广东省广州市花都区花都区秀全中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题（含答案）

PAGE112页广东省广州市花都区秀全中学七年级上册生物期中考试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案填在表格中。每小题250分）细胞的最外层时具有保护作用的结构，人体细胞最外面的结构是（ ）A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 2．“种瓜得瓜，种豆得豆”这一现象主要与下列哪一个细胞结构有关（）A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 3．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）A．细胞的生长使体积增大C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D．种子中细胞吸水膨胀所致在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ）A．形成不同的器官B．形成不同的组织C．促进细胞分裂 生长5．在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）A．水稻与杂草 B．蛔虫与人 C．工蜂与蜂王 D．青草与山羊称为细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 7．下列器官的主要组织属于结缔组织的是（ ）①心脏②股骨③血管中的血液④脊髓⑤唾液腺A．②③ B．②③⑤ C．①④ 8．下列各项中属于人体的八大系统是（ ）①结缔②循环③消化④机械⑤生殖⑥运动⑦上皮⑧神经A．①③④⑥⑦ B．②③⑥⑦⑧ C．①②④⑤⑥ D．②③⑤⑥⑧图所示为旗形树，树木的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面旗子插在地上，因此称之为“旗形树”，推测影响这棵树形态的主要因素是（ ）水 B．温度 C．光照 D．风人的身体是由一个受精卵分裂而来的，到成年时，我们身体内的细胞达到了1014个左右，在1到1014个的过程中，细胞内染色体的数目（ ）增加为2倍 B．不变 C．逐渐增加 11．一个动物细胞进行分裂时，会出现的现象是（ ）A．染色体先复制加倍再平均分配到两个子细胞中B．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁C26个新细胞D．细胞分裂出来的两个新细胞形态结构发生变化“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比，茱萸没有的结构层次是A．细胞 B．组织C．器官 D．系统下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）B．筛管—输导组织C．心脏—肌肉组织D．附在果肉上的“白色筋络”—机械组织苹果丰收的时候，我们能够吃到很多不同品种的苹果，下列叙述不正确的是A．苹果的表皮属于上皮组织 B．我们吃的部分属于营养组织C．内部的种子属于苹果的器官 D．苹果内部含有输导组织土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是由哪种组织运输到叶子上去的（ ）机械组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象，近年来，我国沿海多次出现赤潮，赤潮主要由哪些生物大量繁殖引起的（ ）鱼虾类 B．单细胞生物 C．多细胞生物 17．图是草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ）一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的结构⑤有关结构③主要负责繁殖不能消化的食物残渣从结构⑥排出草履虫由一个细胞构成，依靠结构①运动观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用显微镜观察，不能观察到的现象是（ ）A．草履虫能对外界刺激作出反应 虫的运动非常灵活C．草履虫的外形像一只鞋底 D．草履虫是单细胞生物19．图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（ ）遗传物质主要分布在结构④中B．植物特有的结构是②⑤⑥C．切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③D．植物细胞分裂时，先是结构①一分为二“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是（）细菌、真菌的分解作用 B．雨水的腐蚀作用C．动物的取食作用 D．植物的吸收作用俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ）企鹅的皮下脂肪很厚 B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．雨露滋润禾苗壮 能够在土壤中活动22．生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）A．生物圈的范围包括整个地球，是动物和植物统一的整体B．草原生态系统的自动调节能力比森林生态系统强C．环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素D．生物圈由地球上所有生物及它们生活的环境组成生物甲乙丙丁生物甲乙丙丁体内存留农药相对含量0.0870.625丁→乙→丙→甲 B．甲→乙→丙→丁C．甲→丙→乙→丁 D．丙→乙→甲→丁以下是关于生态系统中各个成分间的相互关系的叙述，说法错误的是（ ）生产者可通过光合作用将无机物转变为有机物B．动物细胞没有细胞壁C．生产者、消费者和分解者构成了生态系统D．分解者将动植物遗体分解成无机物又可被植物所利用图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（ ）4条食物链该生态系统中的最终能量来源于草在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统AB（15分）鸡翅含有皮下脂肪肌肉组织骨组织神经组织等从构成生物体的结构层次来看鸡翅应属于器官( )对于植物而言，有机物是由导管从下往上运输的。( )植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子。( )用此方法进行繁殖，据此可知，枝条是生殖器官。( )不是所有细胞都能分裂。( )三、填空题（1.545分，特殊说明除外）下列事例体现生物与环境之间的关系：①屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们不仅吃牛粪，还能滚粪球改良土壤，这分别体现生物与环境之间的关系是： 、 。根据上述资料可知，屎壳郎属于生态系统中的 某一生态系统组成成分。②“南橘北枳”体现生物与环境之间的关系是： 。图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：①光、二氧化碳、水等属于生态系统的 。②写出图中所示最长的的食物链是： 。③若黄雀数量大量减少，影响最大的生物是： 。是生物体结构和功能的基本单位．除外，生物都有细胞结构．杜（种物与鹃的胞比它有 液、 三细结或胞器其中起到保护与支持作用的是 。植物细胞的分裂过程是： 、 、 。动物细胞的分裂过程与之相比，主要有以下区别： 。细胞分裂中染色体的变化最重要，它由 和 组成。①观察上图，按照动物体的结构层次排序： （填序号。写出植物体的结构层次： 。②北极熊白色体毛下有厚厚的脂肪，脂肪属于 组织。不注意头发清洗和护理会产生头屑，头屑属于死亡了的 组织。除此之外，人体还有两种基本组织，分别为： 、 。“枯木逢春”的意思是枯木到了春天又能恢复活力，枯木仍能生长的原因是它具有组织，构成这种组织的细胞具有的特点是： 。甘蔗有许多丝状结构，它属于组织。除此之外，植物体还具有其他三种组织分别是 、 、机械组织。机械组织的功能是 。1．B【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁，A错误。细胞膜有保护和控制物质进出的作用，位于人体细胞的最外层，B正确。人体细胞没有叶绿体，C错误。细胞核是遗传物质的控制中心，但没有位于人体细胞最外层，D错误。【点睛】解题的关键是知道动物细胞的结构。2．B对细胞起保护和支持作用，细胞膜保护和控制物质的进出的作用，细胞核内含有遗传物质，是遗传的控制中心。