2011年北京朝阳区高三二模语文试题及答案

2011年北京朝阳区高三二模语文试题及答案一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A.传媒豢养（huàn）一沓纸（dá）以身作则B.芯片泊位（bó）酵母菌（xiào）相形见绌C.赋与忤逆（wǔ）独角戏（jiǎo）咄咄逼人D.气慨靓妆（jìng）电饭煲（bāo）流言蜚语2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。B.近年来，中东的局部战争接连不断，造成大量难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。C.温总理在中欧峰会上表示，中方坚决反对以保护知识产权为由，动辄对他国进行贸易制裁，这种做法无异于缘木求鱼。D.他在文学上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。3.下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面，各地方政府须继续“给力”限购政策，切实调整供应结构，继续加大保障房建设和供应的力度。B.中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。C.近日，北京市消协对商场出售的服装进行随机抽检。众多知名的外国品牌被检出甲醛含量超标、易褪色等问题，不合格率超四成以上。D.4月18日，伦敦奥运会进入倒计时100天，伦敦奥组委在英国皇家植物园举行了盛大的庆典活动，并发布了新的奥运口号：“激励一代人”。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，__________，__________，__________，__________，__________。①既有《论语》，则有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。④既有大成至圣，则有亚圣。⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.唐代的古文运动是一次重要的文体改革运动，到了宋代继续提倡这种改革，出现了被世人称颂的唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。B.奥地利作家卡夫卡被认为是西方现代派文学的奠基人之一，是我们这个时代最值得注意、最深刻的思想家之一，他的主要作品有《变形记》《乡村医生》等。C.元杂剧一般由四折一楔子构成一本，讲述一个完整的故事，一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般只能道白不能唱。D.《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运，其中收录了鲁迅先生的第一篇白话小说《阿Q正传》。二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成69题。郭解，轵人也，字翁伯，善相人者许负外孙也。解父以任侠，孝文时诛死。解为人短小精悍，不饮酒。少时阴贼，慨不快意，身所杀甚众。以躯借交报仇，藏命作奸剽攻，休乃铸钱掘冢，固不可胜数。适有天幸，窘急常得脱，若遇赦。及解年长，更折节为俭，以德报怨，厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命，不矜其功，其阴贼著于心，卒发于睚眦如故云。而少年慕其行，亦辄为报仇，不使知也。解姊子负解之势，与人饮，使之釂①。非其任，强必灌之。人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归，具以实告解。解曰：“公杀之固当，吾儿不直。”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。诸公闻之，皆多解之义，益附焉。解出入，人皆避之。有一人独箕倨视之，解遣人问其名姓。客欲杀之，解曰：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更②时脱之。”每至践更，数过，吏弗求。怪之，问其故，乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之，愈益慕解之行。洛阳人有相仇者，邑中贤豪居间者以十数，终不听。客乃见郭解。解夜见仇家，仇家曲听解。解乃谓仇家曰：“吾闻洛阳诸公在此间，多不听者。今子幸而听解，解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎！”乃夜去，不使人知，曰：“且无用，待我去，令洛阳豪居其间，乃听之。”解执恭敬，不敢乘车入其县廷。之旁郡国，为人请求事，事可出，出之；不可者，各厌其意，然后乃敢尝酒食。诸公以故严重之，争为用。邑中少年及旁近县贤豪，夜半过门常十余车，请得解客舍养之。及徙豪富茂陵也，解家贫，不中訾③，吏恐，不敢不徙。卫将军为言：“郭解家贫不中徙。”上曰：“布衣权至使将军为言，此其家不贫。”解家遂徙。诸公送者出千余万。轵人杨季主子为县掾，举徙解。解兄子断杨掾头。由此杨氏与郭氏为仇。解入关，关中贤豪知与不知，闻其声，争交欢解。解为人短小，不饮酒，出未尝有骑。已又杀杨季主。杨季主家上书，人又杀之阙下。上闻，乃下吏捕解。解亡，置其母家室夏阳，身至临晋。