《世说新语》二则-课外选段对比阅读合集

《世说新语》二则课外选段对比阅读

一、《咏雪》对比阅读

一、文言文阅读.

【甲】谢太傅寒力H内集，与子女讲论文义。俄而力骤，公欣然曰："臼F纷纷何所似?”兄子胡儿曰："做盐空中差可拟。”兄女

日："未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】谢公叱与人围棋巴俄而谢玄为淮上⑦信至，看书竟，默然无言，徐向局咒客”问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意

色举止，不异于常。

【注释】①谢公：谢安，世称谢太傅。②围棋：下围棋。③谢玄：东晋名将。谢奕之子，谢安之侄。④淮上：淮水上，这里

指配水战场上。⑤向局：面向棋局。⑥客：客人，这里指与谢公一同下围棋的人。

1.卜列说法不对的的•项是（）

A.“公欣然F1”和“默然无言”中的“然”意思一致.B.“未若柳紫闵风起”的“因”解程为“趁、乘”的意思.

C.“意色举止”的“色”解释为“颜色”的意思。D.“徐向局”的“徐”解释为“慢慢地”的意思。

2.翻译句子

（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也._______________________________________________________________

（2）意色举止，不异于常。___________________________________________________________________________________

3.（甲）文中“欣然”“大笑乐”这些词体现了怎样一种家庭气第？

4.（甲）（乙）两文都与谢太傅有关，但塑造人物的恻重点有所不一样，（甲）文垂要突出谢道镉怎样的性格特点？（乙）文

突出谢安怎样的性格特点？

（甲）______________________________________________________________________________________________________

（乙）____________________________________________________________________________________________________

二、文言文阅读《谢工泛海》

谢太傅m盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并速,便唱“使还。太傅神情"方王'，吟啸'不言。

舟人以公貌闲意说"，犹去不止。既风转急,浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响?而回。「是

审其量:，足以镇安朝野。（选自《世说新语•雅坦》）

（注）①谢太俾：谢安。②唱：提议。③神情：精神兴致。④王：通“旺"。⑤吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，

即吹出曲调。啸咏是当时文上一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人体现其名上风流的一种姿态。⑥说：通“悦”，快乐。⑦

承响：承，应声。响，声音。

5.解释下列句子中加点的词。

⑴太傅神情方王⑵诸人首喧动不坐

⑶公侬云⑷她,，将无归

6.6译文中画线的句子。

舟人以公貌闲意说，犹去不止.___________________________________________________________________________________

7.文中的谢太傅是一种怎样的人？

8.仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。

三、阅读下面文章，回答背面的问题。

【甲】谢太傅寒雪口内集，与子女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟J

兄女H：“未若柳絮因风起」公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】林道人诣谢公巴东阳叉时始总角"，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至和苦。母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，

而太停留之。王夫人因自出，云：“新妇少造家难，毕生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐日：“家嫂辞情慷

慨致可传述恨不使朝士"见！”（选自《世说新语》）

（注）①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公；谢公：谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。②东阳：谢朗，谢安

的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难”指此事。③总角：古时小朋友头结成小髻，指代小孩。④信：传信的

人。⑤恨：遗憾。⑥朝士：朝廷官员。

9.下列加点词意思相似的一项是（

A.与子女涉诊文义/与林公进.B.未若柳絮口风起/口流涕抱儿以归

C.左将军王凝之妻/母王夫人在壁后听％D.谢太傅寒雪?内集/吾目三省吾身

10.用给乙文中的画线句断句，断两处。

家嫂辞情俅慨致可传述恨不使朝士见！

11.用现代汉语表述卜面句子。

再道信令还，而太傅留之。___________________________________________________________________________________

12.下列表述错误的一项是（）

A.《咏雪》中的“兄子胡儿”即6林道人诣谢公》中的“东阳”。

B.《咏雪》文末的神态描写和身份补叙，是对谢道隔的法赏。

C.《林道人诣谢公》文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。

I）.从选文可见，《世说新语》重要记述人物言谈轶事,篇幅短小，语言简约传神。

13.王夫人为何要“流涕抱儿以归”？

11.鲁迅先生称《世说新语》是“•部名士的教科书”。请结合甲乙两文写出你对这句话的理解。

四、文言文阅读.

