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文档简介

新课程理论考试试题及答案

一、判断题

1:师生伦理关系并不是师生关系的有机构成部分。错

2:新课程观下匹J教学评价应当是诊断性的、形成性日勺评价。对的

3:教学措施H勺优化就是指教师教的措施的优化。错

4:评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对

5:新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。

6:质疑就是让学生学会提出问题。对

7:建立新型的师生关系既是新课程实行与教学改革的前提和条件,又是新课程实行与教学改

革的内容和任务。对

8:新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文献。错

9:学生出错口勺过程是一种尝试和创新的过程。对口勺

10:教师H勺课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的详细化和现实化。对

11:学生H勺重要任务是学习,就学习而言,教师对学生H勺评价是有关学习的评价。

12:对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错

13:档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的措施。错

14:新课程背景F,老式的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息W、J搜

集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对

15:教师在课堂上所饰演的角色对教学效果H勺影响有时是直接欧I有时是间接H勺。

16:学生厌学口勺重要原因是目前的课业过重、课程规定过高、内容偏难。错

17:出现刘海洋向狗熊泼硫酸、4家爵因打牌而残杀四位学友等极端事件H勺上线原因,住于

刘、马等人的个人品质、素质低下,与社会风气以及教育方式措施等关系不大。

18:义务教育要以培养高级人才、专家、大家为主线目的。错

19:教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。对

20:“一日为师,终身为父”,因此教师对学生具有绝对的权威,学生必须服从于教师。

21:教师在课堂上注意的中心应当是自己的思想或教案。错

22:书本知识就是权威的、绝时对的的。错

23:“苹果广告”阐明思维应突破常规,要多角度多层次思索才能有所创新。对

24:课程只是政府和学科专家关注的事,教师无权也不必思索课程问题,教师的任务只是教

学。(错)

25:进行学生评价时,评价内容应是全面H勺,这反应了社会发展的规定和人的身心发展需

求。对的

26:教学就是教师对学生的单向培养活动。错

27:学生无权评价教师。(错)

28:新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念,是教师角色能适应时代H勺规定和增

进学生全面健康的发展。:对的

29:学生学习方式的转变是对未来教师最大日勺挑战。对日勺

30:一般认为,强调三维目的就意味着否认“双基”。错

教育学心理学理论复习题

一、选择题:

1.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之供黑”反应了对人的发展的影响的是(B)

A.教育B.环境C.遗传D.主观努力

?.教学过程是一种特殊的(D)

A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程

3.“要尽量多地规定一种人,也要尽量多地尊重一种人”所体现的德育原则是(C)

A.从学生实际出发的原则B.知行统一的原则C.尊重、信任学生与严格规定学生相结合H勺

原则D.集体教育和个别教育相结合的原则

4.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学措施是一种(C)

A.以直观感知为主的教学措施B.以实际训练为主的教学措施

C.以探究活动为主的教学措施D.以情感陶冶为主的教学措施

5.班主任工作计划一般包括•A)

A.学期计划和详细活动计划B.全面计划和专题计划

C.课内计划和课外计划D.教学工作计划和思想工作计划

6.班级讲课制在我国正式实行一般认为是在(C)

A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命后来

7.中国历史上最早提出“教学相长”日勺著作是(C)

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D,《春秋》

8.一般中小学常常组织诸如生物、物理、航模等爱好小组,重要是为了(C)

A.深化课堂教学B.培养竞赛人才

C.因材施教,发展青少年个性专长D.充足发掘学有余力的学生的学习潜力

9.1985年中共中央颁布《有关教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育构造(B)

A.大力加强一般高中教育B.大力发展职业技术教育

C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

D.深入加强中等专业教育

10.教学的教育性重要体目前教学过程日勺哪一条基本规律中(D)

A.间接经验与直接经验相结合H勺规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识和发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

11.“让学校H勺每一面墙壁都开口说话”,这是充足运用了下列哪一种德育措施(A)

A.陶冶教育B.楷模示范C.实际锻炼D.品德评价

12.教学过程的中心环节是(B)

A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念

C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧

13.学生的“向师性”和模仿性日勺心理特性决定了教师日勺劳动具有(A)

A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性

14.班集体形成H勺重要标志之一是(C)

A.成立了班委会B.开展了班级工作

C.形成了对的舆论D.确定了班级工作计划

15.教育者要在小朋友发展的关键期,施以对应口勺教育,这是由于人的发展具(B)

A.次序性和阶段性B.不均窗性C.稳定性和可变性D.个别差异性

16.智力可以分解为多种原因,下列哪种原因是智力H勺关键?(C)

A.观测力B.想像力C.思维力D.判断力

17.我国目前重要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(A)

A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长

18.“学为人师,行为世范”体现了教师工作口勺(D)

A.复杂性、发明性B.持续性、广延性

C.长期性、间接忤D.主体性、示范性

19.“学而时习之”体现的教学原则是(D)

A.理论联络实际的原则B.启发性原则

C.循序渐进的原则D.巩固性原则

20.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反应教师劳动的哪种特点?

