，最适官的干预措施是（）。

A.语言治疗

B.行为治疗

C.依从性管理

D.压力管理

第13题：单选题（本题1分）

赵大爷的老伴去世多年，儿女都在省城工作。赵大爷是村老年协会的副会长，经常组织村里的老年人开展文娱活动，

生活很充实。不久前，赵大爷突发脑梗，因救治不及时导致瘫痪在床，儿子和女儿轮流请假回来照顾赵大爷，与先前

生活的落差和身体的痛苦，加之不想成为儿女的负担，让赵大爷有了轻生的念头，乡镇社会工作站的社会工作者走访

时了解到赵大爷的情况，对赵大爷进行了自杀风险评估。下列属于自杀风险直接线索的是（）。

A.赵大爷口述让儿子记录立下了遗嘱

B.赵大爷将银行卡交给儿子并告诉他密码

C.赵大爷对儿女说“唉，真不如死了算了！”

D.赵大爷对儿女说“我太麻烦你们了，没了我你们会过得轻松点J

第14题：单选题（本题1分）

军转复退军人安置社会工作，在开展小组辅导时，在介入小组中期的步骤是（）o

A.心态调适

B.环境探知

C.职业规划

D.职业准备

第15题：单选题（本题1分）

为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的

社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性

需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述需求分析结果表明（）。

A.在社区建立“时间银行”困难重重

B.建立“时间银行”不能给社区带来利益

C.建立“时间银行”不是社区真正的需求

D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机

第16题：单选题（本题1分）

社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务

对象问题的科学认识和服务对象的有关资粒。李磊采取的收集资料的方法属于（）o

A.咨询

B.询问

C.问卷调查

D.利用已有资料

第17题：单选题（本题1分）

老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业，遭到女儿强烈反对，在几次激烈争吵后，女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫

妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法，改善与女儿的关系，根据家庭所处生命周期阶段的任

务和要求，小强适宜的做法是鼓励老王夫妇（）。

A.用温和的沟通方式劝女儿早H回家

B.调整沟通方式，缓和与女儿的关系

C.改善沟通方式，尊重女儿自立的要求

D.与女儿五等协商，找到冲突解决方法

第18题：单选题（本题1分）

学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的

是（

A.制定学业发展计划，培养终牛学习意识

B.注重创新思维培养.学习资源整合方法

C.了解生涯发展任务，树立生涯规划意识

D.制定生涯发展规划，提升自我探索能力

第19题：单选题（本题1分）

社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。

针对这些问题，小王应为这些家长提供的服务是（）。

A婚姻辅导

B.家庭辅导

C.儿童辅导

D.亲职辅导

第20题：单选题（本题1分）

老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充

当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。卜列各项不属于这项方法的是（）。

A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排

B.直接给老人提供服务

C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作

D.其儿女天在时，帮助寻找老人的代言人

第21题：单选题（本题1分）

社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。

A.宏观层面

B.中观层面

C.微观层面

D.纵向层面

第22题：单选题（本题1分）

可以被社区运用，为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是（）。

A.社区资源

B.人力资源

C.物力资源

D.财力资源

第23题：单选题（本题1分）

下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是（）o

A.预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程

B.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程

C.预估阶段处于计划之后、介入之前

D.预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估

第24题：单选题（本题1分）

大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者，女儿出现厌食症已有半年，明显消瘦，无法上学。面谈过程中，社会工作

者发现，大力因婚外情一年前开始与妻子冠离婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。

社会工作者经过分析，认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理，社会工作者对该家庭干

预的主要目标应是（）。

A.改善夫妻关系，帮助夫妻妥善处理婚姻问题

B.改善亲子关系，减少母亲情绪对女儿的负面影响

C.重构家庭界限，引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统

D.调整家庭结构，协助父母齐心协力帮助女儿走出困境

第25题：单选题（本题1分）

社会工作者小干诵过自己的观察和深入访谦了解了救助家庭的人口结构、家庭关系、亲子关系、经济状况等。但是他

的评估不仅限于这些问题，而是通过全面的了解给出了更客观真实的评估报告。体现了评估的（）特点。

A.救助对象的参与

B.动态推进，全面了解

C.合理利用知识和经验

D.保持连续性

第26题：单选题（本题1分）

郑峰，16岁，从小父母离异。某日，他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫，劫得手机一部。案发不久，郑峰被捕。

区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫•案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审，在法庭事实调查结束后，她就郑峰的家庭

环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现，做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价，依法判处

郑峰有期徒刑1年，缓刑I年。宣判后，法官与章老师一同跟郑峰交流，让也很受触动。法官说：“今天，你就直接跟

章老师EI到社区里，以后，章老师就是你的跟踪帮教老师了，她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷，可以随