临晋籍少公素不知解，解冒，因求出关。籍少公已出解，解转入太原，所过辄告主人家。吏逐之，迹至籍少公。少公自杀，口绝。久之，乃得解。穷治所犯，为解所杀，皆在赦前。轵有儒生侍使者坐，客誉郭解，生曰：“郭解专以奸犯公法，何谓贤！”解客闻，杀此生，断其舌。吏以此责解，解实不知杀者。杀者亦竟绝，莫知为谁。吏奏解无罪。御史大夫公孙弘议曰：“解布衣为任侠行权，以睚眦杀人，解虽弗知，此罪甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解翁伯。太史公曰：吾视郭解，状貌不及中人，言语不足采者。然天下无贤与不肖，知与不知，皆慕其声，言侠者皆引以为名。谚曰：“人貌荣名，岂有既乎！”於戏，惜哉！（节选自《史记·游侠列传》）【注】①釂（jiào）：把酒喝尽。②践更：秦汉时的一种徭役。③訾（zī）：通“资”，钱财。6.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.解使人微知贼处微：暗中B.贼窘自归，具以实告解具：详细C.乃阴属尉史曰属：嘱咐D.解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎夺：抢夺7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）A.①以躯借交报仇②且以一璧之故逆强秦之欢B.①人杀吾子，贼不得②大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方C.①公杀之固当，吾儿不直②至于颠覆，理固宜然D.①解夜见仇家，仇家曲听解②其曲中规8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）A.弃其尸于道，弗葬，欲以辱解把他儿子的尸体扔在道上，不埋葬，想以此羞辱郭解。B.居邑屋至不见敬，是吾德不修也居住在乡里，竟不被人尊敬，这是我自己道德修养得还不够，他有什么罪过呢！C.邑中贤豪居间者以十数，终不听乡里众多的贤豪豪杰从中调解了十多次，（双方）终究不听从。D.解执恭敬，不敢乘车入其县廷郭解对人恭敬，不敢乘车进入他所在县的县衙。9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）A.郭解姐姐的儿子被人杀了，他认为杀人者是正当的，于是放走了贼人，归罪于自己的外甥，收尸埋葬，赢得了人们的赞誉。B.郭解对箕踞而坐的人十分宽容，还暗中嘱托尉史免除这个人的践更徭役，最终这个人袒露上身登门谢罪。C.郭解替洛阳仇家调解纠纷，仇家勉强听从了他的劝告，郭解担心自己的行为会夺走洛阳贤豪的权力，于是趁夜离开。D.郭解被迁徙到茂陵，杨季主的儿子举报了他，后来杨季主和杨季主家上书的人都被郭解的人所杀，郭解最终被灭族。三、本大题共3小题，共18分。阅读下面的作品，完成1012题。想起母亲鲍山宏七月的一天，天公作美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡。围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷：太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。10年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过。后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。真是不尝不知道，一尝吓一跳。干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑，工程验收要跑，讨工程款还是要跑。有道是会者不难，难者不会。渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他150万元的工程款没有结。香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼。瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。林雄赶忙跑过去：“司长，有什么指示尽管吩咐。”小车司机说：“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了？”林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑了过去。“老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。”老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。”那边小车司机又嚷开了；“还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌！”林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：“老人家，这……”小车司机又大声叫骂；“老家伙，还不快滚！”林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：“我操你祖宗！”塘边的人都愣住了。林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：“老妈妈，你歇歇，我来给你捞。”