“种瓜得瓜，种豆得豆”这一现象说的是瓜和豆的性状都可以通过生殖传给后代，生物的性状是由基因控制的，而控制性状的基因就位于细胞核内，B符合题意。B。【点睛】解答此题的关键是掌握细胞核的特点与功能。3．C【分析】多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长的结果使细胞体积增大。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，树的奥秘是：细胞的体积增大与细胞的数量增多的共同作用。C。4．B【分析】根据细胞分化的定义进行选择。【详解】器官是有几种组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，A错误；细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。B正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，C错误；细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，将其转变成组成自身的物质，细胞体积由小变大的过程，DB。【点睛】注意区分细胞生长、分化和分裂这三个概念啊。5．A【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A.水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，因此属于竞争关系，A符合题意。B.蛔虫取食人体内半消化好的食物生活，蛔虫与人属于寄生关系，B不符合题意。C.工蜂喂养蜂王、蜂王管理蜂群，因此工蜂和蜂王属于合作关系，C不符合题意。D.羊吃青草是为了获取食物维持生存，因此青草和羊属于捕食关系，D符合题意。故A。【点睛】理解掌握生物之间的相互关系是解题的关键。6．C【详解】试题分析：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各C。考点：本题考查的是细胞分化形成组织。7．A【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，不同的组织按照一定的次序排列起来，形成器官，不同的器官的组成和功能是不同的，据此解答。【详解】结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液、骨和软骨组织均属结缔组织，因此③血液和②肱骨都是结缔组织，①心脏、④脊髓、⑤唾液腺是由不同组织构成的器官。A。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人体等动物的几种基本组织及功能，明确构成器官的主要组织是哪种。8．D→组织器官→系统（人体成一种或几种生理功能的整体叫系统。高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统。【详解】高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、D正确。D。【点睛】本题主要考查了人体的结构层次中系统的组成。9．D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。PAGE16页【详解】旗形树的树冠像一面旗帜，是长期吹单一定向风形成的，是对环境的适应。D。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。10．B【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以在1个→1014个的分裂过程中，每个体细胞的一个细胞核内染色体数目是不变的。B。【点睛】解题的关键是知道细胞分裂过程中染色体的变化。11．A【分析】在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，经过细胞分裂产生的两个新细胞与原细胞中染色体的形态和数目完全相同。【详解】A．细胞分裂的过程中先是细胞核内的遗传物质复制，然后在平均分配到两个新细胞中，保证遗传物质的稳定性，A正确。动物细胞没有细胞壁，所以分裂过程中不会形成细胞壁，B错误。24个新细胞，C错误。细胞分裂出来的两个新细胞形态结构没有变化，D错误。【点睛】掌握细胞分裂过程各结构的变化顺序即可判断。12．D【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】茱萸属于植物体，人属于动物体，植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见茱萸D。【点睛】只要熟练掌握了植物体和人体的结构层次，即可正确解答本题。13．D【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：【详解】A.胃腺能够分泌胃液，主要由上皮组织，上皮组织具有保护、分泌作用，A正确。B.B正确。C肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等；所以心脏主要由肌肉组织组成，C正确。D.筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织，D错误。D。【点睛】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。14．A【详解】苹果的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，A错误；苹果果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，B正确；种子属于苹果的生殖器官，C正确；苹果内部含有输导组织，D正确。A。【点睛】绿色开花植物由六大器官组成，植物的几种主要组织及功能。15．C【分析】植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。不同的组织具有不同的功能。【详解】A.A错误。营养组织：构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。B错误。输导组织：植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是由.输导组织运输到叶子上去的。C正确。分生组织：构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物的各种组织功能。16．B【分析】赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。据此解答。浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素，它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源。B。【点睛】解答此题目的关键是知道赤潮的成因。17．D【分析】图中的①纤毛，②食物泡，③大核，④小核，⑤伸缩泡，⑥口沟。【详解】A．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，它靠⑥口沟每天大约能43000个细菌，A错误。草履虫靠分裂生殖，B错误。不能消化的食物残渣从胞肛排出，⑥是口沟，C错误。草履虫由一个细胞构成，依靠结构①纤毛的摆动，旋转前进，D正确。D。【点睛】解答此题的关键是明确草履虫的结构和功能。18．A【分析】草履虫是单细胞的动物，一个细胞就能够完成各项生命活动。【详解】A.将草履虫从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用显微镜观察草履虫的形态结构和运动，不能验证其应激性，应激性是草履虫对外界刺激做出的反应，可用盐粒和肉汁等验证，A符合题意。草履虫属于单细胞的动物，靠纤毛旋转运动，运动非常灵活，B不符合题意。草履虫的外形像一只鞋底，C不符合题意。草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，D不符合题意。A。【点睛】此题考查了草履虫的结构和生活，可结合结构图来帮助理解和记忆。19．A【分析】图示植物结构模式图：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥线粒体。据此解答。【详解】A.植物细胞的遗传物质主要存在于④细胞核中，贮存大量遗传信息，是细胞的控制中心，A正确。与其它生物细胞相比较，植物细胞特有的结构是③叶绿体，B错误。液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，中的细胞液，C错误。