时给章老师打电话。”上述案例中，章老师为郑峰提供的服务是（）0

A.青少年社会工作

B.矫正社会工作

C.社会救助社会工作

D.学校社会工作

第27题：单选题（本题1分）

张大爷被诊断为癌症晚期，最近病情恶化。一周来，张大爷总抱怨老伴做的饭菜不好吃，还生气地把食物扔到地上。

大爷十分担心自己的病情，夜不能寐，总说“我还有很多事情要做，我不能死”。对此情形，社会工作者最宜采用的做

法是（）o

A.建议家人给张大爷服用镇静类药物

B.建议家人让张大爷尽早进重症监护室

C.开展家庭治疗，改善张大爷的家庭关系

D.协助家人了解张大爷的想法，实现其未了心愿

第28题：单选题（本题1分）

56岁的李大爷由保姆照顾其日常生活起居，社会工作者小杨到李大爷家探访发现，李大爷的卧室凌乱，臬上液若儿个

用过的碗碟，还有半碗吃剩的稀饭，能闻到房间里有异味，室温很低，但李大爷衣着单薄，衣服上有不少食物的残渣。

根据''恶意对待老人问题的综合描述”，小杨发现李大爷的问题属于（）

A.疏于照顽

B.身体虐待

C.经济虐待

D.心理虐待

第29题：单选题（本题1分）

青少年社会工作的微观层面一般指（）层面的社会工作。

A.个人

B.家庭

C.群体

D.社区

第30题：单选题（本题1分）

下列关于医务社会工作诊断与评估功能的表述，不正确的是（）。

A.对病人及其家庭的问题与需要进行诊断

B.促使医院内部在对病人服务的政策、措施、服务程序方面做改善

C.评估疾病对病人日常生活的影响

D.评估疾病对病人职业、心理情绪的影响

第31题：单选题（本题1分）

政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属干（）。

A.商品住宅区

B.经济适用房住宅区

C.老旧社区

D.单位型社区

第32题：单选题（本题1分）

老张夫妇退休前忙于工作，事业有成：退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在

家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人（）的变化。

A.生理

B.心理

C.年龄

D.社会角色

第33题：单选题（本题1分）

某纺织厂杈据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，

减轻劳动弹度，保证工资待遇：由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女。的需要。

A.自我发展

B.特殊保护

C.自我实现

D.性别公正

第34题：单选题（本题1分）

关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括（）o

A.家庭成员行为量表

B.自我管理行为量表

C.活动满意度量表

D.顺序量表

第35题：单选题（本题1分）

初二学生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”，学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导，并在其课

堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂，最后，小芳与班主任进行沟通，期望大家客观评价和对待小伟，在最

后一次**，，良好行为”评选中，小伟获得进步奖，小芳帮助小伟的上述工作策略是

A.去性别化

B.去标签化

C.去问题化

D.去个别化

第36题：单选题（本题1分）

小张在服役期间遭遇意外而截肢，情绪一直很低落。一天，小张用微信给父母发了告别的信息，说不想成为家人的累

赘，服下私藏的安眠药陷入昏迷。光荣院的社会工作者老李联系医生前来抢救，并一直陪伴在小张身边。小张苏醒后

大吵大闹，非常愤怒，试图再次结束生命，此时老李应首先采取的措施是（）o

A.制定介入方案

B.与小张建立专业关系

C.稳定小张的情绪

D.帮助小张恢复社会功能

第37题：单选题（本题1分）

小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学

校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家

庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是（）。

A.改变小明父母教育子女的态度

B.改变小明父母D间的沟通方式

C.指导小明制订详细的数学学习计划

D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

第38题：单选题（本题1分）

针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村中“两委”选举。

社会工作者最适宜开展的工作是（）

A.举办妇女参政议政能力培训活动

B.对农村妇女参选活动效果进行评估

C.分析农村妇女参政议政能力低的原因

D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力

第39题：单选题（本题1分）

关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系，下列描述正确的是（），

A.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，不能存在其他关系

B.社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问案主的近况

C.如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务

D.社会工作者与案主不能再有接触

第40题：单选题（本题1分）

下列选项中，属于社会工作评估的是（）。

A.原因评估

B.效率评估

C.阶段评估

D.结果评估

第41题：单选题（本题1分）

某社区的不少居民反映，他们担心孩子暑假期间无人照管，不是上网就是闲逛，希望社区能够组织一些活动。针对社

区居民的要求，社会工作者可以设计和组织的发展性青少年社会工作活动是（）。

A.网瘾戒除小组

B.课业补习小组

C.父母亲职小组

D.户外拓展小组

第42题：单选题（本题1分）

针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未能体现为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是（）。

A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构

B.帮助申请社会救济

C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业

D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

第43题：单选题（本题1分）

小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小

红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的（）需要。

A.生存的

B.发展的

C.受保护的

D.社会化的

第44题：单选题（本题1分）

（）对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其他资本一样，对企业的发展起着至关重要的作用。

A.职工情绪

B.职工素质

C职业安全

D.职工福利

第45题：单选题（本题1分）

社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿

姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便，但依然有动手能力，希望能自食其力，为就读初中的女儿做榜样，对此，