第二天，胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的150万元的支票。胡局长说：“林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔？”林雄问：“胡局长，你是要我说真话还是说假话？”胡局长说：“真话，当然是真话。”林雄说：“胡局长，我当时啥也没考虑，我只想起了我的母亲。”胡局长听了，拍拍林雄的肩膀说：“兄弟，我也是！”两人的眼睛都湿润了。10.文章结尾，林雄和胡局长都“眼睛湿润了”，这反映了他们怎样的心理？（4分）11.作品是怎样叙述林雄钓鱼的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（8分）12.作品为什么以“想起母亲”为题？请谈谈你的看法。（6分）四、本大题共3小题，共12分。阅读下面的文章，完成1315题。我们的宇宙外面是什么在宇宙学中，有一个非常重要的常数，叫做宇宙学常数。这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用，使得我们的宇宙加速膨胀。20世纪80年代，诺贝尔奖获得者、美国理论物理学家温伯格指出，如果宇宙学常数显著地大于我们观测到的数值，那么它的排斥作用就会过于巨大，以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星和星系。据此，一些科学家提出了所谓“人择原理”。也就是说，我们的宇宙为什么是这个样子，那是因为它必须是这个样子，生命才有可能产生，人类才有可能存在。或者说，一些物理常数的数值为什么必须那么大，那是因为只有当它们的数值等于这个样子的时候才会有人类存在。“人择原理”是当代物理学中争论最激烈的问题之一。大多数物理学家认为，在我们的宇宙中，自然规律之所以是这个样子，应该有着某种跟人类毫无关系的原因。“人择原理”最激烈的反对者说，这个原理是不科学的，它起着帮助“创世论”的作用，意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类，对即将通过大爆炸生成的宇宙作了细致的调节。但是，另一些物理学家则认为“人择原理”另有蹊径。他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个。事实上，许多物理学家和宇宙学家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的，而是许许多多宇宙中的一个。按照这种“多重宇宙”思想，有无数不同的宇宙和因果关联的时空域，这些宇宙包含着所有可能的物质和能量状态。它们的物理规律并不相同，甚至基本物理常数也不相同。因此，我们的宇宙只能算是其中之一，在它之外，还存在着无数其他宇宙。然而，这些宇宙是许许多多人不可能观测到的，而且这些宇宙的存在也只能是通过理论计算得出的。对于这些物理学家认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个的观点，有学者提出了疑问。因为他们认为，在那许许多多个可能存在的宇宙中，物理常数不同，物质状态不同，生命就不一定产生和存在。生命的产生和存在，需要有合适的物理常数，需要有合适的物质状态。而合适的物理常数和物质状态，在那许许多多个可能存在的宇宙中，不一定存在。所以，仅仅因为我们的宇宙中存在着生命和人类，就得出在那许许多多个可能存在的宇宙中也一定存在着生命和人类的结论，是没有根据的。还有学者认为，“多重宇宙”思想虽然能解释一些问题，但它本身也存在着一些难以解决的问题。首先，“多重宇宙”理论无法验证，因为我们无法观测到那些可能存在的宇宙。其次，“多重宇宙”理论也无法解释为什么我们的宇宙是现在这个样子，而不是其他样子。虽然“多重宇宙”理论认为有无数个可能存在的宇宙，每个宇宙都有自己的物理规律和基本物理常数，但它无法解释为什么我们的宇宙中的物理规律和基本物理常数是现在这个样子。尽管“多重宇宙”思想存在着一些问题，但它仍然是当代宇宙学中一个非常有吸引力的理论。它为我们理解宇宙的本质和起源提供了一个新的视角。同时，它也激发了科学家们对宇宙学的深入研究，促使他们去寻找更多的证据来支持或反驳这个理论。13.从原文看，下列对“人择原理”有关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。B.“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。C.“人择原理”符合多重宇宙理论观点，是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。D.“人择原理”受到指责的一个重要原因，是它很容易被持“创世论”观点的人利用。14.下列对原文有关内容的理解，正确的一项是（3分）（）A.多数物理学家认为自然规律是纯粹客观的，与人类的存在毫无关系。B.“多重宇宙”思想认为我们的宇宙只是许多可能存在的宇宙中的一个，所以人类的存在是偶然的。C.有学者认为“多重宇宙”理论无法解释为什么我们的宇宙是现在这个样子，所以它是没有根据的。D.“多重宇宙”思想为我们理解宇宙的本质和起源提供了新的视角，因此它能解决宇宙学中的所有问题。15.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（3分）（）A.虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可能存在的宇宙，但结论不尽相同。