植物细胞进行分裂时，先是④细胞核一分为二，D错误。A。【点睛】明确植物细胞的结构及功能是解答本题的关键。20．A【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物；消费者主要是指各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【详解】生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以在“落红”转化为“春泥”的过程中起BCD错误，A正确。A。21．BD【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，如千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。据此分析答题。【详解】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响。企鹅的皮下脂肪很厚，能保护体温，抵御寒冷，属于生物适应环境。沙漠地区栽种的植物能防风固沙属于生物影响环境。C．雨露滋润禾苗壮属于环境影响生物。D．蚯蚓在土壤中穴居生活，在土中钻来钻去寻找食物，可以疏松土壤，属于生物影响环境。BD。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。22．D（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统等等，是最大的生态系统。（2）环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，错误。B．森林生态系统的动植物种类繁多，营养结构复杂，其自动调节能力比草原生态系统强，错误。C．环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素，错误。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念、生态因素、生物因素、非生物因素的概念、组成等。23．C【分析】在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多，据此解答。（过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。依题意，由表格可以推出这些生物组成的食物链是：甲→丙→乙→丁。C。【点睛】掌握生物富集的概念是解题的关键。24．C【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有分解动植物的遗体来维持生活。【详解】A.生产者可通过光合作用将无机物转变为有机物，营养方式为自养，A正确。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有，B正确。生态系统包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分，C错误。分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物又可被植物所利用，能促进物质循环，D正确。C。【点睛】解答此题的关键是明确生态系统的组成和功能。25．C（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】A.图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物5条食物链，错误。该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，错误。该食物网中的鹰吃蛇，因此鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系，正确。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，图中没有非生物部分和分解者，不是一个完整的生态系统，错误。C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、组成。正确【分析】细胞除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。据此答题。【详解】鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，皮肤的表皮属于上皮组织，皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，神经属于神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官，故此题说法正确。【点睛】关键是真正理解器官的概念，结合题意，仔细分析进而总结出鸡翅所属的结构层次。错误【分析】筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官，故此题说法错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解导管、筛管的位置和功能。错误种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物有假根，有茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花、种子、果实。种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物具有根、茎、叶、种子器官；被子植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子器官。题干说法错误。【点睛】关键是掌握裸子植物和被子植物都结种子，都属于种子植物。错误【详解】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。题干中月季的繁殖方式是扦插，属于无性生殖。但枝条属于营养器官，不是生殖器官。故题干说法错误。【点睛】本题考查了植物的六大器官和植物的无性生殖方式。正确核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，题干说法正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程。生物适应环境 生物影响环境 分解者 环境影响生物（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。（2）环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】①屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们吃牛粪，表明屎壳郎已经适应这里的环境了；屎壳郎能滚粪球，物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，屎壳郎是在生态系统中扮演分解者。②南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反应了环境中的非生物因素对生物的影响。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。非生物部分绿色植物→蝉→螳螂→黄雀螳螂（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物、消费者（动物，食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；细菌属于分解者；光、二氧化碳、水等属于生态系统的非生物成分。食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，图中的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀。黄雀吃螳螂，若黄雀数量大量减少，影响最大的生物是螳螂，短时间内螳螂的数量会因为缺少捕食者而增加，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态。说明生态系统具有一定的自动调节能力。【点睛】此题考查的知识点是食物链的概念及书写、生态系统的组成等，对相关知识熟练掌握。细胞 病毒【详解】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。细胞壁 叶绿体（两个答案位置可互换） 细胞壁【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，它们的异同点如下：【