小林适宜的做法是（）。

A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助，保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见，为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见，停止为其开展救助服务

第46题：单选题（本题1分）

老陈最近失业，经济陷入困难，生活压力大，与妻子关系紧张，经常吵架。受此影响，上初中的女儿成绩下滑，社会

工作者了解情况后，根据家庭成员增能原则开展服务，下列做法中正确的是（）。

A.改善老陈夫妻的关系，促进夫妻之间的情感沟通

B.为老陈提供就业岗位，改善家庭的经济生活状况

C.增强老陈指导孩子学习的能力，缓解家庭教育压力

D.增强老陈夫妻沟通技能，为孩子提供良好家庭环境

第47题：单选题（本题1分）

陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不

断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是（）。

A.“您希望孩子做什么样的改变？”

B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么？”

C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”

D.“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处？”

第48题：单选题（本题1分）

老年人社会工作在预估阶段要特别注意老年人身体、心理、（）的功能状况，特别是老年人的身心状况，因为这常

常是老年人能否参与介入行动的晴雨表。

A.家庭方面

B.原来工作单位

C.社会方面

D.情感方面

第49题：单选题（本题1分）

某工业园区社会工作者小王多年来扎根园区，为有需要的工友提供服务。当工友面临职业或生活困难时，小王会及时

给予支持和鼓励，帮助他们分析面临的问题，协助他们发掘自身优势和资源，使其更有效地发挥主观能动性，从无助

的状态中摆脱出来，从而增强他们对职业和生活的适应性。上述工作中，小王扮演的角色是（）。

A.倡导者

B.咨询辅导者

C.促进者

D.资源联结者

第50题：单选题（本题1分）

个案工作、小组工作、（）和社区照顾等是开展老年人社会工作的主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.社区工作

D.家庭照顾

第51题：单选题（本题1分）

干女士发现12岁的儿子最近学习不专心，沂迷干网络游戏，成绩明显下降。为此，干女士与丈夫尝试了很多方法管教

儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题让王女士颇为烦恼。遂向

社会工作者小李求助，小李接案后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭

结构图描述王女士家庭成员之间的关系，其中，表示王女士与其儿子关系的连接线应是（）

A.实线

B.虚线

C.波折线

D.阻断线

第52题：单选题（本题1分）

小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,

小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地卜通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意

