四川省泸州市合江县第五片区2023-2024学年八年级下学期第一次联考物理试题（含答案）

第第页四川省泸州市合江县第五片区2023-2024学年八年级下学期第一次联考物理试题一、选择题（本大题共12个小题，1—10题为单项选择，每小题3分，11—12题为多项选择，每小题4分，共38分。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上）1．体育张老师把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A． B．C． D．2．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．刀刃磨得很薄C．汽车安全带做得较宽D．滑雪板面积较大3．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析不合理的是（）A．轮船从长江驶入东海，吃水深度变小B．飞艇和飞机获得升力的原理相同C．热气球充的是加热后体积膨胀的热空气D．潜水艇工作时是通过改变自身重力的方式来实现浮沉的4．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．彼此不接触的物体，不可能发生力的作用B．用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C．物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态5．我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（）A．所受的浮力变大，压强变大 B．所受的浮力变大，压强变小C．所受的浮力不变，压强不变 D．所受的浮力不变，压强变大6．如图所示，甲、乙两杯子完全相同，现将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯体积相同的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C．甲杯底部所受液体的压强较大D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力7．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零8．举重世界杯男子96公斤级比赛中，我国选手田涛以挺举230公斤，总成绩410公斤荣获总成绩和挺举两项冠军。如图所示是田涛举着杠铃稳定站立时的照片，下列说法正确的是（）A．田涛受到的重力和地面对田涛的支持力是一对平衡力B．田涛受到的重力和田涛对地面的压力是一对相互作用力C．杠铃对田涛的压力和田涛对杠铃的支持力是一对平衡力D．杠铃受到的重力和田涛对杠铃的支持力是一对平衡力9．小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（）A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性B．汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大10．如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右做匀速直线运动，当小车受到阻力实然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的分析正确的是()A．物块随平板小车做匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力B．物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力C．物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力D．物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向左运动11．如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A．书包带做的宽，比较舒服B．向水平管吹气，竖直管水面上升C．茶壶口与壶盖一样平D．纸片托起杯中水，水不流出，纸片不掉下12．现实当中人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河大坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大二、填空题（本大题共6个小题，每小空1分，共18分）13．排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生，还可以改变物体的。14．热爱运动的小罗同学在平直跑道上向前跑步。如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向的（填“前”或“后”）。所以对于人前进来说摩擦力是力（填“动”或“阻”），鞋底有花纹，是为了犘擦力。15．把体积为100cm3，质量为60g的物体放入水中，物体的重力为N，静止时它所处的状态为（填“漂浮”、“沉底”或“不变”），静止时受到的浮力为N。（取g=10N/kg）16．如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力（选填“增大”、“变小”或“不变”），瓶子对桌面的压强（选填“增大”、“变小”或“不变”）。17．一艘潜水艇在海面上航行时，其排水量是1500t，此时潜水艇受到海水的浮力是N当它下潜到海面以下300m深处时，在其2m2舱盖上受到海水的压力是N.船闸是利用原理工作的．（海水密度为1.03×103kg/m3）18．在足够长的水平面上，小杰用30N的水平推力推着箱子做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力是N；小杰将水平推力增大到35N时，箱子受到的摩擦力大小是N，松手后，箱子由于惯性还会继续滑动一段距离，此时箱子受到的摩擦力大小是N。三、作图题（本大题共2个小题，每图3分，共6分）19．如图，物体A重8N，对斜面的压力大小为6N，从光滑的斜面上自由滑动到斜面底端，试画出物体在斜面上运动过程受到的力的示意图。20．如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。四、实验题（本大题共3个小题，14分）21．如图所示，甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验。（1）图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力（选填“大”或“小”），说明浮力的大小与有关；（2）图丙中金属块受到的浮力大小等于N，该金属块的密度为kg/m3；（3）比较图可知，浮力的大小与液体的密度有关。通过图中的实验数据，还可以计算出酒精的密度为kg/m3。22．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该；（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同。23．在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果，用到了这种实验方法；（2）对比甲、乙两图可以得出：当一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与的关系；（4）图丁中木块对海绵的压强（“大于”“小于”或“等于”）图甲中木块对海绵的压强。五、计算（本大题共2个小题，共19分）24．自行车骑行是生活中一种环保的出行方式，小明骑自行车出行的途中，沿直线匀速经过一段长100m的平直路面，用时20s。该过程中前后轮与地面的总接触面积为20cm2。若小明的质量为55kg，自行车重150N。求：（水的密度：1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）小明在平直路面上骑行的速度；（2）求骑行时车对水平地面的压强；（3）该压强相当于多高水柱产生的压强？25．用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）圆柱体受的最大浮力；（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强；（3）圆柱体的体积；（4）圆柱体的密度（结果保留一位小数）。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】由于不计空气阻力，足球离开脚后只受重力作用，重力的方向竖直向下，作用点位于球的几何中心，具体受力示意图如下图所示：故答案为：A。

