江苏省泰州市2025-2026学年高一生物上学期第二次质量检测试题

江苏省2025-2026学年高一上学期第二次质量检测

生物试题

一、单选题

1．下列关于①～⑤的叙述中正确的是（）

①一片草原上所有的动植物②一个大肠杆菌③循环系统④一条河流中所有的鱼⑤

一座高山

A．①和④分别表示生命系统中的群落和种群

B．②在生命系统中既是一个细胞又是一个个体

C．③是所有动物共有的结构层次

D．⑤是生命系统结构层次中最大的生态系统

2．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（）

A．缺Mg会导致叶绿素含量减少，叶片失绿

B．水、蛋白质、磷脂可参与细胞质结构组成

C．细胞中大多数元素以离子的形式存在

D．人体内Na+缺乏会引起神经细胞的兴奋性降低

3．电影《哪吒2》中，太乙真人用新鲜的莲藕经过一系列的工艺制成藕粉，给哪吒和敖丙重塑肉身。下列

有关莲藕的叙述正确的是（）

A．莲藕中含有钙、磷、锌等大量元素

B．莲藕中的可溶性糖和酸性水解酶主要储存在液泡中

C．莲藕中种类繁多的蛋白质是氨基酸连接方式不同导致的

D．莲藕细胞中的核酸包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两类

4．有氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质合成谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工成为谷

氨酸钠——味精。下列叙述正确的是（）

A．葡萄糖能转化成谷氨酸，组成它们的化学元素相同

B．葡萄糖和谷氨酸都是以碳原子构成的碳链为基本骨架

C．谷氨酸棒状杆菌能在线粒体中将葡萄糖氧化分解供能

D．味精是从天然微生物中直接提取的无害食品添加剂

5．下列有关细胞中蛋白质及核酸的叙述正确的是（）

1

A．氨基酸空间结构的差异是蛋白质分子多样性的原因之一

B．蓝细菌细胞内含两种核酸，经初步水解后产生5种核苷酸

C．DNA、RNA、ATP和某些酶的组成中都有糖类

D．高温变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应

6．下列实验操作能达成目的的是（）

A．细胞膜上的蛋白质分子进行荧光标记，再进行细胞融合，可以研究细胞膜的功能特性

B．用镊子撕取黑藻叶略带叶肉细胞的下表皮，高倍镜下可观察叶绿体沿液泡顺时针运动

C．在观察植物细胞的质壁分离实验中，可看到黑藻细胞液泡体积变小、颜色加深

D．在蛋白质鉴定实验中，加入的CuSO4溶液越多，观察到的颜色反应越不明显

7．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）

A．使用碘液检测“无淀粉火腿肠”，出现蓝色，说明含有淀粉

B．脂肪鉴定的操作步骤依次是切片→染色→制片→观察

C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液

D．使用苏丹Ⅲ检测“脱脂奶粉”，出现红色，说明含有脂肪

8．下列有关酶特性及探究实验的叙述，正确的是（）

A．酶通常是在低温、低pH条件下进行保存的

B．探究pH对酶活性影响的实验步骤为：加底物→调pH→加酶→混匀→观察

C．探究淀粉酶对淀粉和麦芽糖的水解作用，需选用斐林试剂对其因变量进行检测

D．探究温度对蛋白酶活性影响的实验中，可选择双缩脲试剂检测实验结果

9．20世纪60年代以后使用酶替代盐酸催化淀粉水解生产葡萄糖。如图表示在不同pH条件下唾液淀粉酶对

淀粉水解作用的实验结果．有关叙述错误的是（）

A．本实验需在相同且适宜的反应温度下进行

B．图中pH为3和9的两组条件下酶活性相同

C．1h后测定淀粉水解情况前需要先终止反应

2

D．实验结果表明过酸﹑过碱都会使酶活性明显降低

10．如图所示为ATP的结构及ATP与ADP之间的相互转化过程，下列说法正确的是（）

A．图1中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤

B．细胞中的许多放能反应通常与ATP的合成相联系

C．ATP与ADP相互转化过程，属于可逆反应

D．酶1和酶2调节作用的机理是降低反应的活化能

11．如图所示为平衡时的渗透装置，单糖可以通过半透膜，而二糖不能通过半透膜，在此基础上继续实验。

下列判断不正确的是（）

A．达到如图所示的平衡时，蔗糖溶液甲的浓度高于乙

B．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m减小

C．若向漏斗中加入与甲等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变

D．向烧杯中加入少量蔗糖酶，平衡时m将增大

12．溶酶体内pH为4.6左右，溶酶体膜上存在两种H⁺转运蛋白，如下图所示。下列叙述错误的是（）

3

A．溶酶体的形成与核糖体、高尔基体、线粒体等细胞器有关

B．转运蛋白1是载体蛋白，可能同时具有ATP水解酶活性

C．若转运蛋白2转运过程中不与H+结合，推测其为通道蛋白

D．溶酶体破裂释放的蛋白酶会催化质膜的基本骨架分解

13．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是（）

A．煮沸葡萄糖溶液是为了杀菌和去除溶液中的O2

B．在探究有氧呼吸的实验中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2

C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

-++-+

14．NO3和NH4是植物利用的主要无机氮源,NH4的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO3的吸收由H

