西藏中考：政治高频考点总结

西藏中考：政治高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理与道德部分认识自我1.正确认识自己-要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着等，又要认识自己的内在素质，如学识、道德品质等。比如，不能只看到自己长得好看就觉得自己很优秀，还要看看自己的学习成绩、与人相处的能力等方面。-用发展的眼光看待自己，每个人都是不断发展变化的，优点可能会增加，缺点也可能会改正。就像原来学习不好的同学，通过努力，成绩可能会大幅提高。2.调控情绪-情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧等基本情绪。不同的情绪会对我们的生活产生不同的影响，积极情绪能让我们精神焕发，提高学习效率；消极情绪则可能让我们萎靡不振。-我们要学会调控情绪，方法有很多，比如注意转移法，当心情不好时，可以去做自己喜欢的事情，像听音乐、看电影；合理发泄法，在适当的场合哭一场、向他人倾诉等；理智控制法，自我暗示、自我激励等。自尊自强1.自尊-自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。比如，当别人嘲笑自己的穿着时，要维护自己的尊严，告诉对方这样做是不对的。-知耻是自尊的重要表现，一个有自尊的人，必定是知道羞耻的人。我们要学会正确对待自己的缺点和错误，有则改之，无则加勉。2.自强-自强是一种精神，是一种美好的道德品质。自强的人对未来充满希望，奋发向上，积极进取。比如，残疾人运动员通过自己的努力在赛场上取得优异成绩，就是自强的体现。-自强要从少年始，我们要树立坚定的理想，这是自强的航标；战胜自我，这是自强的关键；扬长避短，这是自强的捷径。交往与沟通1.与父母交往-我们与父母之间容易产生矛盾和代沟，这是因为我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好等方面存在差异。-要架起与父母沟通的桥梁，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量，找到双方都能接受的办法。还要掌握与父母交往的艺术，如赞赏父母、认真聆听、帮助父母等。2.与老师交往-师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。-我们要主动与老师沟通，从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误。还要礼貌待师、注意场合、勿失分寸。法律部分法律观念1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的。这意味着法律是由国家专门的立法机关来制定的，比如全国人民代表大会及其常务委员会。-法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。-法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须遵守法律，一旦违法都要受到法律的制裁。2.违法与犯罪-违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会的危害不大，尚未触犯刑法的行为，比如违反治安管理处罚法的行为。-犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪具有三个基本特征，严重社会危害性是最本质特征，刑事违法性是法律标志，刑罚当罚性是必然结果。权利与义务1.公民的权利-我国公民享有广泛的权利，比如政治权利和自由，包括选举权和被选举权、言论自由等；人身自由权利，如人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等；社会经济权利，像财产权、劳动权等。-我们要正确行使权利，公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。2.公民的义务-公民的义务包括法定义务和道德义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的，比如依法纳税、依法服兵役等。道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任，如尊老爱幼、乐于助人等。-我们要自觉履行义务，法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。特殊保护1.家庭保护-家庭是未成年人成长的摇篮，家庭保护是未成年人保护的基础。父母或者其他监护人要依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的职责。比如，要为孩子提供必要的生活条件，关心孩子的学习和成长。2.学校保护-学校是未成年人受教育的基地，学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重。学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严；保护未成年人的人身安全和健康等。3.社会保护-社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护等。比如，营业性网吧不得允许未成年人进入。4.司法保护-司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。比如，在办理未成年人犯罪案件时，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。国情部分基本国情1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段-这是我国的基本国情，从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。-社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。-国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。2.党的基本路线-党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。-以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。民族团结1.我国是统一的多民族国家-我国有56个民族，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，被称为少数民族。各民族在长期的交往、交流、交融中形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。2.民族区域自治制度-民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。比如西藏自治区，就享有一定的自治权。3.维护民族团结-维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，与各民族同学友好相处，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。国家发展战略1.科教兴国战略-科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。-实施科教兴国战略，就要把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。2.可持续发展战略-我国面临着严峻的人口、资源、环境问题。人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；我国资源总量大，但人均占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造