后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为

C.修复小刚的社会支持系统

D.为小刚梃供社会观护

第53题：单选题（本题1分）

通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素

进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境的是（）

A.妇女自决

B.妇女赋权

C.妇女干预

D.性别视角

第54题：单选题（本题1分）

下列关于妇女参政的说法，不正确的有（）。

A.妇女参政是实现人的基本权利的产物

B.妇女参政是实现政治决策民主化的产物

C.妇女参政是个国家妇女地位的标志

D.妇女参政就是权力参与

第55题：单选题（本题1分）

社会工作者小王.接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治

疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的

具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。

A.接案

B.签订协议

C.预估

D.制定方案

第56题：单选题（本题1分）

企业社会工作的主要策略是O。

A.争取职二的职业福利

B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规

C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目

D.兼顾公共性、公益性与多方共赢

第57题：单选题（本题1分）

在协调劳资冲突的过程中，企业社会工作者需要掌握的技术中提到，（）即了解、分析和评估企业是否遵守劳动保障

法律法规，并就相关的问题提出改善意见。

A.劳动保障监察

B.协助企业落实劳动保障监察的相关规定

C.协助劳动争议处理

D.信访接待与处理

第58题：单选题（本题1分）

下列选项中，不属于残疾人社会福利权内容的是（

A.社会供养

B.社会保险

C.公共服务

D.慈善捐助

第59题：单选题（本题1分）

某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有•一

些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（）

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重

第60题：单选题（本题1分）

矫正社会工作者在（）的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关

犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考。

A.案件审理过程中

B.案件审理过程前

C.案件审题过程后

D.结案阶段

第61题：多选题（本题2分）

自20世纪80年代以来，随着改革开放的不断深化，经济社会的快速发展和工业化、城镇化进程的不断加快，原有

城乡二元结构被逐渐打破，大量的农村劳动力由农村向城市迁移。由于经济条件限制、子女入学问题、传统观念等原

因，在农村逐渐形成了（）这几类特殊群体。

A.留守儿童

B.留守老人

C.留守妇女

D.残疾人

E.流动儿童

第62题：多选题（本题2分）

失去老伴的李奶奶在儿子的陪伴下，来到养老院申请入驻。社会工作者小梁在与李奶奶的交谈中了解到，老人家不愿

入驻养老院，但又怕成为儿子的负担，因而内心纠结，心理压力较大。此时，小梁需要做的工作包括（）。

A.介绍养老院的情况

B.劝说老人入驻养老院

C.带领李奶奶和儿子参观养老院

D.初步评估老人是否适合入驻养老院

E.鼓励李奶奶的儿子克服困难，自己照顾老人

第63题：多选题（本题2分）

下列属于儿童友好社区建设倡导的内容的是（）。

A.“儿童友好”即完善社区基本建设

B.”儿童友好"即创新社区儿童参与工作机制

C."儿童友好"即健全社区儿童和家庭服务体系

【工”儿童友好”即保障儿童成长的环境安全、永久和持续

E.”儿童.友好”即建设安全、益智的儿童游戏场所和设施

第64题：多选题（本题2分）

下列选项，属于精神障碍的是（）。

A.心境障碍

B.行为障碍

C.神经症性障碍

D.沟通障碍

E.人格障碍

第65题：多选题（本题2分）

随着“全面二胎政策”的实施，一些年轻女性为了照顾孩子，回归家庭，成了全职妈妈，她们负责养育孩子、打理家

务，而丈夫则在外工作，成为家庭的经济支柱，这种现象反映出（）o

A.社会发展的必然趋势

B.传统的性别分工模式

C.刻板的性别角色定型

D.女性权益保护的需要

E.基于性别的合理分工选择

第66题：多选题（本题2分）

社会工作者在服务结束后，跟进服务的实施方法有（）。

A.电话跟进

氏个别会面

C.集体会面

D.第三者会面

E.跟进服务对象的社会支持网络

第67题：多选题（本题2分）

要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促进社会工作服务的效果，因此，在评估中要特别注意的事

项有（）o

A.注重社会工作者的自我评估与反思

B.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程

C.评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密

D.要切合实际需要

E.注重服务对象的反思

第68题：多选题（本题2分）

流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包

括（）。

A.小华的需求情况

B.评估结论与服务建议

C.详细的干预帮扶计划

D.救助保护中心的基本信息

E.小华的主要问题及原因分析

第69题：多选题（本题2分）

小丽开始二小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学；小丽爸爸每天下

午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命周期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括O

A.调整夫要角色

B.规范夫妻角色分工

C接纳家庭角色的变化

【＞培养小丽的独立性

E.关注小丽所在学校的要求

第70题：多选题（本题2分）

老年社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作有（）。

A.提供救助性服务

B.提供情感支持

C.代表老人及其家人争取合理权益

D.提供相关信息

E.做丧亲辅导

第71题：多选题（本题2分）

2005年2.目7日，39岁的晓俊与邻居发生冲突，在争执斗殴中，他持刀将对方砍伤，以故意伤害罪判处他拘役六个月,

缓刑六个月。7月I日，市社区矫正试点全面展开，晓俊被列入其中，成为社区矫正的对象。7月20日，晓俊第一次

参加社区组织的公益劳动，他被安排打扫楼道。晓俊在干活时，怕有司法所的人和警察监督，就边扫边回头看，结果

他看见街坊邻居在他背后指指点点，心里特别难过，他特别希望周雨的人能够给他一个友善的眼神。社会工作者小安

了解到他的情况后，给街坊邻居做了工作，后来当晓俊再出门时，开始有邻居亲切地和他打招呼，使他心中的压力逐

渐释放。并且经社工小安介绍，在公益活动中结识一群社区志愿者，相处十分融洽。他特别感谢社会工作者和社区矫

正给自己的帮助。通过这个案例，可以看出在社区矫正工作中，运用社区工作方法应该注意（

A.要针对矫正对象的问题和困惑进行活动设计

B.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.挖掘社区忐愿力量，共同参与社区矫正工作

E.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

第72题：多选题（本题2分）

老丁的妻子长期卧病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠最低生活保障金与老丁当保安的收入维持生活、最近，老

丁因公司解散而失业在家。老丁想寻找比做保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情烦躁，常对儿子发

