2023年教师资格之中学综合素质题库及答案

2023年整理教师资格之中学综合素质题

库及精品答案

单选题（共50题）

1、新人职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟,

不问原因就不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。关于张老

师，下列说法错误的是（）o

A.不关注学生的情感体验

B.关注学生的纪律养成

C.严格恪守教师职责

D.不关注学生的人格养成

【答案】C

2、《中华人民共和国教师法》自（）起施行。

A.1994年1月1日

B.1994年9月10日

C1993年11月1日

D.1995年1月1日

【答案】A

3、下列诗词名句与作者对应正确的一项是（）

A.“绿树村边合，青山郭外斜”——王维

B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”——陆游

C.“白日依山尽，黄河入海流”——李白

D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——白居易

【答案】B

4、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）

A.风力发电

B.水力发电

C.火力发电

D.核燃料发电

【答案】A

5、Excel中.若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个

字段进行（）o

A.排序

B.求和

C.求平均值

D.求最大值

【答案】A

6、我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时

修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是（）

A.大运河

B.赵州桥

C.长城

D.故宫

【答案】A

7、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年

人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A.人民政府

B.未成年人父母

C.未成年人自己

D.未成年人所在学校

【答案】A

8、放学以后，几位同学到其班主任刘某在学校私自开设的小商店里

购买了过期食品，导致几位同学食物中毒，对这起事故应承担主要

责任的是（）

A.学校

B.政府

C.家长

D.刘某

【答案】D

9、假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会

出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度

聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地

区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。

A.教育资源的公平化

B.教师收入的两极化

C.教育资源分配的地域差距化

D.学校划分的等级化

【答案】A

10、教师职业的最大特点是职业角色的()。

A.示范化

B.合理化

C.多样化

D.个别化

【答案】A

11、班主任李某怀疑班里学生张某早恋，为掌握张某的思想动向。

多次翻看张某的书包。李某的做法

A.正确，教师有管理学生的责任

B.正确，教师有教育学生的权利

C.不正确，侵犯了学生的财产权

D.不正确，侵犯了学生的隐私权

【答案】D

12、长篇小说《红与黑》的作者是（）。

A.巴尔扎克

B.都德

C.司汤达

D.莫泊桑

【答案】C

13、某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以

下三个断定中只有一个是真的：I有人是广东人；n有人不是广东

人；HI主任不是广东人。以下为真的一项是（）

A.小李是广东人

B.只有一个是广东人

C.小李不是广东人

D.只有一人不是广东人

【答案】A

14、下列说法错误的是（）。

A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体

B.教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点

和根据

C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体

D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位

【答案】D

15、下列有关生活常识叙述错误的是()。

A.人类向大气中排放的氟氯燃能够破坏臭氧层

B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物

C.用自来水养金鱼，注水前需将水在太阳下晒一段时间，目的使水

更温暖

D.油罐车后面通常有铁链接地，是为了将摩擦产生的静电导出进而

保证安全

【答案】C

16、下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。

A.《兰亭集序》

B.《赤壁赋》

C.《九成宫醴泉铭》

D.《洛神赋》

【答案】A

17、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）

的行为，不得侵犯学生合法权益。

A.体罚

B.变相体罚

C.体罚、变相体罚

D.体罚或其他侮辱人格尊严

【答案】D

18、下列不属于巴尔扎克作品的是（）。

A.《人间喜剧》

B.《高老头》

C.《欧也妮葛朗台》

D.《包法利夫人》

【答案】D

19、下列选项中，与“木头——家具”逻辑关系相同的是（）

A.纤维——水管

B.纸张——报纸

C.棉花——衣服

D.金属——电缆

【答案】C

20、随着石油的不断涨价，一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木

薯等发酵制成酒精，替代石油。这种酒精具有燃烧完全、效率高、

无污染等特点，用其稀释汽油可得到“乙醇汽油”。目前巴西已经

将几十万辆汽车改装为使用“乙醇汽油”或酒精作为燃料，大大减

轻了大气污染。

A.燃油涨价影响汽车业

B.酒精完全可替代汽油

C.可以将植物制成酒精

D.巴西的污染非常严重

【答案】C

21、施行执业药师资格制度的目的有

A.加强对药学技术人员的职业准入控制

B.推动人事制度改革

C.确保药品质量

D.保障人民用药的安全有效

【答案】A

22、二战期间太平洋战区的转折点是（）。

A.日本偷袭珍珠港

B.中途岛海战

C.珊瑚海海战

0.莱特湾海战

【答案】B

23、依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需

要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建

居民区的建设同步进行的优点中，不包括（）。

A.提高教育质量

B.统筹安排，合理布局

C.使适龄儿童、少年就近入学

D.缩短建设周期，防止重复建设

【答案】A

24、发生在东晋时期以少胜多的著名战役是（）。