(D)

A.主体性B.发明性C.间接性D.示范性

21.下列说法不对的的是(A)

A.教育将随国家的消灭而消灭

B.一种国家或民族的教育常常体现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.教育现象最早出现于奴隶社会

22.澳大利也的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎

纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是(B)

A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观

23.学校实现德育内容、到达德育目RJH勺基本手段是(C)

A.班主任工作B.共青团、少先队组织的活动

C.各科教学活动D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

24.教学工作的中心环节是(A)

A.上课B,备课C.课堂练习D.学业成绩的检查与评估

25.班级讲课制H勺实行在我国始于(B)

A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立

26.班主任理解学生的基本措施是(A)

A.观测法B.问卷法C.淡话法D.调查法

27.普及义务教育始于(C)

A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会

28.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六•三•三”的学习阶段和年限

的学制是(D)

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

29.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高体现形式为(C)

A.自觉性B.独立性C.发明性D.枳极性

30.德育过程日勺基本矛盾是(C)

A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂H勺教育影响之间的矛盾

C.教育者提出的德育规定与受教育者已经有的品德基础之间的矛盾

D.学生的上进心与情性之间的矛盾

31.教学的基本组织形式是(D)

A.个别教学B.课外教学C.现场教学D,课堂教学

32.教育要适应人的发展的个别差异性,做到(B)

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

33.狭义的教育制度是指(D)

A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度

34.“道而弗牵,强而弗抑,产而弗道”要同教学必须遵照的原则是(C)

A.因材施教原则B.巩固性原则

C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则

35.下列说法不是杜威实用主义教育学H勺论点是(D)

A.教育即生活B.学校即社会C.做中学D.生活即教育(陶行知)

36.教育学生必须理解学生的年龄特性,这要讨教师H勺知识构造应有(D)

A.系统H勺马列主义理论修养B.精深H勺专业知识

C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识

37.人们常说“教方有法而教无定法”,这反应教师劳动具有(B)

A.持续性特点R.发明性特点C.长期忤特点D.示范性特点

38.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(D)

A.知行统一原则B.尊重信任与严格规定学生相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

39.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C)

A.师生共同参与的B.学生自愿选择日勺

C.有目H勺、有计划、有组织的D.受教学计划、教学大纲规范内

40.德育过程是对学生知、情、意、行H勺培养和提高过程,其实行次序是(D)

A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行

B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行

C.以''行”为开端,行、知、情、意依次讲行

D.视详细状况,可有多种开端和次序

41.下列不是反射活动H勺一项是..)

A.草履虫的趋利避害反B人H勺手被火烫便立即移开

C.黑程猩处理问题获取食物的行.D.学生听到铃声进教室上课

42.假如一种家长想用看电视作为强化物奖励小朋友认真准时完毕作业的行为,最合适的安

排应当...)

A.让小朋友看完电视后来应即督促地完毕作.

B.限定每周看电视的合适时间

C.惩罚孩子过度喜欢看日勺行.D.只有准时完毕家庭作业后才能看电.

43.认为“教学的重要任务就是把知识转化为各年龄H勺学习者都能理解的知识构造,并让学生

掌握学科的知识构造”这是下面哪种理论的观点..A)

A.故意义接受学习理B认知构造学习理论

C.建构主义学习理.D.人本主义学习理..)

44.“人心不一样,各如其面”,这句俗语为人格I为哪种特点作了最佳H勺诠释..)

A.稳定B独特性C.整合.D.功能性

45.心理学是研究人的下列哪种选项的科学..)

A.心理现象及其规.B.心理过程C.认识过.D.心理特性

46.大学生在记课堂笔记时对中文字形构造正误的注意属于..)

A.随意注B不随意注意C.无意注.D.随意后注意

47.思维的过程不包括..)

A.分析与综B判断与推理C.比较与抽象概.D.系统化与详细化

48.有的学生平时易受暗示,属从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急状况,此

类学生的性格类型属于…

A.场依存性占优..B.场独立性占优势C.情感...D.内倾..)