（甲）谢太傅寒雪日内集，与子女讲论文义。俄而雪骤，公欣然H：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿H：“撒盐空中差可拟。”

兄女曰：“未若柳絮未风起J公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。一一《世说新语•咏雪》

（乙）伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期口：“善哉乎鼓琴，巍巍‘乎若太山。"少选"之间，而志在流水，

钟子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水J钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不发鼓琴，认为世无足且为鼓琴者。一一《吕

氏春秋•伯牙绝弦》【注释】①方：合法。②巍巍：高峻的样子。③少选：很快，过了一会儿。

15.解释加点词。

（1）与干玄讲论文义（—）（2）撤生空中差可拟（一）（3）普哉乎鼓琴（—）（4）终身不里鼓琴（一）

16.下列句子停止不恰当的一句是（）

A.谢太傅/寒雪日/内集B.汤汤/乎若;流水C.白雪纷纷/何所似D.方/鼓号/而/志在太山

17.将下面句子翻译成现代汉语。

（1）未若柳絮因风起。______________________________________________________________________________________

<2）认为世无足复为鼓琴者。

18.高山流水，知音难觅。谢太傅和谢道银、钟子期和伯牙是知音吗？请从甲乙西文中找出根据来阐明。

二、《陈太丘与友期行》对比阅读

五、阅读下面的文言文，完毕下列各题。

【甲】陈太丘与友期行，期H中。过中小至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客何元方：“尊君在小？”答

□：“待君久不至，已去」友人便怒日：“推人哉！与人期行，相委而去。“元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无

信：对子骂父，则是无礼J友人惭，下车引之。元方入门不顾。（刘义庆《世说新语•陈太丘与友期行》）

【乙】魏文侯与虞人3期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右臼：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯臼：“吾

与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。翅广是乎始强。（司马把《资治通鉴•魏文侯书》）

（注）注〉①虞人：管理山林的小官。②焉之：到什么地方去？据：哪里。

19.仿照例句，补出卜.列句子中缺省的部分.

例句：（陈太任与友）期日中.（友）过中不至.

（1）太丘舍去，（_______）去后（）乃至。（2）（）乃往，身自罢之。

20.翻译下列句子。

（1）与人期行，相委而去。_____________________________________________________________________________________

（2）虽乐，岂可不一会期哉！

21.（甲）（乙）两文体现的共同主题是什么？读完两文后你最大的感受是什么？

22、下面各组划线词意义相似的是（)

A.过中丕至/尊君在丕_B.陈太丘与友期行/文侯与虞人期猎

C.下车引之/公将焉之D.则呈无礼/超日

23、中国文化中有诸多敬辞和谦辞,辨别下列词语,把它们填到对应的横线上（坡序号即可）.

A.惠顾B.赐教C.小店D.陛下E.拙见F.敝人

敬辞有.谦辞有-

24、怎样评价元方“入门不顾”这一行为？

六、阅读文章，回答问题。

昔吴起”出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明

日早，令人求故人,故人来，方与之食。起之不食以俟“者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤”？欲服三军，

非信不可也！【注释】①［吴起］战国时著名的军事家。②［俟］等待。③［欤yU］句末语气词。

25.解释加点字的意思。

<1）至善不来（2）其为信荐此

26.翻译句子。

欲服三军，非信不可也。_______________________________________________________________________________

27.在《陈太丘与友期行》文中，友人失信，陈太丘“舍去”，而本文中，故人不来，吴起“不食待之”。针对陈太丘和吴起

看待友人的态度，你更赞同谁的做法呢，说说理由。

七、阅读甲文《陈太丘与友期》和乙文，完毕背面小题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答

曰：“待君久不至，己去。“友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期H中。日中不至，则是无信：

对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣3门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通五。文举至门，谓吏

曰：.'我是李府君亲」既通，前坐。元礼问曰：“君与仆以有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与

君奕世①为通好也。”元礼及来宾莫不奇金之,太中大夫陈鹿”后至，人以其语语之，鹿曰：“小时了了加大未必佳。”文举3

“想君小时，必当了了。”禺大跟躇兄。【注糅】①诸：到。②通：通报。③仆：李元礼谦称。④奕世：世世代代⑤

奇：认为他特殊、不寻常。⑥魅(wdi)⑦了了：聪颖：明白通晓。⑧跋踏：恭敬不安，意谓恭敬而不自然的样子。

28.选出文中加点字解群不对的的一组()

A.期：约定/随：跟随B.家君：对他人父亲的尊称/乃：才

C.不：同“否”/谓：对……说D.委：舍弃/是：这

29.翻译下列句子

(1)过中不至，太丘舍去。__________________________________________________________________________________

(2)文举日：”想君小时，必当了了。"________________________________________________________________________

30.各说出甲文中的元方和乙文中的孔文举的性格上的一种特点，并用煤交句子证明。

八、对比《陈太丘与友期行》及如下文段，回答问题。

王子欲居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，咏左思《招隐诗瓦忽忆戴安道。时戴在判县，

即使夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰："吾本乘兴而行，兴尽而返，何须见戴？"(刘义庆《世说

新语•任诞第二十三》)【注释】①山阴：古县名。在会稽以北。②炎I](shan)：古县名。③造：到。

31.解释下列句子中加点字的含义。

<1)期H中______(2)太丘自去____(3)尊君在不______(4)人问其数

32.卜列句子中加点词使用方法或意思不•样的•项是()

