2026年4年级数试题答案

2026年4年级数试题答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.下面各数中，只读一个零的数是（）A.30580010B.7109880C.107200D.503702.与480×40的积一样的算式是（）A.48×40B.24×800C.480×400D.240×203.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）A.平行四边形B.长方形C.正方形D.三角形4.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A.变大了B.变小了C.不变D.无法确定5.在80□918≈80万中，□里可以填（）A.0~4B.5~9C.0~9D.1~46.一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（）A.96B.101C.91D.887.两个数相乘，如果一个因数乘3，另一个因数除以3，那么积（）A.乘3B.乘9C.不变D.除以38.一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，每条腰长（）厘米。A.6B.7C.8D.99.下面各数中，最接近50万的数是（）A.499800B.501000C.499900D.50000210.要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）A.2B.3C.4D.5二、填空题(总共10题，每题2分)1.由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。2.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）角；6时整，时针和分针所成的角是（）角。3.两个因数的积是450，其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）。4.在除法算式567÷21中，如果除数乘9，要使商不变，被除数应（）。5.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米。如果将上底延长（）厘米，那么梯形就变成了平行四边形。6.一个数和25相乘的积是15000，如果这个数除以100，积变成（）。7.两个完全一样的三角形可以拼成一个（）形。8.400×30的积的末尾有（）个0；53×48的积是（）位数。9.一个数除以29，商是16，并且有最大的余数，余数是（），这个数是（）。10.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。三、判断题(总共10题，每题2分)1.角的两边越短，角的度数越小。（）2.最小的自然数是0，没有最大的自然数。（）3.两个锐角的和一定比直角大。（）4.如果被除数的末尾有0，那么商的末尾也一定有0。（）5.梯形只有一组对边平行。（）6.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（）7.平行四边形是特殊的长方形。（）8.一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍。（）9.读404000时，一个零也不读。（）10.两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述平行四边形和梯形的特征及区别。2.怎样计算除数是两位数的除法？3.举例说明积的变化规律。4.如何用量角器量角？五、讨论题(总共4题，每题5分)1.讨论在生活中哪些地方用到了三角形的稳定性，哪些地方用到了平行四边形的不稳定性。2.说一说在估算除法时，应该注意什么？3.讨论如何根据商的变化规律进行简便计算。4.谈谈你对自然数的认识，以及它在生活中的应用。答案1.选择题：-1.D-2.B-3.A-4.C-5.A-6.B-7.C-8.B-9.D-10.C2.填空题：-1.3050046000，31-2.直，平-3.1350-4.乘9-5.2-6.150-7.平行四边-8.3，四-9.28，492-10.不相交3.判断题：-1.×-2.√-3.×-4.×-5.√-6.×-7.×-8.√-9.√-10.×4.简答题：-1.平行四边形两组对边分别平行且相等，对角相等。梯形只有一组对边平行，平行的两边是上底和下底，不平行的两边是腰。区别在于平行四边形两组对边都平行，梯形只有一组对边平行。-2.先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，就看被除数的前三位；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；每次除得的余数都要比除数小。-3.比如2×3=6，2不变，3扩大2倍变为6，积就变为2×6=12，积也扩大2倍，这就是一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍的规律。-4.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。5.讨论题：-1.生活中篮球架、自行车车架等用到三角形稳定性；伸缩门、升降晾衣架等用到平行四边形不稳定性。-2.估算除法时要把被除数和除数看成接近的整十、整百数，方便口算，且要注意结果的合理