49.动机水平适中,最有助于激发学习动机|向理论..)

A.成就动机理B耶克斯-多德森定律C.成绩构造理Q.强化理论

50.这种人不重视社交,而重视物质I用、实际的利益,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰

富,缺乏洞察力。在职业选择上,他们但愿从事有明确规定,能按一定程序进行的操作,如

机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人咯类型..)

A.研究B艺术型C.现实.D.社会型

51.在社会心理学中,由于第一印象口勺形成所导致口勺在总体印象形成上最初获得的信息比后

来获得的信息影响更大的现象,称为

A.近因效B首因效应C.社会过滤效Q.近来效应

52.不是智力技能的特点的一项是..)

A.动作对象的观念B动作进行的内隐性

C.动作构造的简缩.D.动作成果的意识性

53.当团体中所有的人都能到达目的时,个体才能到达目的是指..)

A.竞争目的构B合作目的构造C.个别化目的构.D.成就构造

S4.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事.这是下列哪种气质类型的特点?..)

A胆汁B粘液质C.多血.D.抑郁质

55.医生通过观测、号脉、听诊诊断病情用于下列哪种思维特性?.B)

A.直接B间接性C.广阔.D.发明性

56.下列属条件反射的是(.)

A.眨眼反B吸吮反射C.膝跳反D信号反射

57.野战部队身穿迷彩服以到达与周围背景相混淆打勺效果,这直要是运用知觉的(.)

A.整体B选择性C.理解.D.恒常性

58.少年早慧和大器晚成体现了..)

A.能力类型差B能力水平差异

C.能力体现早晚口勺年龄差异)能力构造差异

59.人类思维的基本过程是(A)

A.分析和综合B.间接性和概括性

C.判断和推理D.指向性和集中性

60.操作技能的特点是(A)

A.物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性

C.物质性、外显性、简缩性)观念性、内潜性、展开性

61.当一种人的外表具有魅力时,他口勺某些与外表无关的特性也常常被肯定,这种现象被称

为(B)

A.宽敞效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象

62.人H勺心理现象包括下列哪两部分?

A.认识过程和意志过B意志过程和情感过程

C,认识过程和情感过Q.心理过程与个性心理

63.“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是运用刺激物的什么特点?..)

A.强.B.活动C.持.D.对比

64.从动物的心理演化到人的心理,具有决定意义的条件是(.)

A.语B制造工具C.劳.D.直立行走

65.学了“全等三角形H勺鉴定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析,这种

学习属于©

A.信号学B连锁学.C.辨别学.D.规则或原理学习

66.俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(C)

A.激情B.应激C.心境D.热情

67.不是思维H勺基本方式的一项是(D)

A.概念B,判断C.推理D.比较

68.鲁班发明锯是借助(D)

A.定势B,变式C.问题D.原型启发

69.技能水平随练习而提高的一般趋势是(A)

A.随练习次数而提高B,随练习次数而减少

C.初期进步快,后来渐慢D.初期进步慢,后来渐快

70.人际交往H勺原则包括(C)

A.积极交往B.学会批评C.社会互换D.勇于认错

71.弗洛伊德把性心剪发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是(A)

A.3岁至5岁或6岁B.18个月到3岁

C.6岁持续到12岁D.出生持续到大概18个月

72.遗忘曲线的最先提出者是(B)

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯柏林D.弗洛伊德

73.人的心理反应的最高级的形式是(.)

A.表.B.想像C.意.D.思维

74.人脑对直接作用于感官口勺客观事物的个别属性口勺反应是(.)

A.感.B.知觉C.记.D.表象

75.高级神经活动类型是人的哪首先H勺特性(.)

A.生.B.心理C.行.D.心理和行为

76.拉塔奈和达利的一系列试验室试验表明,他人在场减少了紧急状况下采用助人行动的也

许性,这种现象被称为.D)

A.社会干.B.群体影响C.群体一致.D.责任扩散

77.物质之间互相作用留卜.痕迹的过程称之为.A)

A.反.B.感受性C.意.D.感应性

78.记忆过程包括.D)

A.识记、保持和遗.B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联Q.识记、保持、再认或回忆

79.活动方式具有高度口勺适应性,在执行方面能到达高度的完善和自动化的阶段是(.)

A.操作定.B.操作模仿C.操作整.D.操作纯熟

80.“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?(.)

A.刺激泛.B.刺激分.C.刺激比.D.分为强..)

二、判断题

L学生边听讲边记

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