脾气。为了帮助老厂家，社会工作者小李开展了下列服务，其中属于就业救助的有（）

A.帮助老丁调整自我认知

B.帮助老丁儿了募集助学金

C.帮助老丁链接就业资源

D.协助老丁家申请医疗救助

E.帮助老丁改善亲子关系

第73题：多选题（本题2分）

某地遭遇罕见特大暴雨，残疾人老方家小卖部的很多货物都被大水冲走，损失惨重，老方一时无法接受现实，乂担心

以后的生计问题，情绪I•分低落，社会工作者小李得知上述情况后，计划通过增强老方的非正式社会支持，为其提供

服务，小李恰当的做法有（）=

A.联络当地爱心人士为老方捐款

B.联系当地残联为老方提供生活补贴

C.号召社区邻里为老方提供力所能及的支持

D.联络老方的亲戚朋友对他进行安慰和鼓励

E.联系老方所在的街道办事处为他发放受灾补贴

第74题：多选题（本题2分）

下面对社会性别的理解，正确的是（）。

A.社会性别是一种社会关系，也是一种权力关系

B.社会性别是后天社会建构而成的

C.社会性别社会化的过程深深膨响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能

D.社会性别是由后天的性别区别而决定的

E.社会性别是人们先天形成的

第75题：多选题（本题2分）

孕产期保健对于婴儿出生及婴儿健康都具有重大影响，应该做好（）。

A.严重遗传性疾病和碘缺乏病知识学习

B.为孕妇产妇提供卫生、营养、心理等方面的咨询

C.生活技能辅导

D.产前定期检查

E.性卫生知识咨询

第76题：多选题（本题2分）

某校一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效力，针对

上述问题，社会工作者适合采取的做法是（）

A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验

B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯

C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能

D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活的态度

E.通过个案辅导的同感、接纳、尊卡等工作技巧引导学生表达感受、宣泄情绪

第77题：多选题（本题2分）

系统脱敏法的操作环节包括（）。

A.放松训练

B.敏感等级建构

C.理论支持

D.系统脱敏

E.物资准备

第78题：多选题（本题2分）

社会工作者在接案过程中，进行观察的方式有（）。

A.查阅服务对象的档案资料

B.家访

C.深入社区生活

D.相关文献调查

E.问卷调查

第79题：多选题（本题2分）

企业社会工作关爱困难群体，向困难群体提供（），反映了以人为本的价值理念，体现了对社会稳定和社会公正的追

求，也是履行社会工作专业的崇高使命。

A.社会支持

B.社会保护

C.社会鼓励

D.提供服务

E.技能培训

第80题：多选题（本题2分）

在一次家庭面谈中，孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是，她还提出希望儿子能够改变学习习惯和

提高学习成绩，希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清若望解决的问题，老于拟运用聚焦技巧进

行提问，适宜的问法有（）o

A.“您能给自己想要解决的问题排个序吗？"

B.“您能说一说还有其他想要解决的问题吗？”

C.“您能说一说想要解决这些问题的原因吗？”

D.“您能就前面提到的问题做进一步介绍吗？

E.“如能说一说目前最树解决的问题是什么吗？”

参考答案

1、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考点为“残疾人权利和基本需求”之“环境友好权”。根据教材知识点，残疾人环境友好权主要指为残疾人享有平

等社会生活创造无障碍环境的权利。消除社会性环境中阻碍残疾人参与的“物化”因素是环境友好的重要措施，主要

包括物理环境（各类建筑物、道路和交通设施等）的无障碍、信息交流环境无障碍、公共服务无障碍和政治参与无障碍等。

盲人携带导盲犬乘坐公交车等交通工具，受到国务院颁布的《无障碍环境建设条例》的法律保护，在本题情境中，盲

人带导盲犬上公交车遭到部分乘客的反对，这一事件说明应进一步倡导社会大众尊羽并保障残疾人的环境友好权。

2、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查老年人问题和需求评估的注意事项。评估要特别注意平衡好老人自立与依赖他人的需要，防止老人不惜代价

保持自立，让自身生活充满风险或生存、生活受到损害。

3、【正确答案】：D

【试题解析】：

在制定工作目标时，社会工作者要与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。具体方法是社会工作者与服务对象讨

论以下问题，“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没

有什么障碍”，以帮助他们思考目标的可行性和利弊。

4、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查企业社会工作对个案的介入。针对小强的情况，社会工作者开展的T预活动，首先是链接资源，解决生理问

题；其次是康复跟进，调节情绪：最后是与小强的朋友和家人交谈，促使他们给予情感支持。另外，社会工作者还动

员了卫生所人员及其邻居为小强提供支持与帮助。

5、【正确答案】：D

【试题解析】：

接案。“接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成

为服务对象并接受社会工作服务的过程，也是社会工作者与潜在的服务对耍通过沟通达成共同解决问题初步协议的整

个助人过程的开始。

6、【正确答案】：C

【试题解析】：

预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收

集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动，其目的在于为制订

科学的介入计划打好基础。

7、【正确答案】：D

【试题解析】：

A斥责错误，B默认错误，C黑市买戒毒药物本身就是错误的做法，C错误。

8、【正确答案1B

【试题解析】：

认知行为疗法主要包括以下几个步骤：（1）详细讲述问题行为。这种行为问题是行为改变的核心，它显示了哪些行为需

要被克服，哪些未充分发展和需要被发展他行为。（2）收集数据。.患者要学会评估、监督自己的行为，观察自己的感受

将发生的任兆，分清他们的感受和行为。（3）设定目标。医务社会工作者与患者共同为其行为改变设定目标。（4）行为

介入。明确制定能帮助患者达到目标的技能。（5）家庭作业。协助患者巩固在治疗中学到的技能，使治疗从一个阶段顺

利过渡到另一个阶段。（6）行为改变的强化。促使患者充当自己采用新行为方式的强化者。（7）行为改变的认同。患者

需在行为改变后赞许自己，将行为的改变归功于自己而非医务社会工作者。（8）防止故态复萌。改变一种习惯是非常困

难的，为防止行为的故态复萌，可以事先规划如何灵活去处理。

9、【正确答案】：B

【试题解析】：

这类服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭，内容主要包括为经济困难家庭连接资源，为儿童提供经济补助;

