2026阳泉市中考地理考前3天预测卷含答案

2026阳泉市中考地理考前3天预测卷(含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、选择题（每小题2分，共30分）1.山西省的主要地形类型是（）A.平原B.丘陵C.高原D.盆地2.阳泉市因资源丰富而被称为“煤铁之乡”，这主要得益于其位于（）A.黄土高原东部B.华北平原西部C.太行山脉西侧D.汾河谷地北端3.下列河流中，流经阳泉市境内的是（）A.汾河B.黄河C.桃河D.海河4.阳泉市的气候类型属于（）A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.亚热带季风气候D.高原山地气候5.山西省在能源基地建设过程中，为减轻环境污染采取的措施不包括（）A.发展坑口电站B.推广煤炭液化技术C.增加原煤外运量D.推进矿区生态修复6.阳泉市平定县的传统手工艺品“刻花瓷”属于（）A.矿产资源B.非物质文化遗产C.农产品加工品D.现代工业产品7.太行山脉对我国地理环境的影响主要体现在（）A.阻挡冬季风南下B.促进东西部交通C.形成丰富水能资源D.增加降水东西差异8.阳泉市发展旅游业可依托的资源是（）A.藏山景区、娘子关B.五台山、云冈石窟C.平遥古城、壶口瀑布D.晋祠、乔家大院9.我国“西电东送”工程中，山西省主要参与的是（）A.北通道B.中通道C.南通道D.东通道10.阳泉市农业以旱作为主，主要粮食作物是（）A.水稻B.小麦C.玉米D.青稞11.山西省面临的主要生态环境问题是（）A.水土流失B.土地盐碱化C.草原退化D.热带雨林破坏12.阳泉市作为老工业基地，转型方向可包括（）①发展新材料产业②扩大煤炭开采规模③培育文化旅游品牌④推广节水农业技术A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.我国铁路干线中，经过阳泉市的是（）A.京广线B.陇海线C.石太线D.包兰线14.阳泉市盂县的大汖温泉，其形成与当地（）密切相关。A.火山活动B.地质构造C.人工开发D.气候变暖15.山西省在区域协调发展中的定位是（）A.全国能源革命排头兵B.国际金融中心C.东北亚交通枢纽D.南方沿海开放高地二、综合题（共70分）16.（12分）阅读材料，回答问题。材料：阳泉市位于山西省东部，地处黄土高原与华北平原过渡带，矿产资源丰富，但水资源短缺。近年来，阳泉市推进产业转型，发展智能制造、文旅康养等产业。（1）分析阳泉市水资源短缺的自然原因。（4分）（2）说明阳泉市产业转型对当地可持续发展的意义。（8分）17.（14分）结合山西省地理特征，完成下列问题。（1）简述山西省煤炭资源开发的条件。（6分）（2）列举阳泉市在煤炭开采过程中可能引发的环境问题，并提出治理措施。（8分）18.（18分）比较阳泉市与太原市的地理差异。（1）从地形、气候、河流三方面比较两地差异。（9分）（2）分析阳泉市相比太原市在工业发展上的优势与不足。（9分）19.（16分）阅读图文材料（文字描述），回答问题。材料：娘子关位于阳泉市平定县，地处晋冀要冲，地势险要，自古为军事重镇。关城依山傍水，现存关城为明代重建，周边有瀑布、泉水等自然景观。（1）分析娘子关成为古代军事重镇的地理条件。（6分）（2）从旅游资源开发角度，为娘子关景区设计两项特色旅游项目。（4分）（3）评价娘子关发展旅游业对当地社会经济的影响。（6分）20.（10分）结合阳泉市风土人情，完成下列问题。（1）列举两项阳泉市的特色民俗或传统技艺，并说明其与地理环境的关系。（6分）（2）为宣传阳泉城市形象，设计一句体现地理特色的宣传语。（4分）参考答案一、选择题1-5CCCAC6-10BDABC11-15ACCBA二、综合题16.（1）①地处温带季风气候区，降水集中且年际变化大；②黄土高原土质疏松，地表水易下渗；③河流径流量小，水资源总量不足。（每点2分，任答两点得4分）（2）①减轻对矿产资源的依赖，优化产业结构；②减少环境污染，改善生态环境；③培育新经济增长点，提高经济效益；④增加就业岗位，促进社会和谐。（每点2分，共8分）17.（1）有利：①煤炭储量大、品种全；②地理位置适中，靠近东部消费市场；③交通网络完善，便于外运。（每点2分，共6分）（2）环境问题：①地表塌陷；②水土流失；③大气污染。（每点2分，任答两点得4分）治理措施：①实施矿区土地复垦；②建设防护林，保持水土；③推广清洁煤技术，减少污染。（每点2分，任答两点得4分）18.（1）地形：阳泉以山地丘陵为主，太原以盆地为主；（3分）气候：阳泉大陆性更显著，气温年较差较大；太原受盆地地形影响，逆温现象较多；（3分）河流：阳泉属海河水系，太原属黄河流域。（3分）（2）优势：①矿产资源更丰富；②工业基础雄厚，重工业突出。（每点3分，任答一点得3分）不足：①地形限制，用地紧张；②水资源短缺更严重；③产业结构单一，转型压力大。（每点3分，任答两点得6分）19.（1）①地处太行山隘口，扼守交通要道；②地势险要，易守难攻；③邻近水源，便于驻守。（每点2分，共6分）（2）示例：①古道徒步探险；②明代边防文化体验。（每项2分，共4分）（3）有利：①增加经济收入；②带动相关产业发展；③促进文化传承。（每点2分，任答两点得4分）不利：①可能加大环境压力；②过度商业化破坏古迹原貌。（任