【分析】若不计空气阻力，足球在空中只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，任何在地球周围的物体都要受到重力的作用。2．【答案】B【解析】【解答】A、书包带做宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，A不符合题意；

B、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，B符合题意；

C、汽车安全带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，C不符合题意；

D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；

(2)在受力面积一定时，增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。3．【答案】B【解析】【解答】A、当轮船从长江驶入东海，轮船处于漂浮状态，浮力和重力是一对平衡力，大小相等，重力不变，所以浮力不变，但液体密度变大，根据F浮B、飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流速大压强小的原理，飞艇升空利用的是物体的浮沉条件，两者的原理不同，B符合题意；C、向球内充入受热膨胀的热空气，热气球的自重变小，则热气球受到的浮力大于气球的重力时，热气球就能上升，C不符合题意；D、潜水艇靠自身水舱的吸水和排水来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，实现上浮和下沉，D不符合题意。故答案为：B。【分析】（1）流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大；飞艇是利用浮力升空的；

（2）大气压强与高度有关，它随着高度的增加而减小；

（3）热气球上升的原因是：球内空气受热膨胀，体积变大，据阿基米德原理，即F浮=G排=m排g=ρ气V排g，故气球此时所受的浮力变大，当气球受到的浮力大于气球的重力时，热气球就能上升；

（4）潜水艇通过改变自身重力，改变浮力与重力的关系，实现浮沉。4．【答案】C【解析】【解答】A、彼此不接触的物体，也可能发生力的作用，如磁铁吸引铁钉，A错误；

B、用力推车，车未动，车处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦力，B错误；

C、力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变了，一定受到了力的作用，C正确；

D、由牛顿第一定律可知，物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，D错误。

故答案为：C。

【分析】力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，大多数的力是需要接触才能产生力，如压力、弹力、摩擦力等，而磁力是不需要接触就可以产生的；平衡力的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；力可以改变物体的运动状态。5．【答案】D【解析】【解答】根据阿基米德原理F浮=ρ故答案为：D。

【分析】浮力和液体密度、排开液体的体积有关，液体压强和液体密度、进入深度有关。6．【答案】C【解析】【解答】A．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．根据浮沉条件可知，甲杯中盐水的密度大于鸡蛋的密度，乙杯中盐水的密度等于鸡蛋的密度，所以甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度．故A错误．B．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．根据浮沉条件可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，鸡蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力．则鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力．根据阿基米德原理可知，鸡蛋在甲杯里排开液体的质量在乙杯里排开液体的质量．故B错误．C．两个杯子完全相同，则底面积相同，两杯中原来装有体积相同的盐水，因甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，根据m=ρV可知，甲杯中盐水质量大，则甲杯中盐水的重力大．有因两杯中放入的鸡蛋是同一个，则甲杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力大于乙杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力．根据p=FD．有B分析可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力．故D错误．

故答案为：D。

【分析】若物体漂浮，则物体的密度小于液体的密度，若物体悬浮，则物体的密度与液体的密度相等。根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系，根据阿基米德原理判断排开液体的质量关系；粗细均匀容器底部受到的压力等于液体的重力和漂浮（或悬浮）物体的重力之和，根据p=F7．【答案】B【解析】【解答】水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，则测力计受力平衡；所以，测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为5N，甲的示数为5N；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为5N，乙的示数为5N；甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力，没有合力，弹簧测力计的示数也不为0．由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误。