B.尽管“人择原理”受到了普遍的质疑，但是它对促进宇宙学的发展也起到了一定的作用。C.即使真正存在着我们难以观测到的“多重宇宙”，它们也未必就有我们的宇宙中所存在的生命和人类。D.虽然“多重宇宙”的理论观点受到了一些人的质疑，但它仍然是当代宇宙学中的一个重要理论。五、本大题共4小题，共25分。阅读下面的诗歌，完成1617题。岁暮①杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！【注】①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。16.下面对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（）A.这首诗的题目“岁暮”二字，给全诗定了一种低沉的调子，灶罩上一层暗淡的色彩。B.“还用兵”之“还”字，有仍然之意，说自己虽避地西蜀，暂得一席安身之所，没想到这里仍有战争。C.颔联从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。D.“济时敢爱死？”一句以反问的语气，表明了诗人对自己于国家的感情，意思是为了济世即使死了也可以。E.这首诗前四句主要陈时事，后四句主要抒怀抱，全诗出语浑朴，感情挚厚，语言精简，音韵工谐。17.这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）阅读下面的文章，完成1820题。海棠花①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫地开成一团。这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。记得有一个晚上同几个同伴在家南边一个高崖上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。北京是古老的都城，尽有许多机会可以作赏花的韵事，但是自己却很少有这福气。我只到中山公园去看过芍药，到颐和园去看过一次木兰。此外，就是同一个老朋友在大毒日头下面跑过许多条窄窄的灰土街道到崇效寺去看过一次牡丹；又因为去得太晚了，只看到满地残英。至于海棠，不但是很少看到，连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。北京的春天是非常短的，短到几乎没有。最初还是残冬，可是接连吹上几天大风，再一看树木都长出了嫩绿的叶子，天气陡然暖了起来，已经是夏天了。④夏天一来，我就又回到故乡去。院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。结在海棠树下檐边中间的蜘蛛网，借了星星的微光，把影子投在天幕上。一切都是这样静。这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。一转眼，在这个小城里，就住了这么久。我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的。以前在一篇什么文章里读到这样一句话：“我们从现在起要仔仔细细地过日子了。”当时颇有同感，觉得自己也应立刻从即时起仔仔细细地过日子了。但是过了一些时候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎样过去的。到了德国，更是如此。我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。可是现实的情况又不允许我这样做。而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不能平静。就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。不知道怎样一来，一下子就过了六年。⑥哥廷根是有名的花城。来到这里的第一个春天，这里花之多。就让我吃惊。家家园子里都挤满了花。五颜六色，锦似的一片。但是我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。原因是，我最初只看到满眼繁花。多半是叫不出名字。只是眼花缭乱而已。⑦但是，真像一个奇迹似的，今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。我的心一动，仿佛刚睡了一大觉醒来似的，蓦地发现，自己在这个异域的小城里住了六年了。乡思浓浓地压上心头，无法排解。⑧在这捶尽的五月天，当心里填满了忧愁的时候，有这么一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。同时我却又爱惜这一点乡思，欣赏这一点乡思。它使我想到：我是一个有故乡和祖国的人。故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间愈远，它们却离我愈近。我的祖国正在苦难中，我是多么想看到它呀！把祖国召唤到我眼前来的，似乎就是这海棠花，我应该感激它才是。⑨晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。它依旧同早晨一样，缤纷烂漫地开成一团。它似乎一点也不理会我的心情。我站在树下，呆了半天，抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞。1941年5月29日德国哥廷根18.