2026届安徽省安庆市重点中学高三下第一次测试历史试题含解析

2026届安徽省安庆市重点中学高三下第一次测试历史试题含解析2026届安徽省安庆市重点中学高三下学期第一次测试·历史注意事项本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡相应位置，并用2B铅笔将准考证号对应信息点涂黑。第Ⅰ卷选择题作答时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。第Ⅱ卷非选择题作答时，用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡指定区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。考古发现，安徽安庆薛家岗遗址出土了大量新石器时代的石器、陶器，其中部分陶器上有刻画符号，石器多为农业生产工具，还发现了稻壳遗迹。据此可知，当时安庆地区（）

A.已形成成熟的文字体系B.原始农业已有所发展

C.手工业技术达到顶峰D.贫富分化现象十分明显

西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，同时承担朝贡、随军作战等义务。这一制度（）

A.实现了权力的高度集中B.强化了周天子的专制权威

C.推动了区域文化的交流D.加剧了诸侯间的割据混战

汉武帝时期，推行“推恩令”“盐铁官营”“罢黜百家，独尊儒术”等措施，这些措施的共同作用是（）

A.加强中央集权B.促进经济发展C.巩固儒家思想地位D.削弱诸侯势力

魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。江南地区开发的主要原因是（）

A.自然条件优越B.北方人口大量南迁C.统治者重视农业D.民族交融加强

隋唐时期，科举制取代九品中正制，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础。科举制的推行（）

A.彻底消除了社会阶层差异B.推动了文化教育的普及

C.提高了官员的行政效率D.确立了重文轻武的国策

北宋时期，商品经济空前繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”，城市格局也发生了重大变化，打破了“坊”“市”界限。这一变化主要得益于（）

A.农业生产的发展B.政府政策的放松C.海外贸易的兴盛D.手工业技术的进步

明朝中后期，王阳明提出“心外无物”“心外无理”，主张“致良知”“知行合一”。其思想的核心是（）

A.强调客观世界的真实性B.维护封建等级秩序

C.重视人的主观能动性D.反对儒家思想的束缚

鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，列强通过一系列不平等条约攫取了大量特权。下列不平等条约中，最早割占中国领土的是（）

A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》

19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，创办了一批近代军事工业和民用工业。洋务运动的实质是（）

A.实现民族独立和富强B.发展资本主义经济

C.维护清朝封建统治D.学习西方先进制度1919年五四运动爆发，“外争主权，内除国贼”的口号响彻全国，这场运动（）

A.标志着中国新民主主义革命的开端B.推翻了北洋军阀的反动统治

C.实现了中国人民的民族独立D.促进了马克思主义在中国的传播

2026年是北伐战争开始100周年，北伐战争的主要目的是（）

A.推翻清政府的统治B.推翻北洋军阀的统治

C.抗击日本帝国主义的侵略D.建立中华人民共和国

二战后，美苏两极格局形成，冷战开始。冷战开始的标志是（）

A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施

C.北约组织的建立D.华约组织的建立

20世纪90年代以来，世界多极化趋势不断加强，其根本原因是（）

A.苏联解体，两极格局瓦解B.各国经济发展不平衡

C.联合国地位的不断提高D.和平与发展成为时代主题

文艺复兴时期，人文主义者强调人的价值和尊严，反对神学对人性的束缚。下列作品中，体现人文主义思想的是（）

A.《神曲》B.《物种起源》C.《共产党宣言》D.《战争与和平》

工业革命极大地推动了生产力的发展，人类进入“蒸汽时代”。工业革命开始的标志是（）

A.珍妮纺纱机的发明B.蒸汽机的改良与应用

C.火车的发明D.轮船的发明

2026年是联合国成立80周年，联合国的成立是人类历史上具有划时代意义的大事，其宗旨是（）

A.维护世界和平与安全，促进国际合作与发展

B.推动世界贸易自由化

C.建立公正合理的国际政治经济新秩序

D.遏制霸权主义和强权政治

第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题：本题共3小题，共52分。（18分）中国古代文明源远流长，在政治、经济、文化等领域取得了辉煌成就，对后世产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代的政治制度经历了从分封制到郡县制，再到三省六部制、行省制的演变。分封制下，诸侯拥有较大的自主权，容易形成割据势力；郡县制的推行，实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权；三省六部制分工明确，相互制约，提高了行政效率；行省制的设立，进一步加强了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一。

材料二中国古代的经济以农业为基础，农业生产技术不断进步。春秋战国时期，铁犁牛耕的出现和推广，提高了农业生产效率；汉代，耦犁、耧车的发明，进一步推动了农业的发展；唐代，曲辕犁和筒车的出现，使农业生产达到了新的水平；宋代，占城稻的引进和推广，提高了粮食产量，推动了南方地区的开发。