故答案为：B。【分析】根据平衡力条件及弹簧测力计原理逐项判断。8．【答案】D【解析】【解答】A、地面对田涛的支持力等于田涛和杠铃重力的和，田涛受到的重力和地面对田涛的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，A错误；

B、田涛受到的重力和田涛对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，B错误；

C、杠铃对田涛的压力和田涛对杠铃的支持力，两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，C错误；

D、杠铃受到的重力和田涛对杠铃的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，D正确。

故答案为：D。【分析】处于平衡状态的物体受到的力是平衡力。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；物体间力的作用是相互的。一对相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。9．【答案】C【解析】【解答】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，A不符合题意；B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意；C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，C符合题意；D．汽车质量不变，惯性不变，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系。10．【答案】C【解析】【解答】A、物块随平板小车做匀速直线运动时，物块处于平衡状态，在水平方向不受摩擦力作用，A错误；

B、物块对小车的压力与小车对物块的支持力没有作用在同一个物体上，所以不是平衡力，B错误；

C、物块在平板上向右滑动，相对于平板是向右运动的，所以所受的摩擦力方向是向左的，C正确；

D、由于平板车静止在地面上了，物块由于惯性仍向右滑行，所以物块相对于地面来说是向右运动的，D错误。

故答案为：C。

【分析】当物体间有相对运动或相对运动趋势时，物体间存在摩擦力，摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身的一种性质，不是力。11．【答案】B【解析】【解答】A、书包带做的比较宽，是在书包对人的压力不变的情况下，增大受力面积，从而减小压强，人会感觉的比较舒服，A不符合题意；

B、向水平管吹气，管上方的空气流速加快，压强减小，小于外界大气压，在压强差的作用下竖直管水面上升，B符合题意；

C、茶壶就是上端开口、下部连通的容器，因此茶壶是根据连通器的原理制成的；当连通器中只有一种液体且液体不流动时，各容器中液面高度总是相同，所以茶壶嘴和壶身一样高、C不符合题意、

D、纸片托起杯中水，水不流出，纸片不掉下，是由于纸片受到大气压的作用，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】在压力不变的情况下，增大受力面积可以减小压强；向水平管吹气，管上方的空气流速大，压强小；根据连通器的特点：如果连通器中只有一种液体，当液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的来分析即可；纸片是在大气压的作用下被压在杯子上。12．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、用吸管喝饮料时，外部压强大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中，A正确；

B、做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的高度不变，长度变长，B错误；

C、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，C正确；

D、因为液体的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，D正确。

故答案为：ACD。

【分析】用吸管喝饮料时，外部压强大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中；压强与压力和受力面积有关，减小受力面积可以增大压强；液体的沸点随气压的升高而增大，高压锅就是利用了这一原理；液体压强随深度的增加而增大。13．【答案】相互的；形变；运动状态【解析】【解答】排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此说明力的作用是相互的。排球变瘪，说明力可以使物体发生性变。排球运动速度的大小和方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。

【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变；力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。14．【答案】前；动；增大【解析】【解答】（1）小罗跑步时，脚向后蹬地，对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，这个力就是脚受到的摩擦力；

（2）这个力使小罗向前运动，对于人前进来说摩擦力是动力；

（3）鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故答案为：前；动；增大。

【分析】（1）摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；

（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；

（3）在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。15．【答案】0.6；漂浮；0.6【解析】【解答】质量为60g的物体，根据G=mg可计算物体的重力G=mg=60×10−3kg×10N/kg=0.6N；体积为100cm3物体的密度：ρ=因为ρ<ρ水，由漂浮条件可知，所以物体静止时在水中将漂浮，物体所受浮力等于重力：F浮​=G=0.6N；故答案为：0.6；漂浮；0.6。【分析】根据重力、物体浮沉条件、密度公式填空

知道物体体积和物体的质量，利用密度公式求物体的密度，

物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度16．【答案】大；不变；增大【解析】【解答】瓶口塞紧倒过来时，液体的深度会变大，根据P=ρgh可知可知液体对瓶塞的压强增大。瓶子倒置后重力不变，压力不变。由p=FS可知，受力面积减小，压强增大。