A.过中不至/经宿方至B.元方以年七岁/町威在物C.公欣您日/四望皎卷D.荐出其中/未荐柳絮因风起

33.请将下列的句子翻译成汉语。

(1)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(2)吾本乘兴而行，兴尽而返，何须见戴？_____________________________________________________________________

31.同样是访友，陈太丘的友人不见太丘便暴怒，王子猷却跋涉一夜到友人门前，未见友人便回去了，这体现了王子猷怎样

的一种性格？

九、文言文阅读。

客有问陈季方：“足下①家君太丘.，有何功德而荷②天下重名？"季方日：“吾家君譬如桂树生泰山之阿③，上有

万仞之高，下有"不测之深；上为甘露所沾④.下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功镌与无也！”

【注糅】①足下：对人的敬称，多用于同辈之间。家君：尊称他人的父亲，或者对人称自己的父亲。②荷：肩负。③阿0)：

山脚。④沾：浸润。

35.解择文中加点词语的含义。

(1)有何功德而荷天下重名何：(2)当斯之时斯：

36.请用给文中画线的句子划分节奏.(只划一处，2分)

吾家君簪如桂树生秦山之阿

37.在季方眼中，父亲陈太丘是个怎样的人？

十、文言文阅读

田子工为相，三年归休汽得金百镒。奉其母。母曰：”子安得此金？”对日：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食

乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，竭力致诚，不义之物，不入于馆久为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”

田子愧惭，走出，造朝砂还金，退清就林。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令史为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙

承承兮言贤母使子贤也。【注择：①田子：指齐国印稷子。②归休：休假回家。③镒yl：古代重量单位。一镒合二十

两。④致诚：做到十分诚实。致：体现，诚，真心。⑤馆：房舍，这里指"家二⑥造朝：上朝。造，去〃

38.用斜线（/）标出下面句子的朗诵停止。每句标一处。（2分）

（1）非吾所欲也（2）退请就抵

39.写出下列句子中加线词的意思。（4分）

（1）子支得此金（）（2）子其去之（）（3）即食田子罪（）（4）土黄其母（）

40.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）治官如此，非吾所欲也。

（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。

41.用原文语句回答：文中的母亲对“孝''与"不孝”的见解是怎样的？（3分）

《咏雪》对比阅读参照答案

1.C

2.（1）（谢道镉）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。（2）（谢公说话时的）神态举动，

和平常没有什么不一样。

3.体现了欢乐、融洽、和睦的家庭气氛。

4.甲文重要突出谢道捣机智、聪颖的性格特点：乙文重要突出谢安遇事冷静、从容的性格特点。

参照译文：

（1）在一种寒冷的卜雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。不一会儿，雪下大了，谢太傅快乐地说：“这纷纷扬

扬的大雪像什么呢？"太傅的哥哥的儿子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女儿谢道竭说：“不如

比作柳絮随风飞舞。"谢太傅快乐得笑了起来。谢道媪就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。

（2）谢公与他人正在下围棋,不一会儿淮上的谢玄的书信到了，谢公着了之后没有说话，只是默默的和客人下着棋，客人向淮

上的军情怎样,谢公回答说:"那些小子大破敌军.”在说话时,谢公的神色举止和平常没有什么不一样.

5.王都慢慢地像这样

6.船夫因见谢太傅神态悠闲，神情喜悦，便维续向前（划去）不停止。

7.谢太傅是一种性格沉静镇静、临危不乱的人

8.谢太傅此时兴致勃勃，只见他昂首捋须，迎着风浪或高声吟诵或吹口哨，一言不发。

【点睹】译文：太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲

之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。船夫由于谢安

神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。谢安慢条斯理地

说：“假如都这样乱成一团，我们就回不去了吧？”大家立即响应，就回去了。从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他

完全可以镇抚朝廷内外，安定国家。

9.A

10.家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见！

11.（王夫人）两次派传信的人去让他回来，不过太傅谢安却把他留住。

12.C

13.①谢朗刚刚大病初愈，尚未恢复,（却与谢安在谈论文义，王夫人心疼孩子，紧张孩子身体不堪劳顿）:

②王夫人早年守寡，她把毕生的但愿都放在孩子身上，但愿孩子的身体不要受到伤害。

14.①《世说新语》内记录的大多是士人的言谈举止，并且喜欢品评人物，以此分他人物品行的优劣高下。

②谢太傅一家，寒雪日家庭聚会的内容也是“讲论文义”，谢朗大病初愈，也要待客并与客辩论，体现了

学习与锻炼对于成才的重要性。③王夫人将她把毕生的但愿都放在孩子身上，紧张孩子大病初起，身体不

堪劳累，最终亲自制止谢朗待客与林道人的辩论，这样宠爱的方式，又为培养名士提供了一种反例。

【解析】

甲文译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。很快，雪下得大了，太傅快乐地说：“这纷纷扬扬

的白雪像什么呢？"他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞

舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道银，左将军王凝之的妻子。

乙文译文：僧人支道林去见谢公（谢安），东阳（谢朗）那时还是小孩，病刚好，身体不堪劳顿。他和林公清谈，说的很累.