下列对文章的理解，正确的两项是（5分）（）A.文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些片段，运用了首尾照应、寓情于物的手法。B.第②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，凸显出家中海棠花晚霞般的绚烂。C.作者虽然十分渴望“从现在起要仔仔细细地过日子”，但在实际生活中却未能如愿。D.上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问，以致无暇顾及海棠花。E.文章写于第二次世界大战期间，反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察。19.通读全文，回答下面问题。（6分）（1）文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”，作者与海棠花真的是“无缘”吗？为什么？（3分）（2）简要分析“海棠花”在文中所起的作用。（3分）20.第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境？这与下文有什么关联？（3分）六、本大题共4小题，共10分。21.用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分）杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不美。”22.在横线处写出诗文原句。（5分）（1）登东皋以舒啸，__________。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！（陶渊明《归去来兮辞》）（2）星垂平野阔，__________。名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》）（3）灭六国者六国也，非秦也；__________，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》）（4）两情若是久长时，__________！（秦观《鹊桥仙》）（5）鹏之徙于南冥也，水击三千里，__________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）七、本大题共1小题，共60分。23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。2011年北京朝阳区高三二模语文试题答案一、1.A【解析】B项，“酵母菌”的“酵”应读“jiào”；C项，“赋与”应为“赋予”；D项，“气慨”应为“气概”。2.C【解析】A项，“翻云覆雨”比喻反复无常或惯于玩弄手段，贬义词，此处用错对象；B项，“毁家纾难”指捐献所有家产，帮助国家减轻困难，语境不符；D项，“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，此处不合语境。3.D【解析】A项，否定不当，“避免楼市调控不陷入尴尬的局面”应改为“避免楼市调控陷入尴尬的局面”；B项，句式杂糅，“有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视”可改为“有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值”或“益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视”；C项，“超四成以上”语义重复，可删去“以上”。4.D【解析】④句中“既有大成至圣，则有亚圣”与①句中“既有《论语》，则有《孟子》”句式对应，且④①在内容上紧密相连，应排在一起，排除B、C两项；②句“孔曰‘成仁’，孟曰‘取义’，他们的宗旨也始终相配合”是对④①的进一步阐述；⑤句“《史记》说：‘孟子序诗书，述仲尼之意。’”是对②的举例说明；③句“今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图”是从现代学者的角度对孔孟关系的阐述，应放在最后。所以正确顺序为④①②⑤③，选D项。5.D【解析】鲁迅先生的第一篇白话小说是《狂人日记》，不是《阿Q正传》。二、6.D【解析】“夺”在这里是“侵夺、夺取”的意思，不是“抢夺”。7.C【解析】A项，①“以”是“用”的意思，②“以”是“因为”的意思；B项，①“得”是“捕获、找到”的意思，②“得”是“得到、获得”的意思；C项，两个“固”都是“本来”的意思；D项，①“曲”是“勉强、委曲”的意思，②“曲”是“弯曲”的意思。8.D【解析】“不敢乘车入其县廷”意思是不敢乘车进入他所在县的官府。9.D【解析】“杨季主和杨季主家上书的人都被郭解的人所杀”说法有误，文中只是说杨季主被郭解的人所杀，杨季主家上书的人被杀但不一定是郭解的人所为。三、10.①林雄的眼睛湿润，是因为在这一过程中他想起了自己的母亲，被母亲的勤劳和坚韧所感动，同时也为自己曾经的行为感到愧疚；②胡局长的眼睛湿润，是因为被林雄对母亲的情感所触动，也可能联想到了自己的母亲，内心产生了共鸣。（每点2分）11.叙述方式及好处：①以第三人称叙述故事，使叙述更客观、全面，能够自由地展现故事的发展和人物的心理。②采用插叙的手法，插入林雄的工作经历，补充说明了他请胡局长钓鱼的原因，丰富了文章内容，使情节更合理。③以钓鱼的过程为线索，推动了情节的发展，从钓鱼的快乐到与老太