A.城濮之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.观水之战

【答案】D

25、我国最大的淡水湖和咸水湖分别是（）。

A.洞庭湖青海湖

B.鄱阳湖青海湖

C・洞庭湖纳木错湖

D.鄱阳湖纳木错湖

【答案】B

26、从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育

目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为

人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当（）

A.职前培养

B.反思和研究

C.观摩学习

D.终身学习

【答案】D

27、小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事

实相符合的一句（）

A.春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向

B.秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体

C.西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》

D.唐朝时，有人使用火药武器同阿拉伯人交战

【答案】D

28、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（）

A.伦琴发现放射现象

B.居里夫人发现镭

C.道尔顿的成就

D.林奈的成就

【答案】B

29、纳入国家基本药物目录应当经过单独论证的药品是

A.独家生产的药品

B.血液制品

C.疫苗

D.发生严重不良反应的药品，经评估不宜作为国家基本药物使用的

【答案】A

30、执业药师管理的意义在于

A.可以保证药品质量、药学服务质量，保证人民用药安全有效

B.可以切实履行维护公众健康的宪法原则

C.可以提高执业药师法律、社会、经济地位

D.导致药品监督管理模式的深刻变革

【答案】A

31、19世纪30年代以后：欧美文学的主流着力于表现社会生活、

关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流

的名著是（）

A.《大卫-科波菲尔》

B.《老人与海》

C.《巴黎圣母院》

D.《等待戈多》

【答案】A

32、（）是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时

翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

A.百科全书

B.字典、辞典

C.手册

D.类书

【答案】A

33、姜老师在担任班主任期间，经常资助家庭困难的学生，并有针

对性地对学生在学习中出现的心理压力进行疏导。姜老师的教育行

为选择是

A.基于关怀

B.基于直觉

C.基于原则

D.基于关注

【答案】A

34、要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向

孩子推荐软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为

孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。

A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助

B.孩子学电脑需要家长的多方帮助

C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处

D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑

【答案】C

35、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列“1,3,7,15,31,(),127,255”空缺处

的数字，符合该组数字排列规律的是()。

A.61

B.62

C.63

D.64

【答案】C

36、下列战役中，对三国鼎立局面的形成影响最大的是()。

A.赤壁之战

B.官渡之战

C.二顾茅庐

D.七擒孟获

【答案】A

37、“最近发展区”是由（）提出来的。

A.维果斯基

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.赫尔巴特

【答案】A

38、负责全国执业药师资格制度的政策制定、组织协调、资格考试、

注册登记和监督管理工作的部门是

A.人力资源和社会保障部

B.国家药品监督管理部门

C.卫生健康部门

D.工业与信息化管理部门

【答案】A

39、下列选项中的概念关系，与“伞一雨衣”一致的是（）

A.现金一支票

B.空调一暖气

C.钢笔一铅笔

D.蚊香一蚊帐

【答案】B

40、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，体现了()在学

习中的重要作用。

A.先天禀赋

B.兴趣

C.后天培养

D.环境

【答案】B

41、每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的

问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,

或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的

教师专业发展途径是()

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

【答案】C

42、在Excel中，设置A1单元格的数字格式为整数，当输入3.14

时，单元格显示为（）

A.3.14

B.3

C.4

D.ERROR

【答案】B

43、某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老

师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫

‘失败‘吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。"关于王老师

的做法，下列说法正确的是（）。

A.激励了学生学习的积极性

B.体现了学生学习的主体地位

C.维护了教师的权威

D.没有尊重学生做人的尊严

【答案】D

44、第一次工业革命的标志是（）。

A.蒸汽机的发明

B.史蒂芬森发明了火车

C.“珍妮纺纱机”的出现

D.富尔顿发明了轮船

【答案】A

45、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）

的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

【答案】D

46、下列关于文化艺术的表述不正确的是（）

A,芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等

C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D.中国传统的弹拔乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