东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，都被谢太傅留住。于是王夫人亲自出来，说道：“我早年守

寡，毕生的寄托，都在这个孩子身上。”随即哭着把儿子抱回去了.谢公对同座的人说：“家嫂言辞感人，实在值得称颂，

遗憾不能让朝中官员一见」

9.其他各项的意思分别为：B：凭借/因此。C：王凝之，人名/代词。D：天/每天。

15.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。相比好再、又

16.B

17.（1）不如（把它）比作柳絮乘风（漫天）飞舞。（2）（伯牙）认为世上再没有值得自己为他弹琴的人

了。

18.我认为谢太傅和谢道褪，钟子期和伯牙都是知音。甲文中谢道镉说完“未若柳絮因风起”，谢太傅“大

笑乐”，他虽未明说，但体现出自己对谢道福极其欣赏之情，惺惺相惜之意跃然纸上。

乙文中伯牙的每一次琴声要体现的意思，钟子期都能非常精确地捕捉，两人可谓知音。而伯牙在钟子期死

后，终身不鼓琴，也体现了他对知音的重视和爱惜。

【解析】

甲文译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。很快，雪下得大了，太傅快乐地说：“这纷纷扬扬

的白雪像什么呢？''他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞

舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道福，左将军王凝之的妻子。

乙文译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾旷琴声。伯牙弹薄的时候，心里想到巍地的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！

就像巍峨的泰山挺立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到广阔的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我

面前流动！”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清晰地道出他的心向。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上

再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终身不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的怀

念。

《陈太丘与友期行》对比阅读

19＞太丘友人(友或客)；魏文侯

20.⑴与他人相约同行，却丢下我自己离开了。

⑵我和虞人约定去打猎,虽然目前很开心,不过怎么可以不遵守约定呢？

21.主题：具有讲诚信，言行一致，信守承诺的美德感受：言之有理即可。

22.(1)B

23、ABD；CEF

24、元方“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严，虽则看起来对“友人”无礼，但他毕竟是孩子,

这样做也可以理解，从中也可以看出他率直、方正的个性。

参照译文：

(-)陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是中午。过了中午，那个朋友没有到，太丘不等他就

走了。太丘走了后来那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏耍。那朋友问元方：“你父

亲在家吗？”回答说：“等你很长时间，你不来，己离开了。”那朋友便生气地说：“真不是人哪!和他人约

好一起走，把他人丢下就走了。”元方说：“您和我父亲约定的是日中，日中您不到，则是没有信用；当着

他人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。”友人羞愧，走下车来拉他，以示亲近，元方走进家门头也不回。

(二)魏文侯同掌管山泽的它约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的快乐，天下起雨来。文侯要出

去赴约，随从的侍臣说：“今天饮酒这样快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与他人约好

了去打猎，虽然在这里很快乐，不过怎么能不去赴约呢？”于是自己前去约定地点，亲自取消了打猎的活

动。

25、(1)等到，至1」了。(2)像

26、(1)想要使军士们信服，必须讲求诚信。

27、就守信来说，按照中国老式思维来说，乙显然备受推崇。由于■他首先遵守的是与友人约定的这件事，

而非详细时间，他的守信一定程度上愈加被接受。也可按照现代思维来看，没人会为了遵守一种因友人不

守时，甚至就其本愿来说是不愿来的而遵守一种约定。综上，我们需要守信，不过假如对方不守信，我

们可以等待一段时间。要对的看待守信，而不能一味遵守或者不遵守。

【乙】从前吴起外出碰到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭吴起

说：“我（在家里）等待您一起进餐。“（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等待他。第二天

上午，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等待老朋友的原因是怕自

己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）

不守信用是不行的。

28、B

29.（1）.过了中午朋友却没有到，陈太丘便不再等待友人而离开了。（2）孔融说：“那你小时候一定厉害

了J

30.元方有礼有节、正直不阿。“元方入门不顾。”孔文举是个聪颖机智（思维敏捷）、能言善辩的孩子。

“想君小时.，必当了了

【乙】孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李膺名气很大，担任司隶校尉的职务。到他家去的人，都

是些才智杰出的人、有声誉的人以及自己的亲戚才去通报。孔融到了他家门前，对看门的官吏说:"我是李

膺的亲戚。”通报了后来，上前坐下来。李膺问:"您和我有什么亲威关系?”孔融回答说:“从前我的祖先孔

子曾经拜您的祖先老子为师，因此我和您是世代通好。.李膺和他的那些来宾没有不对他的话感到