故答案为：大；不变；增大。

【分析】根据压强的计算填空17．【答案】1.5×107；6.06×106；连通器【解析】【解答】潜水艇受到海水的浮力等于排开水的重力：F浮=G排=1500000kg×10N/kg=1.5×107N；根据P=ρgh计算在海面以下300m深处时，海水产生的压强：p=1.01×103kg/m3×10N/kg×300m=3.03×106Pa；根据F=Ps可计算舱盖受到海水的压力：F=3.03×106Pa×2m2=6.06×106N；船闸是利用连通器原理工作的。

故答案为：1.5×107；6.06×106；连通器。

【分析】根据阿基米德原理、压强的计算、连通器填空

知道排开水的质量，利用重力公式求排开的水重，再利用阿基米德原理求潜水艇受到的浮力；已知潜水艇所处的深度，根据液体压强公式p=ρgh可求潜水艇受到的压强；又知道舱盖的面积，根据公式F=pS可求舱盖受到的海水的压力。连通器的结构特征是上端开口、底部连通。18．【答案】30；30；30【解析】【解答】箱子做匀速直线运动，此时推力与摩擦力大小相等，即f=F=30N。、箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为30N。松手后，推力消失，箱子由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动，此时箱子的摩擦力不变，所以摩擦力大小仍为30N。

故答案为：30；30；30。

【分析】根据二力平衡、摩擦力影响因素填空

掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。19．【答案】【解析】【解答】光滑的斜面，不受摩擦力，物体只受重力和支持力，重力竖直向下，支持力垂直于斜面向上，作用点都画在重心上，重力大于支持力，重力的线段要比支持的长一些，如图所示：

【分析】根据重力的特点、支持力的特点作图

光滑的斜面，所以没有摩擦，物体A只受重力和支持力的作用；重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。重力大于支持力，支持力垂直于斜面向上，重力的线段要比支持的长一些。20．【答案】【解析】【解答】小球处于静止状态，竖直向下的重力等于桌面对它向上的支持力作用，如图所示：

​​​​​​​【分析】根据平衡力作图

平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上，小球静止在水平桌面上，处于平衡状态，受一对平衡力，重力G与支持力F；重力方向竖直向下、支持力竖直向上，据此根据力的示意图的画法作图。21．【答案】大；物体浸入（排开）的体积；0.4；9×103；丙、丁；0.75×103【解析】【解答】（1）根据称重法知，图丙中金属块受到的浮力为：F浮丙＝G－F丙＝3.6N－3.2N＝0.4N；同理可知，图乙的浮力为0.2N，所以图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力大由图乙、丙知，丙中物体排开液体的体积大，其余条件相同，说明浮力的大小与排开液体的体积有关。（2）图丙中金属块受到的浮力大小等于0.4N。根据浮力的计算公式为F浮=ρ水gV排=0.4N，据此可知金属块的体积V=V排=F浮丙ρ（3）丁图中所受浮力为：F浮丁＝G－F丁＝0.3N；由F浮＝ρ液gV排知ρ酒精ρ水故答案为：大；物体浸入（排开）的体积；0.4；9×103；丙、丁；0.75×103。【分析】根据沉重法、浮力的计算、密度的计算填空

（1）根据称重法测浮力分析；物体受到的浮力与排开液体的体积和液体密度有关，研究与其中一个因素的关系时要控制另外一个因素不变；据此分析；根据称重法求出图丁中金属块受到的浮力大小。

（2）木块的重力G=1.2N，根据漂浮的特点求出受到的浮力；木块排开的水所受的重力等于桶与水的总重与空桶的重力之差；比较数据得出结论。（3）根据称重法测浮力分析，结合阿基米德原理求出密度。22．【答案】小；相平；深度【解析】【解答】（1）如果橡皮膜的密封性差，不论轻压还是重压橡皮膜，U形管两侧液面的高度差不会发生变化或变化很小。调节好的压强计放在空气中，两边的液面应该相平。（2）甲乙两图中，液体密度不同，深度不同，所以结论不可靠。

故答案为：小；相平；深度。

【分析】根据压强的计算、密度计的使用填空

1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变

3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小23．【答案】凹陷程度；转换法；压力；压力大小；等于【解析】【解答】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比