+

浓度梯度驱动,相关转运机制如图。铵肥施用过多时,细胞内NH4的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物

生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是（）

+

A．NH4通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP

-

B．NO3通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输

-

C．铵毒发生后,增加细胞外的NO3会加重铵毒

-+

D．载体蛋白NRT1．1转运NO3和H的速度与二者在膜外的浓度呈正相关

4

15．某作物根细胞的呼吸作用与甲、乙两种酶相关，图示水淹过程中两种酶的活性变化。下列相关叙述错

误的是（）

A．甲酶主要在细胞质基质中发挥作用

B．正常情况下，根细胞主要进行乙酶参与的有氧呼吸

C．水淹0～3d，影响呼吸强度的主要环境因素是含水量

D．水淹第4d时，甲酶活性下降的原因可能是酒精等物质的毒害

二、多选题

16．为验证影响酶活性的因素，实验小组取若干支试管，加入等量的过氧化氢溶液和过氧化氢酶溶液，在

最适温度条件下测得氧气释放量的变化如图中实线所示。重复实验时，在A、B、C、D四点，改变反应条件，

测得氧气释放量的变化如图中虚线所示。不考虑过氧化氢自身分解的情况。下列相关分析错误的是

（）

A．A点时，可能是加入了重金属

B．B点时，可能是加入了少量过氧化氢

C．C点时，可能是适当地升高了温度

D．D点时，可能是加入了少量过氧化氢酶

17．如图为细胞核结构模式图，下列叙述正确的是（）

5

A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色

B．酶和RNA通过核孔进出细胞核时需要消耗能量

C．核孔是大分子物质进出的通道，小分子也可通过

D．②储存着大量遗传信息，是细胞代谢和遗传的控制中心

18．人体进食后，小肠微绒毛外侧葡萄糖由于二糖的水解而浓度局部高于细胞内，这部分葡萄糖能通过GLUT2

+

转运；大部分葡萄糖利用Na顺浓度进入细胞所提供的能量，通过SGLT1转运，过程如图1所示。葡萄糖的

转运速率与肠腔中葡萄糖浓度关系如图2所示。据此分析正确的是（）

A．图1中的IM代表小肠绒毛细胞膜上的麦芽糖酶

B．葡萄糖通过SGLT1进入小肠细胞不消耗ATP，属于协助扩散的方式

C．由图2可知，葡萄糖浓度高时主要以协助运输的方式进入细胞内

D．同一细胞可以不同的方式吸收葡萄糖，其结构基础是载体的种类不同

19．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生的场所和产物均相同

B．丙酮酸分解成CO2和NADH需要O2的直接参与

C．马拉松长跑时，肌肉细胞中CO2的产生量多于O2的消耗量

6

D．人体成熟红细胞进行细胞呼吸时，葡萄糖分子中的能量主要以热能的形式散失

三、解答题

20．如图是生物体内4类有机物的组成关系图，回答下列问题。

(1)小麦种子细胞中的物质c包含；与物质a不同的是，脂肪分子中含量远远低于a，氧化分

解能够释放更多的能量。

(2)细胞中物质d主要分布在上，动物细胞膜构成的脂质还包括胆固醇，在人体内可参与的运

输。通常d、e共有的组成元素有。

(3)胶原蛋白是哺乳动物体内细胞外基质的主要成分，胶原蛋白（填“属于”或“不属于”）分泌蛋

白。皮肤表面涂抹的胶原蛋白（填“能”或“不能”）被直接吸收，若下图为胶原蛋白结构图，该

胶原蛋白若水解需要消耗的水分子有个，由氨基酸形成该胶原蛋白时，减少的分子质量为。

(4)现有某多肽（五十肽），其分子式为CxHyNaObS2（a>50、b>51），由图所示的5种氨基酸组成。该多肽彻底

水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸的个数分别为、（用字母和数字表示）。

7

(5)鲜牛奶中含有少量钠和钙，人体缺钠会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力，

说明无机盐对于有重要作用。

21．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破

裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如图所示。研究人员用不同

的试剂分别处理红细胞影，结果如表所示（“+”表示有，“-”表示无）：

蛋白质种类处理后红

实验处理细胞影的

ABCDEF

形状

试剂甲处变得不规

++++--

理后则

试剂乙处--++++保持原本

8

理后形状

(1)关于细胞膜的结构模型，目前为大多数人所接受的模型是，水溶性分子或离子不能自由通过细胞

膜是因为具有屏障作用。红细胞膜上有多种蛋白质，其中B蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的功