【答案】D

47、在Word中，选定一行文本的技巧方法是（）。

A.将鼠标箭头置于目标处，单击

B.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击

C.用鼠标在此行的选定栏双击

D.用鼠标三击此行

【答案】B

48、某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全

校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5%

的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法（）。

A.合法，有利于学校争优创先，早日成为名校

B.合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩

C.不合法，侵犯了学生的受教育权

D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权

【答案】C

49、教师处理与学生关系的根本出发点是（）

A.爱学生

B.公正对待学生

C.杜绝伤害

D.对学生负责

【答案】A

50、无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能实证的假说

和理论都有某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引

导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。

这段文字意在强调0。

A.想象力拓展探索的思路和方法

B.无法认证的问题并非没有价值

C.无止尽的事例终将提示问题的答案

D.广博的知识使大胆的假设更为合理

【答案】A

大题（共10题）

一、创新是一个人熟知的名称，但创新到底意味着什么创新要面对

什么样的挑战不同的人可能有不同的看法，在此需要先讨论一下到

底什么是创新，我们要想创新，必须首先搞清楚什么是创新。我们

有知道的东西，这就是所谓的知识，我们有知识不知的东西，比如

未解决的难题，没有证明的猜想，还没有达到的技术水平等等，但

这些还不是全部，我们除了知道的东西，和不知道的东西，我们还

有不知道的东西，科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知

道”，还要把“不知道的不知道”变为“知道”，是最高层次的、

最重要的创新，连不知道什么不知道，这真实什么都不知道，做这

种科研便是老虎吃天，无从下口。把不知道的不知道，变成知道的

不知道，就是提出问题。所以，科学更重要的创新就在于提出问题,

要开拓新知识就要能够提出问题。但提出新问题并丰那么简单。通

常如果能把问题讲出来，因为它所针对的东西，从来没人见到过，

也从来没人想到过。所以,***连提问题的**有**问题也将不出来，

记得小时候曾经看过***事，这个都拉不到***用于计数的“一、二、

三”很多很多，当人****的数量时，就公遇到将不出来的情况。所

以，要提出让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的

牢笼，当你对这类讲不出来的问题时，也许就是一个信号，挖掘到

金矿了，触碰到知识的*****,***激动的时刻，也是老子道可道，

非常道的意境。在这种没有语言，没有数字的状态下，我们如何继

续往前发展，如何做研究，如何进行思考这就是科学创新所要面对

的挑战。真正的科学创新没有目标，没有方向，因为这些目标和方

向连名字都没有。给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分，

发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分，只有当创新

以来，我们才能把问题讲出来，把新知识讲出来，所以，真正的科

学创新无法计划，无法造势，无法成为一个轰轰烈烈的重大项目。

但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方向，工作该

如何开展对个人来说，创新的内涵是制定美的标准，创新之前，大

家不知道什么是美，不知道往什么方向努力，这时每个研究人员都

可能有自己对美的认知，都有看问题不同的方式，都有不同的努力

方向，但慢慢地，会有一个人对美的认知和思想被越来越多的人欣

赏接受，从而成为美的标准，成为大家共同的努力方向，这就是创

新过程，科学创新和艺术创新非常相同的。当然，科学创新还需要

通过实验的检验，实验不认可的创新是不会被接受的。牛顿发现物

体运动规律就是一个创新的例子，他意识到天上行星的运动和地上

苹果掉落实际上是同一种物理现象，可是当他想定量描写这些物体

的运动时，却发现自己讲也讲不出来。因为当时还没有描写非匀速

运动的数学语言，所以牛顿又成为了数学家，发明了微积分，****

物体的运动定量，这也是物理发现出现在数学之前的例子。问题：

⑴文章所说的“创新”有几个层次请简要概括。（2）文章认为如何

应对科学创新所要面对的挑战请简要分析。

【答案】（1）1.把“知道的不知道”变为“知道”。

2,把“不知道的不知道”变为“知道的不知道”。3.“知道的不知

道”变为“知道”。4.“不知道的不知道”变为“知道”。（2）1.提

出真正的新问题，我们要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚,

突破数学的牢笼。

2.给这些目标方向起名字是科学创新的一部分。3.发明描写新知识

的语言和数学也是科学创新的一部分。4.科学创新还需要通过实验

的检验。实验不认可的创新是不会被接受的项目。参考解析：（1）

首先，清楚自己了解的所谓的知识。其次，清楚自己未知的领域。

再次，清楚自己还有很多未曾探索的领域。最后，将所有的不知道

变为知道，这是最重要的创新。（2）我们怎么继续往前发展，我们

如何做研究，如何进行思考？这是科学创新所要面对的挑战。①继

续往前发展发面，要清楚科技创新是没有目标、没有方向的。但是

对于未知的事物我们既要善于给这些目标和方向起名字，也要善于