为时间和精力不足的父母提供托育服务；为新生儿及其父母提供健康育儿登讯和技能培训服务。这类服务的目的是通

过弥补父母亲职能力的不足，改善父母的亲职状况，以满足儿童成长的需要。

10、【正确答案1C

【试题解析】：

本题考查接案一收集资料的方法和途径。角色扮演是一种投射技术。以角色扮演方式收集资料在某些情况卜可以帮助

社会工作者了解服务对象的需要和问题。题干符合角色扮演的内容。因此，C选项正确。

11、【正确答案】:B

【试题解析】：

询问是通过面对面的会谈去收集资料，可以采取的方式有：会谈、角色扮演、问卷。咨询是指社会工作者通过向其他

专业人士各询以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识，与询问、观察、利用已有资料和问卷调查同属收集

资料的方法。本题考查的知识点是收集资料方法中询问包括的手段，希望考生不要与收集方法混淆。

12、【正确答案1D

【试题解析】：

个案管理是为正处于多重问题并且需要多种助人者同时介入的服务对象所提供的一种服务方法，是一种协助服务对象

确认其所需的服务，并将•他们链接到可以协助他们的个人和社区资源的•个助人过程。其目的是改善特殊群体的照护

品质和控制照护的成本。实务操作步骤包括接案与建立关系、评估、制订介入计划、介入计划执行、评估与结束关系。

对于慢性疾病的成功管理取决于患者依从治疗方案和对自己疾病负责的程度，促使患者依从治疗也就成为医务社会工

作者为慢性疾病患者提供的重要服务。所谓“依从性”即患者的行为依照医嘱的执行程度。它以“认知-行为理论”

为理论依据，该理论相信人类所有•行为都是学习得宋的，当患者有意愿改变行为并通过改变行为获得良好效果时，就

容易消除不良行为。相反，当主观愿望不强烈，或改变行为过程中有困难、不满意时，就不能很好地坚持新的改变。

医务社会工作者主要从以下三个方面对慢性疾病患者进行个案管理工作：社会心理评估、压力管理和治疗依从性管理。

13、【正确答案】:C

【试题解析】：

直接线索。老年人若直接说”我要了结自己"或者"有时我真想结束一切并不是随便说说引人关注，它是直接的埃索，表

明其正在考虑终止自己的生命。如果老年人有这类直接表达的话，那么就要进一步筛查其自杀倾向，包括老年人是否

有具体的计划和实施计划的途径，如果有的话，那么就要马上采取行动。老年人正在考虑的自杀手段越致命，其实施

方案的可能性就越大，完成自杀企图的风除就越高。D项属于间接线索。

14、【正确答案】：B

【试题解析】：

小组介入旨在帮助面对同类问题或共同需求的组员，建立同辈群体支援网络，推进社会再适应。介入步骤包括：（1）小

组初期：心态调适。（2）小组中期：环境探知。这一阶段主要是让军转复退军人增加对个体和所处环境的了解，从而有

针对性地进行改善提升，在此基础上，帮助组员更好地进行职业选择和准备。（3）小组末期：职业准备。

15、【正确答案1D

【试题解析】：

（1）感觉性需求。指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。

（2）表达性需求。指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队等候服务等。

（3）规范性需求。指由专家学者、专业人上、政府行政官员评估而决定的满求。

（4）比较性需求。指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区讲行比较.而认为有所差别的需耍。根据题干

故本题答案为D。

16、【正确答案】:A

【试题解析】：

本题考查收集足资料的方法和途径。A项，咨询是社会工作者收集资料的重要方法之一。为获得服务对象的准确资料,

社会工作者也需要向其他专业人士咨询，以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。故选A项。B项，询问

是直接向服务对象询问，通过面对面的会谈收集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据。会谈与询问是社会工

作者获取服务对象资料的最基本工具。C项，问卷调查。让服务对象填写问卷以获取相关问题的客观资料，以及服务

对象对问题的主观看法以获取服务对象的资料。D项，利用已有资料。这主要是利用机构的服务对象的档案资料、工

作报告、调直报告及政府机构所提供的有关问题与政策的资料。

17、【正确答案】：C

【试题解析】：

题干表明现阶段属于家庭生命周期理论中的子女独立家庭阶段，需要达成的任务和要求包括：为子女独立生活做准备、

接纳和促进子女自立的要求。题干中老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业，遭到女儿强烈反对，根据家庭生命周

期阶段的任务，所需要做的是让其父母尊重女儿自立的要求。

18、【正确答案】：C

【试题解析】：

学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。小组设

计包括以下几个方面：（1）明确生涯目标。帮助学生.了解当前的生涯发展任务，初步树立生涯规划的意识：运用简单的

生涯规划的模式与技巧思考和确立自己的生涯目标。（2）注重能力培养。（3）结合学习生活。（4）提高学习方法。故选C。

19、【正确答案1D

【试题解析】：

本题考查亲职辅导。亲职辅导是指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作。社会工作者为存在育儿困