材料三中国古代的文化灿烂辉煌，思想、科技、文学艺术等领域成果丰硕。儒家思想是中国古代传统文化的主流，对中国社会的发展产生了深远影响；四大发明是中国古代科技的杰出代表，对世界文明的发展作出了重要贡献；文学艺术领域，唐诗、宋词、元曲、明清小说等作品，反映了不同时期的社会风貌，具有极高的艺术价值。

（1）根据材料一，概括中国古代政治制度演变的趋势，并结合所学知识，分析行省制设立的历史意义。（6分）

（2）根据材料二，概括中国古代农业生产技术进步的表现，并结合所学知识，分析中国古代农业发展的有利因素。（6分）

（3）根据材料三，结合所学知识，谈谈中国古代文化灿烂辉煌的原因，并简要评价中国古代文化的历史地位。（6分）

（18分）近代中国经历了屈辱、探索与觉醒的过程，中国人民为了民族独立和人民解放，进行了不懈的斗争。阅读材料，完成下列要求。

材料一1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后，列强不断发动侵华战争，强迫中国签订一系列不平等条约，中国的主权和领土完整遭到严重破坏，民族危机日益加深。面对民族危机，中国各阶层人民纷纷探索救国救民的道路。地主阶级洋务派掀起了洋务运动，试图通过学习西方先进技术实现自强；资产阶级维新派发起了戊戌变法，主张君主立宪，发展资本主义；资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了中华民国；资产阶级激进派开展了新文化运动，宣传民主与科学，解放了人们的思想。

材料二1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党带领中国人民，开展土地革命、抗日战争、解放战争，经过28年的艰苦斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。

（1）根据材料一，概括近代中国沦为半殖民地半封建社会的原因，并指出中国各阶层探索救国救民道路的共同目标。（6分）

（2）根据材料二，结合所学知识，分析中国共产党成立的历史意义，并简要说明中国共产党领导中国人民取得革命胜利的原因。（6分）

（3）结合近代中国的历史，谈谈你对“民族独立是国家发展的前提”的理解。（6分）

（16分）世界历史是一部不同文明交流、碰撞与融合的历史，也是一部人类社会不断发展进步的历史。阅读材料，完成下列要求。

材料一新航路的开辟，打破了世界各地区孤立发展的局面，促进了世界各地的经济文化交流。欧洲殖民者通过新航路进行殖民扩张，掠夺了大量财富，促进了欧洲资本主义的发展，但也给亚非拉地区带来了深重的灾难。

材料二工业革命的开展，推动了生产力的巨大发展，使人类社会进入“蒸汽时代”。工业革命不仅改变了欧洲的经济面貌，也对世界其他地区产生了深远影响，促进了世界市场的初步形成。随着工业革命的深入，资本主义世界体系逐渐形成。

材料三二战后，世界格局发生了重大变化，美苏两极格局形成。20世纪90年代以来，两极格局瓦解，世界多极化趋势不断加强。在经济全球化的浪潮下，各国之间的联系日益密切，相互依存度不断提高，和平与发展成为时代主题。

（1）根据材料一，概括新航路开辟的历史影响，并结合所学知识，分析新航路开辟的根本原因。（4分）

（2）根据材料二，结合所学知识，分析工业革命对世界市场形成的推动作用，并指出工业革命对中国的影响。（6分）

（3）根据材料三，结合所学知识，谈谈世界多极化趋势加强的表现，并分析经济全球化对世界发展的影响。（6分）

2026届安徽省安庆市重点中学高三下学期第一次测试·历史解析第Ⅰ卷（选择题共48分）【答案】B

【解析】材料中“石器多为农业生产工具，还发现了稻壳遗迹”，说明当时安庆地区已经出现了原始农业，B正确；陶器上的刻画符号不属于成熟文字体系，成熟文字体系形成于商代甲骨文，A错误；新石器时代手工业技术处于萌芽和发展阶段，并未达到顶峰，C错误；材料未体现贫富分化现象，D错误。

【答案】C

【解析】西周分封制下，诸侯在封国内享有世袭统治权，同时承担朝贡、随军作战等义务，这一制度加强了周天子对地方的统治，推动了各诸侯国之间的文化交流，C正确；西周时期尚未实现权力的高度集中，也没有形成专制权威，A、B错误；分封制在初期起到了巩固统治的作用，诸侯间的割据混战是分封制后期的产物，并非其共同作用，D错误。

【答案】A

【解析】“推恩令”削弱了诸侯势力，加强了中央对地方的控制；“盐铁官营”加强了中央对经济的控制；“罢黜百家，独尊儒术”加强了思想上的统一，三者共同作用是加强中央集权，A正确；“盐铁官营”一定程度上促进了经济发展，但不是三者的共同作用，B错误；“罢黜百家，独尊儒术”巩固了儒家思想地位，C错误；“推恩令”削弱了诸侯势力，D错误。

