2026年2六年级期末试卷及答案

2026年2六年级期末试卷及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）提供（gòng）B.勾勒（lè）单薄（báo）C.参差（cēn）蒙古（měng）D.摇曳（yì）孕育（yùn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.天涯洒脱全神惯注B.咆哮缝隙别出心栽C.愁怨幽雅威风凛凛D.干躁抵御技高一筹3.“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻排比B.拟人比喻C.拟人排比D.排比夸张4.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.他是个热心肠，总是处心积虑地帮助别人。B.同学们对这次活动的方式议论纷纷，莫衷一是。C.他说话总是那么幽默，常常逗得大家哄堂大笑。D.他的书法作品别具一格，很有韵味。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到了团结的重要性。B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。C.能否养成良好的习惯，是取得好成绩的关键。D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。6.下列诗句中不是描写春天的一项是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。7.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图。B.《丁香结》中，作者以细腻的笔触描写了丁香花的颜色、形状和气味，表达了对丁香花的喜爱之情。C.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。D.《开国大典》一文按照开国大典进行的顺序，依次写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等几个盛大的场面。8.下列说法正确的一项是（）A.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。B.《竹节人》一文详细地介绍了竹节人的制作方法和玩法，表现了童年游戏的乐趣。C.《宇宙生命之谜》这篇课文主要介绍了科学家对“地球之外是否有生命存在”这个问题的研究和探索。D.以上说法都正确。9.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。B.等闲/识得/东风面，万紫/千红/总是春。C.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。D.千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。10.下列诗句中，与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感不同的一项是（）A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二、填空题（10题，每题2分）1.《草原》的作者是（），原名（）。2.《宿建德江》的作者是（），诗中“（），（）”表达了诗人的孤寂之情。3.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是（），诗中“（），（）”描写了西湖的雨景。4.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是（），词中“（），（）”描写了夏夜的山村风光。5.《七律·长征》中“（），（）”一句总领全诗，表现了红军战士的英雄气概。6.《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是（）、（）、（）、（）、（）。7.《开国大典》中，“群众游行”这一部分主要写了（）、（）、（）等场面。8.《灯光》一文通过对一件关于（）的往事的回忆，歌颂了革命先烈的（）精神，说明今天的幸福生活（）。9.《竹节人》一文围绕“（）”这一中心，记叙了（）、（）、（）等内容。10.《宇宙生命之谜》这篇课文主要介绍了科学家对“（）”这个问题的研究和探索。三、判断题（10题，每题2分）1.《草原》一文表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂。（）2.《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中的“结”，表达了一种豁达的人生态度。（）3.《狼牙山五壮士》这篇课文是按照“接受任务——诱敌上山——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖”的顺序来写的。（）4.《开国大典》中，“群众游行”这一部分主要写了群众的欢乐场面，没有写群众的游行路线。（）5.《灯光》一文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。（）6.《竹节人》一文详细地介绍了竹节人的制作方法和玩法，表现了童年游戏的乐趣。（）7.《宇宙生命之谜》这篇课文主要介绍了科学家对“地球之外是否有生命存在”这个问题的研究和探索。（）8.《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张和比喻的修辞手法。（）9.《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”描写了西湖的雨景。（）10.《西江月·夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了夏夜的山村风光。（）四、简答题（4题，每题5分）1.请简要分析《草原》一文的写作特点。2.请简要分析《狼牙山五壮士》中“五壮士”的英雄气概。3.请简要分析《开国大典》中“群众游行”这一部分的写作特点。4.请简要分析《宇宙生命之谜》这篇课文的说明方法。五、讨论题（4题，每题5分）1.你认为《草原》一文表达了作者怎样的情感？2.你从《狼牙山五壮士》中“五壮士”的身上学到了什么？3.你认为《开国大典》中“群众游行”这一部分有什么作用？4.你对《宇宙生命之谜》这篇课文中提到的“地球之外是否有生命存在”这个问题有什么看法？答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.A5.D6.B7.B8.D9.B10.C二、填空题1.老舍舒庆春2.孟浩然野旷天低树江清月近人3.苏轼黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船4.辛弃疾明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉5.红军不怕远征难万水千山只等闲6.马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才7.游行队伍的组成群众的欢乐场面群众的游行路线8.灯光献身来之不易9.竹节人竹节人的制作方法竹节人的玩法老师没收竹节人却也自己偷偷玩10.地球之外是否有生命存在三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.（1）语言优美，富有感染力。（2）情景交融，借景抒情。（3）按照事情发展的顺序，层次分明。2.（1）英勇无畏，面对敌人毫不畏惧。（2）不怕牺牲，为了革命事业甘愿献出生命。（3）顾全大局，为了掩护群众和部队转移，毅然引敌上山。3.（1）场面描写生动，表现了群众的欢乐和激动。（2）按照游行的顺序，层次分明。（3）运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力。4.（1）列数字，如“火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%”。（2）作比较，如“科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存”。（3）举例子，如“科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存”。五、讨论题1.《草原》一文表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂。作者通过描写草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客，展现了草原的独特魅力和民族团结的美好景象。2.从《狼牙山五壮士》中“五壮士”的身上，我们学到了英勇无畏、不怕牺牲、顾全大局的精神。他们为了革命事业，甘愿献出自己的生命，这种精神值得我们学习和敬仰。3.《开国大典》中“群众游行”这一部分的作用是：（1）表