2025年安徽初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年安徽初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一季C.一天D.一月

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，即24小时，导致昼夜交替。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，等高线是地图上表示地形的一种符号。在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.高山B.平原C.盆地D.山脊

答案：A

解析：等高线越密集，说明地形起伏越大，通常表示山地或高山。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候B.温带大陆性气候C.极地气候D.温带海洋性气候

答案：D

解析：温带海洋性气候属于世界主要气候类型，其余选项均为主要气候类型。我国季风区的降水主要集中在（

）

A.冬季B.春季C.夏季D.秋季

答案：C

解析：受夏季风影响，我国季风区降水主要集中在夏季。我国人口最多的省份是（

）

A.河南B.山东C.河北D.广东

答案：B

解析：山东省人口最多，约为9000多万。以下对生物基本特征的描述，正确的是（

）

A.所有生物都能运动B.所有生物都由细胞构成C.生物能生长和繁殖D.生物都能光合作用

答案：C

解析：生物能生长和繁殖是最本质的特征，不是所有生物都能运动或光合作用。细胞膜的主要功能是（

）

A.控制物质进出B.保护细胞C.支持细胞结构D.以上都是

答案：A

解析：细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出。病毒与细菌的主要区别是（

）

A.是否具有细胞结构B.是否能繁殖C.是否能运动D.是否能进行光合作用

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，而细菌是单细胞生物。以下不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物环境。在地球上最大的生态系统是（

）

A.海洋生态系统B.农田生态系统C.生物圈D.森林生态系统

答案：C

解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生态系统。以下属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.葡萄用扦插繁殖C.人类的生殖D.仙人掌用叶繁殖

答案：C

解析：有性生殖需要两性生殖细胞结合，人类的生殖属于有性生殖。影响生物生存的环境因素包括（

）

A.阳光、温度、水分B.气温、土壤C.氧气、二氧化碳D.以上全是

答案：D

解析：环境因素包括非生物因素（如阳光、温度、水分、氧气、二氧化碳等）和生物因素。以下关于染色体的说法，正确的是（

）

A.人的体细胞中有23对染色体B.性别由染色体决定C.染色体由DNA和蛋白质组成D.以上都是

答案：D

解析：人的体细胞中有23对染色体，性别由性染色体决定，染色体主要由DNA和蛋白质组成。大多数细菌和真菌的营养方式是（

）

A.自养B.异养C.两者都是D.既不是

答案：B

解析：大多数细菌和真菌是异养生物，通过分解有机物获取营养。以下属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进物质循环B.导致疾病C.与植物共生D.以上都是

答案：D

解析：细菌既能促进物质循环，也能引起疾病，还能与植物共生（如根瘤菌）。下列哪项属于人类健康生活的原则（

）

A.合理膳食B.科学锻炼C.保持良好的作息习惯D.以上都是

答案：D

解析：合理膳食、科学锻炼和良好的作息习惯都是健康生活的重要原则。以下属于传染病预防措施的是（

）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是

答案：D

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。草履虫的运动器官是（

）

A.纤毛B.鞭毛C.肌肉D.足

答案：A

解析：草履虫依靠纤毛进行运动。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蜜蜂D.蝉和蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂是典型代表。二、填空题（每空1分，共20分）地图上表示地势起伏的图示是________，图上方向通常用________表示。

答案：等高线；指向标

解析：等高线用于表示地形高低，指向标表示地图上的方向。地球自转方向为________，公转轨道为________。

答案：自西向东；椭圆形

解析：地球自转方向是自西向东，公转轨道为椭圆形，绕太阳运行。一个生物体由________、________、________三个层次构成。

答案：细胞；组织；器官

解析：生物体的结构层次从细胞开始，形成组织、器官等。染色体的主要成分是________和________。

答案：DNA；蛋白质

解析：染色体由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体。青藏地区主要的气候类型是________，其显著特征是________。

答案：高原气候；高寒

解析：青藏地区因地势高，气温低，形成高原气候，高寒是其显著特征。被子植物的生殖方式为________，脊椎动物的生殖方式为________。

答案：有性生殖；卵生或胎生

解析：被子植物通过花进行有性生殖，脊椎动物有卵生和胎生两种方式。细菌和真菌在生态系统中属于________，它们对生物圈的作用是________。

答案：分解者；促进物质循环

解析：细菌和真菌是分解者，能分解动植物遗体，促进物质循环。我国地势第二级阶梯的主要地形是________和________。

答案：高原；盆地

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原和四川盆地等。人的眼球结构中，能感受光刺激的结构是________，能调节进入眼内光线的是________。

答案：视网膜；瞳孔

解析：视网膜是光的感受器，瞳孔大小调节进入眼内的光量。在生命延续中，________是生物遗传信息的载体。

答案：染色体

解析：染色体是遗传信息的重要载体，通过染色体传递基因。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图中“人类生殖系统简图”，回答以下问题：

（1）图中①是________，②是________。

（2）胚胎发育的主要场所是________，受精的场所是________。答案：

（1）睾丸；卵巢

（2）子宫；输卵管

解析：图中①是男性生殖器官睾丸，②是女性生殖器官卵巢，胚胎发育的场所是子宫，受精发生在输卵管。观察下图中“食物链示意图”，回答以下问题：

（1）图中生产者是________，最高消费者是________。

（2）写出一条完整的食物链：________。答案：

（1）草；鹰

（2）草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰

解析：生产者是绿色植物，消费者按照食物链逐级传递，鹰为最高消费者。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察植物细胞结构

实验步骤如下：

①用镊子夹取载玻片和盖玻片，放入干净的水滴中；

②用碘液染色；

③用吸水纸吸去多余染色液；

④转动粗准焦螺旋直至物像清晰。（1）实验中使用的染色剂是________，其作用是________。

（2）为什么在观察时需要先用低倍镜找到清晰图像，再换成高倍镜？

（3）植物细胞区别于动物细胞的主要结构是________。答案：

（1）碘液；使细胞核等结构染色更明显

（2）先用低倍镜找到目标区域，再换成高倍镜可以更清晰地观察细节，同时避免镜头碰撞

（3）细胞壁和液泡

解析：碘液可使细胞结构更清晰，低倍镜视野较大，便于定位；植物细胞有细胞壁和液泡，是与动物细胞的主要区别。实验：探究细菌分布

实验步骤如下：

用无菌棉签在手心或桌面轻轻涂抹，再在培养基上按压，进行细菌培养。

（1）实验中使用无菌棉签的目的是________。

（2）培养基必须保持无菌状态的原因是________。

（3）若培养基上出现菌落，说明________。答案：

（1）防止引入杂菌

（2）避免其他细菌污染实验结果

（3）手或桌面上有细菌存在

解析：实验目的是探究细菌的存在，无菌环境能保证实验结果的准确性，有菌落说明样品中存在细菌。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某地为了保护其独特的生态环境，制定了严格的自然保护区政策，禁止任何破坏植被的行为。同时，当地农业发展引入了生物防治技术，如用瓢虫防治蚜虫。这种方法不仅减少了农药使用，还保护了天敌物种，维护了生态平衡。（1）该地保护生态环境属于______