长春早期教育职业学院《大众媒介概论》2025-2026学年期末试卷

长春早期教育职业学院《大众媒介概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.大众媒介的传播特性中，最具独特性的是其（）

A.传播范围广B.传播速度快C.传播内容多样D.传播单向性

2.以下哪一项不属于拉斯韦尔的传播模式中的五个基本要素（）

A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播效果

3.媒介环境学派的代表人物是谁（）

A.马歇尔·麦克卢汉B.沃尔特·李普曼C.保罗·莱文森D.哈罗德·拉斯韦尔

4.在媒介融合的背景下，传统媒体向新媒体转型的主要障碍是什么（）

A.技术更新B.资金投入C.人才短缺D.政策限制

5.以下哪一项是网络媒介的典型特征（）

A.传播单向性B.互动性强C.传播范围有限D.传播内容单一

6.媒介素养教育的核心目标是什么（）

A.提高受众对媒介信息的辨别能力B.增强受众的媒介使用技能C.促进受众的媒介创作能力D.扩大受众的媒介接触范围

7.以下哪一项不属于媒介伦理的基本原则（）

A.真实性原则B.公平性原则C.盈利性原则D.保护隐私原则

8.媒介效果研究的代表理论有哪些（）

A.费斯廷格的认知失调理论B.索尔·卡普兰的使用与满足理论C.乔治·赫伯特·米德的符号互动理论D.以上都是

9.在媒介融合的趋势下，以下哪一项是新媒体的主要优势（）

A.传播成本低B.传播范围广C.传播内容多样D.以上都是

10.媒介批评的主要目的是什么（）

A.揭示媒介的意识形态B.提高媒介的传播效果C.促进媒介的技术创新D.扩大媒介的市场份额

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.大众媒介的传播特性包括哪些（）

A.传播范围广B.传播速度快C.传播内容多样D.传播单向性E.传播互动性强

2.媒介环境学派的代表理论有哪些（）

A.“媒介即讯息”B.“地球村”理论C.“媒介偏向”理论D.“媒介融合”理论E.“媒介环境”理论

3.媒介素养教育的核心内容包括哪些（）

A.媒介信息的辨别能力B.媒介内容的创作能力C.媒介使用的批判能力D.媒介传播的参与能力E.媒介消费的理性能力

4.媒介伦理的基本原则包括哪些（）

A.真实性原则B.公平性原则C.盈利性原则D.保护隐私原则E.责任性原则

5.媒介效果研究的代表理论有哪些（）

A.费斯廷格的认知失调理论B.索尔·卡普兰的使用与满足理论C.乔治·赫伯特·米德的符号互动理论D.霍夫兰的说服理论E.保罗·拉扎斯菲尔德的两级传播理论

三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.大众媒介

2.媒介环境

3.媒介素养

4.媒介伦理

5.媒介效果

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：近年来，随着移动互联网的普及，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，短视频平台上的内容良莠不齐，一些低俗、虚假、暴力等不良信息也屡见不鲜，对社会风气和青少年健康成长造成了不良影响。对此，国家相关部门出台了一系列政策措施，加强对短视频平台的监管，要求平台加强内容审核，打击虚假信息，保护用户隐私，促进短视频行业的健康发展。

材料二：媒介融合是指不同媒介形态在技术、内容、产业、终端等方面的深度融合，是媒介发展的必然趋势。近年来，随着信息技术的快速发展，传统媒体纷纷向新媒体转型，通过互联网、移动终端等新媒体平台，开展多媒体、多渠道的传播，拓展了传播范围，提高了传播效果。然而，媒介融合也带来了一系列挑战，如技术更新、人才短缺、市场竞争等，需要媒体行业不断探索和创新。

1.结合材料一，分析短视频平台的发展现状及其对社会的影响。（15分）

2.