【答案】B

【解析】魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带来了先进的生产技术和劳动力，是江南地区开发的主要原因，B正确；自然条件优越是江南地区开发的客观条件，并非主要原因，A错误；统治者重视农业和民族交融加强对江南地区开发有一定推动作用，但不是主要原因，C、D错误。

【答案】B

【解析】科举制打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础，推动了文化教育的普及，B正确；科举制无法彻底消除社会阶层差异，A错误；科举制主要是选拔官员，与提高官员行政效率无直接关联，C错误；重文轻武国策确立于北宋，D错误。

【答案】B

【解析】北宋时期，政府放松了对商业的控制，打破了“坊”“市”界限，推动了商品经济的繁荣和纸币的出现，B正确；农业生产发展、海外贸易兴盛、手工业技术进步是商品经济繁荣的基础，但不是打破“坊”“市”界限的主要原因，A、C、D错误。

【答案】C

【解析】王阳明的“心外无物”“心外无理”“致良知”“知行合一”，强调人的主观能动性，认为良知是人心中固有的善性，只要努力践行良知，就能达到圣贤境界，C正确；王阳明的思想强调主观世界的重要性，而非客观世界的真实性，A错误；维护封建等级秩序是儒家思想的共同作用，并非王阳明思想的核心，B错误；王阳明思想是对儒家思想的继承和发展，并非反对儒家思想的束缚，D错误。

【答案】A

【解析】1842年签订的《南京条约》，割香港岛给英国，是最早割占中国领土的不平等条约，A正确；《天津条约》没有割占中国领土，B错误；《北京条约》割九龙司地方一区给英国，签订于1860年，晚于《南京条约》，C错误；《马关条约》割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，签订于1895年，晚于《南京条约》，D错误。

【答案】C

【解析】洋务派掀起洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，“师夷长技以自强”只是手段，C正确；实现民族独立和富强是洋务运动的客观愿望，并非实质，A错误；洋务运动的主导力量是地主阶级，不主张发展资本主义经济，B错误；洋务运动只学习西方先进技术，不学习西方先进制度，D错误。

【答案】A

【解析】五四运动中，无产阶级开始登上历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开端，A正确；推翻北洋军阀反动统治的是国民大革命，B错误；实现中国人民民族独立的是中华人民共和国的成立，C错误；促进马克思主义在中国传播是五四运动的重要影响，但不是其最核心的历史地位，D错误。

【答案】B

【解析】1926年北伐战争开始，其主要目的是推翻北洋军阀的统治，统一全国，B正确；推翻清政府统治的是辛亥革命，A错误；抗击日本帝国主义侵略的是抗日战争，C错误；建立中华人民共和国的是解放战争，D错误。

【答案】A

【解析】1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始，A正确；马歇尔计划是冷战在经济领域的表现，B错误；北约组织的建立是冷战在军事领域的表现，C错误；华约组织的建立标志着两极格局的正式形成，D错误。

【答案】B

【解析】20世纪90年代以来，世界多极化趋势不断加强的根本原因是各国经济发展不平衡，新兴国家经济实力不断增强，冲击了两极格局，B正确；苏联解体是多极化趋势加强的前提，并非根本原因，A错误；联合国地位的提高和和平与发展成为时代主题，是多极化趋势加强的影响和背景，并非根本原因，C、D错误。

【答案】A

【解析】但丁的《神曲》批判了封建神学的腐朽，歌颂了人性的美好，体现了人文主义思想，A正确；《物种起源》是达尔文的生物学著作，提出了进化论，B错误；《共产党宣言》是马克思、恩格斯的著作，阐述了科学社会主义思想，C错误；《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的文学作品，反映了俄国社会的发展，D错误。

【答案】A

【解析】18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明，标志着工业革命的开始，A正确；蒸汽机的改良与应用，推动了工业革命的深入发展，使人类进入“蒸汽时代”，B错误；火车和轮船的发明是工业革命的重要成果，并非开始的标志，C、D错误。

【答案】A

【解析】联合国的宗旨是维护世界和平与安全，促进国际合作与发展，A正确；推动世界贸易自由化是世界贸易组织的宗旨，B错误；建立公正合理的国际政治经济新秩序是各国的共同追求，并非联合国的宗旨，C错误；遏制霸权主义和强权政治是联合国的重要作用，并非宗旨，D错误。

第Ⅱ卷（非选择题共52分）（18分，每问6分）

（1）趋势：中央集权不断加强；地方行政制度不断完善；君主专制不断强化（3分，答出两点即可）。

意义：行省制的设立，加强了中央对地方的控制，巩固了多民族国家的统一；促进了各地区之间的经济文化交流；为后世地方行政制度的发展奠定了基础（3分，答出两点即可）。

【解析】第一小问，根据材料一“从分封制到郡县制，再到三省六部制、行省制的演变”“郡县制的推行，实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权”“行省制的设立，进一步加强了中央对地方的控制”，可概括出中央集权不断加强、地方行政制度不断完善、君主专制不断强化的趋势。第二小问，结合所学知识，从加强中央对地方的控制、巩固国家统一、促进经济文化交流、为后世奠定基础等角度分析行省制的历史意义。

