2025年广东河源市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)

2025年广东河源市初二学业水平地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列哪项属于地球的自转现象？

A.四季形成

B.昼夜交替

C.太阳东升西落

D.气候带的分布地图的三要素不包括以下哪一项？

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.坐标在等高线地形图中，等高线密集的区域表示的是：

A.平原

B.高山

C.盆地

D.山脊下列哪个大洲被赤道穿过？

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

D.南极洲气候类型中，热带雨林气候的特点是：

A.全年高温多雨

B.夏季炎热干燥，冬季温和湿润

C.四季分明，雨热同期

D.冬季寒冷干燥，夏季温暖潮湿我国地形特点是：

A.以平原为主

B.地势西高东低

C.地势东高西低

D.以丘陵为主下列哪个是季风气候的典型代表？

A.北京

B.柏林

C.新加坡

D.纽约我国北方地区的主要地形是：

A.山地和丘陵

B.高原和平原

C.山地和平原

D.高原和盆地下列哪项是生物多样性保护的重要措施？

A.任意开发资源

B.建立自然保护区

C.捕杀珍稀动物

D.破坏栖息地生物分类的基本单位是：

A.界

B.科

C.属

D.种下列哪种生殖方式属于无性生殖？

A.试管婴儿

B.种子繁殖

C.扦插繁殖

D.胎生昆虫的发育类型中，蝗虫属于：

A.完全变态

B.不完全变态

C.变态发育

D.胎生发育鸟类的生殖发育过程包括以下哪些阶段？

A.卵生、哺乳、幼年

B.受精卵、孵化、育雏

C.胎生、哺乳、成年

D.克隆、变态、成年生物的性状是由什么控制的？

A.环境

B.染色体

C.基因

D.食物在遗传中，隐性性状只有在什么情况下才会表现出来？

A.只有一个显性基因

B.有一个显性基因和一个隐性基因

C.有两个隐性基因

D.有两个显性基因人的性别是由以下哪对染色体决定的？

A.常染色体

B.性染色体

C.染色体组

D.非同源染色体遗传变异的根本原因是：

A.基因的改变

B.环境的影响

C.繁殖过程

D.饮食习惯下列哪种疾病属于传染病？

A.艾滋病

B.高血压

C.白化病

D.色盲人类免疫系统中，起主要作用的是：

A.红细胞

B.白细胞

C.血小板

D.血浆人体结构层次由小到大依次是：

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.组织→细胞→器官→系统→个体

D.胚胎→细胞→组织→器官→系统下列哪种动物属于水生动物？

A.蛙

B.鸡

C.鱼

D.蝉蚕的幼虫发育过程中会经历四个时期，按顺序排列是：

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→蛹→幼虫→成虫

C.幼虫→卵→蛹→成虫

D.幼虫→卵→成虫→蛹动物的先天性行为是通过什么方式获得的？

A.学习

B.经验

C.遗传

D.模仿人类与细菌、真菌的关系中，哪项是互利共生？

A.人类食用真菌

B.细菌帮助人类消化

C.真菌引起疾病

D.细菌导致腐败食物链中，生产者是：

A.植物

B.动物

C.微生物

D.人类下列哪项不是生态系统的组成部分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.气候人体的哪个系统负责运输氧气和二氧化碳？

A.消化系统

B.循环系统

C.呼吸系统

D.泌尿系统下列生物属于真菌的是：

A.蘑菇

B.草履虫

C.蚯蚓

D.丝瓜下列哪项属于完全变态发育？

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蚂蚁人体的哪个结构属于器官？

A.血细胞

B.红细胞

C.心脏

D.血浆图中显示的生态系统中，能量来源于：

A.阳光

B.植物

C.动物

D.分解者下列动物中，属于哺乳动物的是：

A.鲨鱼

B.鸡

C.猫

D.青蛙图中所示的遗传图谱表示的是：

A.隐性遗传

B.显性遗传

C.多基因遗传

D.伴性遗传下列关于细菌的描述，正确的是：

A.细菌是真核生物

B.细菌具有细胞壁但没有细胞核

C.细菌进行有性生殖

D.细菌不能独立生存实验中发现，视野中微生物数量突然增多，最可能的原因是：

A.使用了低倍镜

B.培养基污染

C.未进行染色

D.显微镜损坏传染病预防措施中，哪项属于控制传染源？

A.消灭病原体

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.加强锻炼题中给出的植物结构图中，标注的序号②表示的是：

A.保护组织

B.营养组织

C.分生组织

D.输导组织生物圈中，哪类生物能将有机物分解为无机物？

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光下列哪个属于生物技术中的发酵技术？

A.试管婴儿

B.植物组织培养

C.酸奶制作

D.基因编辑生物圈中的动物帮助植物传播种子的方式是：

A.撕咬

B.呼吸

C.搬运

D.咀嚼二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共20分）【地理读图】读图并回答问题：

（1）图中所示海域是____________________（填名称），其特点是____________________。

（2）图中山脉名称是____________________，它构成了我国的重要地理分界线。【生物实验】某同学为了观察微生物，进行了如下实验：

（1）实验中需要的器材包括显微镜、载玻片、盖玻片，但遗漏了________。

（2）此实验的同学没有正确操作，导致视野中出现大量气泡，应采取的措施是________。【地理分析】下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”：

（1）我国南方地区以湿润地区为主，资源丰富，适合发展农业。________

（2）季风气候区年降水量分布均匀，适宜种植水稻。________【生物识图】观察下图植物结构，完成填空：

（1）图中①表示________，③表示________。

（2）④的主要功能是________。【生物分析】下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”：