发明描写新知识的语言和数字，只有这样我们才能在创新结束后将

其表述出来。②在研究方面，作为一个进行创新的科学家，要有明

确的目标和方向，要坚持自己的看法，拥有善于发现和创新的精神,

尽量使自己的看法成为被大家认可和接受的美的标准，并不断的接

受实验的检验，只有经得起实验的检验的才是真正的创新。③在思

考方面，要善于去观察生活中的点滴，善于发现，善于思考，并为

之去探索、去钻研，只有这样，创新才会真正的诞生。

二、今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学

号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时，

我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲

正轮到小魏同学.而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果

她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”但是。不客我

多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，小魏同学竟然

举起手，并用哆嗦的声音说：“李……老师，今天……该我……演讲……”

我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻.她的声音

照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前

是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相

信她会受到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子

里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞

赏呢于是，我有意问全班同学：“比起过去，小魏同学的进步大不

大啊”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对同

学的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无

疑让小魏同学振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数越来越

多了。问题：运用职业理念的相关知识，评价李老师的行为。

【答案】李老师的做法比较恰当。符合新的职业理念的具体要求。

⑴素质教育强调面向全体学生，促进教育公平。材料中，对于结结

巴巴的小魏同学，老师并没有阻止她在公开课上讲演，而是给予她

讲演的机会，并不断鼓励她，成功完成了讲演活动，给她增添许多

自信。（2）新的教师观强调教师应该是学生学习和发展的促进者，要

尊重和赞赏学生。在该材料中，李老师灵活处理课堂，抓住课堂中

的闪光点，把对小魏同学的表扬变为大家对她的认同和鼓励，这极

大地振奋了小魏同学的学习兴趣，增强了该同学的自信并促进了她

的成长。（3）“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断

发展的潜力。材料中，老师没有因为学生口吃而放弃对她的教育，

而是给她克服缺陷的机会，给予她帮助和鼓励。因此，作为教师，

要践行新的职业理念，善于抓住课堂中的闪光点，激发学生学习兴

趣，增强学生的自信，促进学生发展。

三、（2022上半年真题）晓华成绩差，很多老师认为她无可救药，

一天，张老师发现她作文中的一段，道：“零分，我的好友，你慢

慢向我靠近，你如此多情....〃张老师把晓华叫到办公室，帮其改正,

重新组织后，张老师露出赞许的神情：“看，好诗!”晓华听后露出

笑脸，张老师说：“诗言志，从诗中看出你不甘与零分为伍，你有

梦想！这诗你也能写。”晓华听后激动不已，并奋发向上，从此，

晓华学习进步大，两年后，顺利升入高中。问题：请结合材料从学

生观的角度，评析张老师的教育行为。

【答案】

四、无论工作多忙，杨老师都坚持每天读书。在工作中遇到难题，她

就在教研组例会上提出来,与同事探讨。在教学方面,她大胆实践

“自主合作,当堂达标”的教学模式，把课堂实践尽可能多的还给学

生，让学生体验课堂，享受课堂。学生文雪说：“老师让我们自己上台

去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会

有很大成就感。”在新教学模式中，学生学的很快乐,效果也很好。

杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老

师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。

于是,她在班上组织演讲比赛，口语交际大赛等,还带领学生开展社会

调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。晓丽同学身体虚弱，杨老师敦促

她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老

师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”了。问题：

请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为。（14分）

【答案】

五、阅读材料，回答问题。开学不久，陈老师发现小浩同学有许多

毛病，陈老师心想，像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和

鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但是你也有不少优

点，可能你自己还没发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一

些长处，不然我可要批评你了。”第三天，小浩很不好意思地找到

陈老师，满脸通红地说：“我心肠好。力气大，毕业后想当兵。”

陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好。乐于助人。到哪

里都需要这种人。你力气大，想当兵.保卫家园.是很光荣的事，你

的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识。需要有真才实

学。”听了老师的话，小浩高兴极了，脸上露出了微笑。结合上述

材料，请从教师观的角度评析一下陈老师的行为。

【答案】

六、阅读下面材料，根据要求写作文。〃抢红包〃是近年来流行的话

题之一。各类抢红包活动此起彼伏，好不热闹。与此同时，有关

“抢红包”的争议也越来越大，有人认为是高科技时代的民俗变化,

值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气，

也有人认为玩点游戏并没有错。综合材料的内容。联系社会生活，

写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，标题自

拟，不少于1000字。立意：（1）传统亲情也可以现代化表达（2）

现代科技与文化的碰撞，既要亲情又要与时俱进（3）文化与时俱进

【答案】中学作文立意：这是一道新材料作文题，所给材料是目前

社会时事热点，通过“抢红包”现象，引发对背后更深层问题的思

考。材料提供了三种意见：一是认为这是科技与民俗的结合；二是

玩游戏无可非议，但要扭转低俗的社会风气；三是认为抢红包破坏

了人际关系，忽略亲情友情。

【立意分析】

这三种不同的角度实则给了考生立意行文的方向，考生可以从这三

个观点中选取一个自己认同的观点来谈,当然也可以另外提出自己

的看法，确定立意。如果可以选取其中的一个进行立意，最好是对

事物的两个方面进行辩证的分析、进行辩证的立意；这样文章会显

得深刻、能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，

分析他们之间的关系。这道作文题属于相悖的两个方面，注意辩证

的分析材料中的原因。

七、刚毕业的邹老师被安排担任我们这个〃难管〃班级的班主任。我

们可高兴了，因为从年龄、性格上看，他是我们这些〃顽皮生”不难

对付的，我们决定给他来点“下马威”。于是我们不断制造各种无

聊的〃难题”。出乎意料的是，他并不生气，还总是不厌其烦地解决

这些“难题〃。他不仅在课堂上对我们难懂的问题一遍又一遍地解释,

直到我们弄懂为止，还利用课余时间跟我们聊生活、学习，甚至还

带我们到校外参观、郊游。我们.•・.我曾问邹老师，“您为什么不

像别的老师那样呢?〃其实我们也不是冷血动物，一段时间过去，邹

老师终于把我们都感动了。・・.执意不要，坚持和我们一起到商场把

领带退了。问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师

的教育行为。

【答案】邹老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。①教

师职业道德要求教师爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育

事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中，邹老

师不厌其烦地帮学生解决难题，利用课余时间跟我们聊生活、学习,

甚至还带我们到校外参观、郊游，体现了对工作高度负责，勤恳敬

业的精神。②教师职业道德要求教师关爱学生。关爱学生要求教师

关心和爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良

师益友。材料中，邹老师把学生当做朋友，解决难题，站在学生的

角度理解学生，体现了对学生的关心和爱护一③教师职业道德要求

教师为人师表。为人师表要求教师语言规范，举止文明，以身作则,

关心集体，廉洁奉公。材料中，邹老师善于对待学生，言行举止规

范，同时执意不收学生的礼物，廉洁奉公，给学生树立了良好的榜

样，体现了为人师表的要求。④教师职业道德要求教师教书育人。

教书育人要求教师实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。

材料中，邹老师帮助学生解释难题，对“顽皮”学生没有采用严厉

惩罚的方式，而是耐心教育，端正学生思想认识，体现了教书育人

的要求。综上所述，邹老师的行为值得我们学习。

八、李老师是八年级（三）班的班主任，班级日常工作非常繁重，

但是他仍然坚持认真备课、上课，按时批改作业，对工作从不敷衍

塞责。同时，李老师还挤出时间加强业务学习，大胆探索新的教学

模式，不断提高专业素养。教学中，他发现有的学生学习很用功，

但课堂上主动性不够，不善于表达自己的想法。于是，李老师就组

织演讲比赛、口语交际训练等活动，激发学生的积极主动性。提高

他们的人际交往能力。这一做法取得了良好的效果。问题：请结合

材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的做法。（14分）

【答案】李老师的行为践行了教师职业道德规范中的“爱岗敬

业”“终身学习”“教书育人”的要求，值得我们学习。（1）李老

师的行为践行了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”的要求。“爱

岗敬业”要求教师勤恳敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认

真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。虽然班级日常工作非

常繁重，但是李老师仍然坚持认真备课、上课，按时批改作业，对

工作从不敷衍塞责，践行了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”的

要求。（2）李老师的行为践行了教师职业道德规范中的“终身学习”

的要求。“终身学习”要求教师潜心钻研业务，勇于探索创新，不

断提高专业素养和教育教学水平。李老师挤出时间加强业务学习，

大胆探索新的教学模式，不断提高专业素养，践行了教师职业道德

规范中的“终身学习”的要求。（3）李老师的行为践行了教师职业

道德规范中的“教书育人”的要求。“教书育人”要求教师循循善

诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神,

促进学生全面发展。李老师发现有的学生缺乏学习的主动性，不善

于表达，因此组织各种活动，提高学生的主动性和人际交往能力，

践行了教师职业道德规范中的“教书育人”