扰的年轻家长提供亲职辅导，帮助其提高与子女之间的沟通和交流质量，提升亲子关系质量，解决其育儿困扰。

20、【正确答案】：D

【试题解析】：

老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，而满足这些需求常常需要跟不同的部门和人员打交

道，做出统筹安排，才能获得最佳效果。因此，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色，除

了直接给Z•年人提供服务外，还要为老年人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作。必要时，充当老人的

代言人，倡导为其提供所需服务。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。

21、【正确答案】:B

【试题解析】：

青少年社会工作的层面。青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观3个层面.微观层面一般指个人层面的社会

工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务：中观层面指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以

及有相同需要或背景的青少年群体，而开展的社会工作服务：宏观层面指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政

策而进行的倡导或改变性工作，如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作

等。

22、【正确答案】：A

【试题解析】：

社区资源是指可以被社区运用为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源。

23、【正确答案】：B

【试题解析】：

A项，预估是在正式展开服务之前对服务对象的问题及处境进行评价的过程；C项，预估阶段处于接案之后、介入之

前：D项，预估摘要一般包括对服务对象自身系统的预估、对服务对象家庭系统的预估和对服务对象所处社会系统（包

括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系）的预估。

24、【正确答案】：D

【试题解析】:

家庭结构的转变不是简单的结构的变化，同时意味着家庭成员之间互动交流关系的转变，以及家庭成员需求的改变。

作为社会工作者，需要将家庭结构的改变与家庭成员互动关系的转变以及家庭成员需要的变化联系起来，并且将这些

变化放在家庭的日常生活场景中考察。题中，女儿的厌食症与夫妻间一直闹离婚，大力很少回家导致的家庭结构的转

变有很大关系，所以社会工作者干预的主要目标应是调整家庭结构，协助夫妻俩帮助女儿走出困境。

25、【正确答案】:B

【试题解析】：

动态推进，全面了解。评估一开始都是观察救助对象的生活情境，了解其生活经历，通过对这些信息的收集和整理，

从中发现需求和问题，并且和服务对象•起分析所处情境之中的主要问题及其原因。评估随着工作的开展不断深入，

是一个动态的连续过程。同时，社会工作者要将自己的观察以及救助对象个人陈述结合起来分析，这样才能全面了解

救助对象及其家庭的生活状况和需求。

26、【正确答案】：B

【试题解析】：

矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引卜，运用社

会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员（如吸毒者），在审判、监禁、社区矫正，刑释

或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服

务，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种社会福利服务活动。

27、【正确答案】：D

【试题解析】：

临终患者由于对死亡的不同认识，会有发怒、恐惧、焦虑、悲伤等不同的情绪反应。医务社会工作者可以为临终患者

做心理抚慰，满足患者未了的心愿。

28、【正确答案】：A

【试题解析】：

根据题干可知，虽然由保姆照顾生活起居，但是房间里有异味，室温很低，但李大爷衣着单薄，衣服上有不少食物的

残渣，可知为疏于照顾。

恶意对待类型恶意对待的行为表现殳到恶意对待的症状高风险因素或情境

不恰当地使用老年人的突然改变在银行办事的方老人认知有问盘。有大部

经济案源、个人财产或式，老人抱怨没钱，老人分现金或值钱的东西我在

经济虐待

其他有价物品，包括伪提到赢了竞卖或中影，突家中，曾有过受愚弄或受

造支票或法律文件然改变遗嘿致富诈骗的经历

尽管安排了黑原老人的相

主动或被动地未尽责满老人认知有问题或身体行

关服务，但老人的个人卫

足老人身心健康的需动不便，老人的生活条件

生差、得疮没有得到护理

要，包括未能充分满足差而家中其他人的生活条

他人疏于照顾治疗、水分摄取不足、营

老人在饮食、住所、穿件却看起来不借；照厩者

养不良，以及缺乏适当的

衣、医疗照挑和身体保酗酒、吸毒等损害了对老

看管，老人的居住条件不

护等方面的雨求人的照顾

定金成不卫生

老人认知有问题或身体行

老人没能充分照腰自己

老人管葬不曳或尸重脱水，动不便，有明显的精蒋疾

又没有其他的照顾者。

有病却没有求治、个人卫病,在独居或无家可归老

自我忽视由于缺乏自我照顾，自

生差，由于外表不洁耳能人中比较首见。公安周、

我忽视会危及老人的身

会被他人疏远或排斥医院成其他场合的庇护所

心健康

可能会接触到这类老人

29、【正确答案】：A

【试题解析】：

青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层而是指个人层面社会T作，即针对吉少年个体需求而

开展的个案辅导服务。

30、【正确答案】：B

【试题解析】：

医务社会工作的诊断与评估功能是指对病人及其家庭的问题与需要进行诊断，制订解决问题的计划，对高危险群体的

筛选，评估疾病对病人职业、日常生活以及心理情绪的影响等。

31、【正确答案】：D

【试题解析】：

单位型社区主要是指政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区。

32、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查老年人的特点一一社会角色的老化。角色理论认为当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中