（1）所有遗传病都是由隐性基因控制的。________

（2）变异是指生物体的遗传物质发生变化，属于可遗传变异。________三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】根据下图中国地形图，回答问题：

（1）图中①表示的是________地形，主要位于________地区。

（2）图中②表示的是________地形，其特点是________。【生物识图】根据下图遗传图谱，回答问题：

（1）图中父母的基因型是________。

（2）子女中患病的概率是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了研究生物对环境的适应性，设计了如下实验：

（1）实验目的：观察不同环境条件下生物的反应。

（2）实验方法：选择三种植物分别放在阳光、阴暗和高湿度环境中培养，观察其生长状态。

（3）实验结论：生物通过结构、行为和生理等不同途径适应环境，请写出两种适应方式。

（4）实验设计存在的问题是________，如何改进？________某同学为了探究细菌的分布，做了以下实验：

（1）在实验过程中，使用了什么工具？________

（2）该同学观察到的细菌形态是________。

（3）实验验证了细菌的分布特点，即________。

（4）细菌在生态系统中的作用是________，写出一种具体例子。五、材料分析题（10分）材料一：某地因为过度砍伐森林，导致水土流失严重，生物多样性下降。

材料二：该地区政府采取措施，建立自然保护区，限制开发，并鼓励植树造林。请根据以上材料，回答以下问题：

（1）分析过度砍伐导致水土流失的原理。

（2）说明建立自然保护区对保护生物多样性的作用。

（3）简述植树造林对当地环境的积极影响。参考答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，而四季的形成是由地球公转引起的。答案：D

解析：地图三要素为比例尺、方向、图例，不包括坐标。答案：B

解析：等高线越密集，表明地形坡度越陡，一般表示高山或山地。答案：C

解析：非洲是唯一被赤道穿过的大陆。答案：A

解析：热带雨林气候特点是全年高温多雨，降水充沛。答案：B

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。答案：A

解析：季风气候是由于夏季风和冬季风的影响而形成的，典型代表包括北京。答案：B

解析：北方地区主要地形为高原和平原，如黄土高原、华北平原。答案：B

解析：建立自然保护区可以有效保护生物的栖息地，是保护生物多样性的主要措施。答案：D

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：C

解析：扦插是无性生殖的一种方式，不经过两性生殖细胞的结合。答案：B

解析：蝗虫属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个阶段。答案：B

解析：鸟类的生殖发育包括受精卵、孵化、育雏等阶段。答案：C

解析：生物的性状由基因控制，不同生物的基因决定其遗传特征。答案：C

解析：隐性性状只有在纯合隐性基因的情况下才会表现出来。答案：B

解析：人的性别由性染色体（如XY）决定。答案：A

解析：遗传变异的根本原因是基因的改变。答案：A

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，属于传染病。答案：B

解析：白细胞是免疫系统的主要组成部分，负责防御病原体。答案：A

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。答案：C

解析：鱼生活在水中，属于水生动物。答案：A

解析：卵→幼虫→蛹→成虫是昆虫完全变态发育的正确顺序。答案：C

解析：先天性行为是动物与生俱来的，由遗传决定。答案：B

解析：细菌帮助人类消化，属于互利共生关系。答案：A

解析：生产者指的是植物，能通过光合作用制造有机物。答案：D

解析：生态系统的组成部分包括生产者、消费者和分解者。答案：B

解析：循环系统通过血液运输氧气和二氧化碳。答案：A

解析：蘑菇属于真菌，而草履虫是原生生物，蚯蚓是环节动物，丝瓜是植物。答案：B

解析：蚊子属于完全变态发育，经过卵、幼虫（孑孓）、蛹、成虫四个阶段。答案：C

解析：心脏是器官，具有特定的结构和功能。答案：A

解析：生态系统中的能量来源于太阳光能。答案：C

解析：哺乳动物有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽。答案：D

解析：该图谱中显示父母均为携带者，子女患病概率为25%。答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核。答案：B

解析：没有染色会导致微生物不清晰，难以观察。二、综合填空题与读图分析题答案：（1）南海；大陆架宽广，水深较浅

（2）喜马拉雅山脉；亚洲和南亚的天然屏障

解析：南海是位于中国南部的海域，有广阔的大陆架；喜马拉雅山脉是亚洲南部的重要山脉。答案：（1）碘液

（2）纠正盖玻片操作不当

解析：观察微生物通常需要碘液染色，盖玻片未放平会导致气泡。答案：（1）√

（2）×

解析：南方地区因季风影响，降水较多，农业发达；季风气候降水季节性明显，并非均匀分布。答案：（1）根；茎

（2）支持植物体的生长，运输水分和养分

解析：植物的结构包括根、茎、叶、花、果实、种子等。答案：（1）×

（2）√

解析：并非所有遗传病都由隐性基因控制，如显性遗传的白化病；变异包括可遗传变异和不可遗传变异，其中基因突变属于可遗传变异。三、识图作答题答案：（1）盆地；西北

（2）高原；地势高，地形起伏大

解析：盆地是四周高中间低的地形，多分布于西北地区；高原是地势较高、起伏较大的地形区域。答案：（1）Aa和Aa

（2）25%

解析：父母均为携带者（Aa），子女患病的概率为25%。四、实验探究题答案：（1）观察不同环境对生物生长的影响

（2）提供三种不同环境条件，保持变量单一

（3）①遗传适应；②形态适应

（4）问题：环境条件不一致；改进：每组应保持相同的温度、光照等非变量因素

解析：实验应保持变量单一，设计合