（2）表现：铁犁牛耕的出现和推广；耦犁、耧车的发明；曲辕犁和筒车的出现；占城稻的引进和推广（3分，答出三点即可）。

有利因素：统治者重视农业生产；生产技术的不断进步；劳动人民的辛勤劳动；自然条件的优越；水利工程的修建（3分，答出三点即可）。

【解析】第一小问，根据材料二“春秋战国时期，铁犁牛耕的出现和推广”“汉代，耦犁、耧车的发明”“唐代，曲辕犁和筒车的出现”“宋代，占城稻的引进和推广”，可直接概括农业生产技术进步的表现。第二小问，结合所学知识，从统治者重视、技术进步、劳动人民努力、自然条件、水利工程等角度分析有利因素。

（3）原因：经济的繁荣为文化发展提供了物质基础；统治者重视文化教育；民族交融促进了文化的交流与融合；中外文化交流的不断加强；思想家、文学家、科学家的不懈努力（3分，答出三点即可）。

历史地位：中国古代文化是世界文明的重要组成部分，对中国后世的政治、经济、文化发展产生了深远影响；四大发明等科技成果对世界文明的发展作出了重要贡献；儒家思想等文化成果影响了周边国家和地区，推动了东亚文化圈的形成（3分，答出两点即可）。

【解析】第一小问，结合材料三及所学知识，从经济基础、统治者重视、民族交融、中外交流、人才贡献等角度分析文化灿烂辉煌的原因。第二小问，从中国古代文化在世界文明中的地位、对中国后世的影响、对世界的贡献等角度进行评价。

（18分，每问6分）

（1）原因：列强的侵华战争和不平等条约的签订；中国封建制度的腐朽落后；中国经济、科技的落后（3分，答出两点即可）。

共同目标：摆脱民族危机，实现民族独立和国家富强；救亡图存，推动中国社会的进步（3分，答出两点即可）。

【解析】第一小问，根据材料一“列强不断发动侵华战争，强迫中国签订一系列不平等条约”“中国的主权和领土完整遭到严重破坏”，结合所学知识，可概括出列强侵华、封建制度腐朽、经济科技落后等原因。第二小问，结合地主阶级、资产阶级各派别探索的背景和目的，可得出其共同目标是摆脱民族危机、实现民族独立和国家富强、救亡图存。

（2）历史意义：中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导核心；使中国革命有了科学的指导思想（马克思主义）；使中国革命的面貌焕然一新；为中国人民争取民族独立和人民解放指明了方向（3分，答出两点即可）。

胜利原因：中国共产党的正确领导；马克思主义的科学指导；中国共产党始终代表人民的利益，得到人民群众的支持和拥护；建立了广泛的统一战线；中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争（3分，答出三点即可）。

【解析】第一小问，结合所学知识，从领导核心、指导思想、革命面貌、前进方向等角度分析中国共产党成立的历史意义。第二小问，从党的领导、指导思想、人民支持、统一战线、艰苦斗争等角度分析革命胜利的原因。

（3）理解：近代中国沦为半殖民地半封建社会后，主权丧失，领土完整遭到破坏，经济发展受到严重阻碍，人民生活困苦，无法实现国家的发展和进步；只有实现民族独立，才能摆脱列强的控制和压迫，才能自主地发展经济、文化和科技，才能实现国家的富强和人民的幸福；中华人民共和国的成立，实现了民族独立，为新中国的各项建设奠定了基础，推动了中国社会的快速发展（6分，言之有理即可）。

【解析】结合近代中国的屈辱历史和新中国成立后的发展，从民族独立对国家主权、经济发展、人民生活、社会进步的重要性等角度，阐述对“民族独立是国家发展的前提”的理解，言之有理即可。

（16分，每问分值见题干）

（1）影响：打破了世界各地区孤立发展的局面，促进了世界各地的经济文化交流；促进了欧洲资本主义的发展；给亚非拉地区带来了深重的灾难（3分，答出三点即可）。

根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，需要大量的黄金和香料，迫切需要开辟新的贸易通道（1分）。

【解析】第一小问，根据材料一“打破了世界各地区孤立发展的局面，促进了世界各地的经济文化交流”“促进了欧洲资本主义的发展，但也给亚非拉地区带来了深重的灾难”，可直接概括新航路开辟的历史影响。第二小问，结合所学知识，新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。

（2）推动作用：工业革命提高了生产力水平，为世界市场的形成提供了物质基础；工业革命推动了交通和