能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关，G主要功能是利用红细胞呼吸产生的ATP供能，通过方

式排出Na+吸收K+，从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。

(2)在制备细胞膜时，将红细胞置于中，使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测，对维持红细

胞影的形状起重要作用的蛋白质是（填表中字母）。正常细胞中细胞骨架维持着细胞的特有形态，不

仅与细胞运动、分裂、分化有关，还与等生命活动密切相关。

(3)研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成

脂质的（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多

的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了

As斑块的生长。

(4)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着

色，死细胞则被染成蓝色。“染色排除法”依据的原理是。

22．我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种，该植物细胞的亚显微结构模式图

（局部）如图。

(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A是。

(2)经检验该植物细胞的分泌物中含有一种蛋白质，请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至运输出细胞的“轨

迹”：B→→细胞膜（用→和图中字母表示）。

(3)该植物相邻细胞之间可通过通道F进行信息交流，则F代表。

9

(4)与蓝细菌相比，植物细胞在结构上的主要区别是，蓝细菌能进行光合作用是因为细胞内含

有。

(5)研究发现，细胞可以通过回收机制使细胞器的驻留蛋白质返回到正常驻留部位。例如，驻留内质网的可

溶性蛋白一端有KDEL序列，若该蛋白进入转运膜泡，就会逃逸到高尔基体，此时高尔基体上的KDEL受体

会识别并结合KDEL序列，使它们回收至内质网，其机制如图所示：

该过程能识别与结合KDEL信号序列的受体可存在于（至少答2个）。（填“高”或“低”）

pH能促进KDEL序列与受体蛋白的结合。分泌蛋白上（填“存在”或“不存在”）KDEL序列，主要

依靠（填“COFⅠ”或“COPⅡ”）膜泡进行运输。

23．下图为有氧呼吸过程部分示意图，其中糖酵解、三羧酸循环和在呼吸链上进行的氧化磷酸化是有氧呼

吸的三个主要阶段，a～c代表物质，d代表结构，请回答下列问题。

(1)葡萄糖经过糖酵解产生[a]，该物质进入线粒体后氧化脱羧形成乙酰CoA。

(2)乙酰CoA在（场所）经过三羧酸循环释放[b]和NADH

10

(3)NADH分解产生[c]和e-，e-沿呼吸链传递的过程释放能量推动H+外流，同时传递给最终受体，

产生H2O。据图可知d的功能有。

(4)为验证d的功能，研究人员在线粒体悬浮液中先后加入不同物质测定氧浓度变化，结果如下图。

①两次加入ADP后，氧气消耗速率的变化分别是、

②已知寡霉素能抑制细胞呼吸中d的活性；DNP能结合并携带H+进入线粒体但不合成ATP而使能量以热能的

形式散失。图中物质B是（填“寡霉素”或“DNP”）。

③DNP曾被尝试作为减肥药，请分析使用DNP减肥可能会对人体产生的危害有。

四、实验题

24．兴趣小组为研究酶的特性，设计了如下表所示的实验。请回答下列问题。

在含淀粉的琼脂培养基（琼脂是一种透明凝固剂，不提供营养）上设置6个大小相同的圆

1

点，编号A~F（见图）

实验分别用蘸有不同液体的棉签涂抹圆点A~F

步骤

2ABCDEF

清新鲜唾液煮沸后的唾强碱混合的面包霉培养2%的蔗糖酶溶液

11

水液唾液液

3放入37℃恒温箱中保温2h后取出

加入碘液处理1min后用清水缓流冲洗，观察圆点颜色变化

蓝

颜色变化棕色？蓝色棕色蓝色

色

(1)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温2h，该处理的目的是。圆点A和B对比说明酶具有

催化作用，其作用的机理是。

(2)圆点B与F对比，可初步证明酶具有（特性），该实验的自变量是。

(3)圆点C与D的颜色变化（选填“相同”或“不相同”），原因是。圆点E出现棕色，说明

面包霉能分泌。

(4)某同学提出可以用斐林试剂进一步检测以证明酶具有该特性，设计了如下实验步骤：

Ⅰ.在上述实验步骤3之后，切取圆点B和F部位的琼脂块，分别放入编号为a和b的两支洁净试管；

Ⅱ.分别滴加2mL斐林试剂，再将两支试管放在水浴中加热5min，观察a和b试管内溶液颜色变化。①斐林

试剂分为甲液和乙液，其中乙液为（写试剂浓度及名称），配制斐林试剂的要求是。

②若两支试管都出现