年的社会角色和社会关系。例如，他们会因为退休而失去职业角色，需接纳象征晚年的新社会角色和关系，如做祖父

母。这一理论认为成功的老年人在很大程度上取决于对角色变化和角色丧失的调整适应。

33、【正确答案】：B

【试题解析】：

由于妇女有着特殊的“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）生理特点，因此妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的

生存和发展，而且影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国目前已基本形成了以《中华人民共和国

宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体，包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》

《女职工禁忌劳动范围的规定》《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作权利的法律保

障体系，妇女“四期”特殊保护的需要得到了法律保障。

34、【正确答案】：D

【试题解析】：

成效评估。四次小组活动结束后，医务社会工作者给参加活动的患者及其家属发放活动满意度量表、自我管理行为量

表、家庭成员行为量表，通过分析回收上来的量表，总结组员对小组活动的满意度评价及自我管理水平的提高程度。

35、【正确答案】：B

【试题解析】：

这些有违法、违纪、失德行为的学生往往被标签为"问题学生社会工作反对"标签化"。标签理论认为，成年人对学生的

负面标签发可能把学生引导走向标签的生涯，因此，在介入服务中学校社会工作者要有专业的警觉和敏感，以优势视

角评估学生，正面引导，培养积极行为。【考察考点】学校社会工作对学生偏差行为困境的介入

36、【正确答案】：C

【试题解析】：

本题考查优抚安置社会工作的方法。面对苏醒后的小张，光荣院的社会工作者老李首先应采取的措施是稳定小张的情

绪，协助其远离危险、远离导致自杀等极端性的情绪反应，然后与小张建立专业关系，进而制定介入方案，最终帮助

小张恢复社会功能。（考点：优抚安置社会工作）

37、【正确答案】:D

【试题解析】：

家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它要

求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系，在指导孩子学习新行为的同时，鼓励父母亲在孩子做出适当的行为

时给予奖励，对于孩子做出的不当的行为给予惩罚，帮助父母亲指导孩子学习新的行为，改善父母亲与孩子之间的沟

通交流。

38、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查技能训练和创业支持服务。题目中某村妇女存在“参政议政意愿和能力较低”的问题，那么应该针对她们的

意愿和能力进行培训。

39、【正确答案】:C

【试题解析】:

解除专业工作关系是社会工作者与服务对象解除先前双方确立的专业服务关系。结案并不是说社会工作者绝对不再与

服务对象接触，而是不再提供服务。如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介。

40、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查评估的类型。社会工作评估有不同的策略，因评估目的不同也有不同类型，比较常用的有过程评估和结果评

估两种。

41、【正确答案】:B

【试题解析】：

课业辅导小组的开展，一方面，希望通过功课辅导的形式，为组员营造一个良好的学习氛围，促进组员的自主学习、

互助学习以及义工对组员进行功课辅导。另一方而，希望促进组员之间的沟通与合作。同时希望借此小组，进一步宣

传中心的服务，扩宽服务对象的群体。

42、【正确答案】：B

【试题解析】：

为失去依靠的家庭成员提供生活照料，如为失依儿童寻找替代家庭或收养机构，与学校老师联系以关注学龄儿童学业,

挖掘社区资源为老年人提供志愿服务等。B项属于针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，依据当地的相关法律法规，

为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计。

43、【正确答案】：A

【试题解析】：

儿童的生存的需要。1、生存需要：生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要2个方面：

（1）生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。

（2）社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。2、发展需要：家庭生活、教育的机会、休闲和娱

乐。3、受保护需要：儿童虐待、儿童忽视'儿童剥削。4、社会化需要：基本生活技能、自我观念发展、良好生活习

惯、良好道德品质。

44、【正确答案】：A

【试题解析】：

职工情绪对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其他资本•样，对企业的发展起着至关重要的作用。每个

人都有情绪，但人们大都对情绪缺乏必要的「解和关注。消极情绪若不适时琉导，轻则导致心情不舒坦，重则使人走

向崩溃：而积极的情绪则会激发人们工作的热情和潜力一一各种情绪不同程度地影响着职工的工作和生活。社会工作

者通过识别职工的不良情绪，对存在着不良情绪的职工提供情绪疏导以达到缓和其不良情绪、改善心情的状态，促进

劳动关系和谐。

45、【正确答案】：C

【试题解析】：

社工应该对服务对象保持尊重和接纳的态度，并为其提供相关工作信息。

46、【正确答案】：D

【试题解析】：

帮助家庭成员增能原则假设，每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是熠强他们

克服自难的能力，不是替代