八年级下册语文古诗文复习期中真题精练

八年级下册语文古诗文复习期中真题精练（6）1．（八年级下·江苏盐城·期中）古诗文名句默写。（1）独学而无友，。（《礼记·学记》）（2），天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）（3），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5），白露为霜。（《诗经·秦风》）（6）隔篁竹，闻水声，。（柳宗元《小石潭记》）（7）陶渊明用“，”两句描绘了桃源里老人、孩子其乐融融的幸福图景。（8）《诗经·子衿》中用夸张手法表达女主人公对恋人思念之情的诗句：，。【答案】则孤陋而寡闻空山新雨后海内存知己波撼岳阳城蒹葭苍苍如鸣珮环黄发垂髫并怡然自乐一日不见如三月兮【详解】本题考查名篇名句的默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“陋、寡、己、撼、蒹、葭、珮、垂、髫、怡、兮”等字的正确书写。2．（八年级下·江苏无锡·期中）根据课文默写①与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，悠悠我心。（《诗经》）③，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）④蒹葭苍苍，。（《诗经》）。⑤“琴瑟”是两种古老的乐器，象征了美好的爱情与和睦的婚姻，在古诗中经常出现。如《诗经·关雎》中“，，”两句以“琴瑟”来表达对恋人的亲近和对美好生活的畅想。⑥《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖澎湃激荡的博大气势的诗句是：，。【答案】同是宦游人青青子衿黄发垂髫白露为霜窈窕淑女琴瑟友之气蒸云梦泽波撼岳阳城【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“宦”“衿”“髫”“霜”“窈”“窕”“瑟”“蒸”“撼”字形正确书写。3．（八年级下·江苏南京·期中）小霞想为活动辑录一些寓情于景的古诗文句子，请你帮她补全。（1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）（3）往来翕忽，。（柳宗元《小石潭记》）（4）蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭》）（5），悠悠我思。（《诗经·子衿》）（6）城阙辅三秦，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）你认为“，”不仅写出湖水汹涌澎湃，声势浩大，也蕴含敬畏赞美之情。（用孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的诗句填空）【答案】在河之洲阡陌交通似与游者相乐白露为霜青青子佩风烟望五津气蒸云梦泽波撼岳阳城【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、阡陌、似、露、霜、佩、津、气、蒸、撼、岳阳”等字词容易写错。4．（八年级下·江苏淮安·期中）诗、文名句填空。①，君子好逑。（《关雎》）②蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）③，胡为乎中露？（《式微》）④与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑤孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，”两句写出了洞庭湖水汽升腾、波涛汹涌的磅礴气势。【答案】窈窕淑女白露未晞微君之故同是宦游人气蒸云梦泽波撼岳阳城【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：窈、窕、淑、晞、宦、泽、撼、岳。5．（八年级下·江苏无锡·期中）根据课文默写①关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《诗经•关雎》）②，悠悠我心。（《诗经郑风》）③蒹葭苍苍，。（《诗经•蒹葭》）④，鸡犬相闻。（《桃花源记》）⑤《望洞庭湖赠张丞相》中，由写景巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的的诗句是，。⑥王勃在《送杜少府之任蜀州》中道出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷之感的千古名句是，。【答案】窈窕淑女青青子衿白露为霜阡陌交通坐观垂钓者徒有羡鱼情海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窈、窕、淑、衿、露、霜、阡、陌、垂、徒、羡、涯。6．（八年级下·江苏盐城·期中）名句填空。①青树翠蔓，。（柳宗元《小石潭记》）②，在河之洲。（《关雎》）③微君之故，。（《式微》）④，在城阙兮。（《子衿》）⑤《送杜少府之任蜀州》中表现真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷的句子是：，。【答案】蒙络摇缀关关雎鸠胡为乎中露挑兮达兮海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“缀”“雎”“鸠”“兮”“己”“涯”字形正确书写。7．（21-22八年级下·江苏常州·期中）默写。（1）东皋薄暮望，（王绩《野望》）。（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）晴川历历汉阳树，（崔颢《黄鹤楼》）。（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《渡荆门送别》中，运用比喻的修辞手法，描写楚地江水澄澈、水雾弥漫的诗句是，。【答案】徙倚欲何依大漠孤烟直芳草萋萋鹦鹉洲老骥伏枥月下飞天镜云生结海楼【详解】本题考查默写。注意易错字：徙、欲、漠、萋、鹦鹉、洲、骥、枥。8．（八年级下·江苏无锡·期中）根据语境及提示，填写相应的古诗文。（1）求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）（2）蒹葭采采，。所谓伊人，在水之涘。（《蒹葭》）（3），胡为乎中露？（《式微》）（4）挑兮达兮，。（《子衿》）（5），端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）（6）土地平旷，，有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）（7）张九龄的诗句“相知无远近，万里尚为邻”与王勃的《送杜少府之任蜀州》中“，。”两句有异曲同工之妙。【答案】寤寐思服白露未已微君之故在城阙兮欲济无舟楫屋舍俨然海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：寤寐、已、阙、兮、楫、俨、涯。9．（八年级下·江苏徐州·期中）古诗文默写。小语所在班级开展了古诗文默写大赛，邀请你也来参加。（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2），在城阙兮。（《子衿》）（3）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖的波澜壮阔，备受后人赞赏的句子是：，。（4）路过桃花岛，看到桃花随风飘落，我们马上想到了陶渊明的《桃花源记》中的“，”；来到沙沟湖，看见两只水鸟形影不离，我们忍不住吟诵《关雎》中的“，”；抵达艾山，优美的景色使同学们心旷神怡，可小语却有些感伤，他想起了转学的小文，同学们用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“，”安慰小语，让小语明白了真挚的友情可以克服空间的阻隔。【答案】白露未晞挑兮达兮气蒸云梦泽波撼岳阳城芳草鲜美落英缤纷关关雎鸠在河之洲海内存知己天涯若比邻【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晞、蒸、撼、雎鸠、洲、涯”等字词容易写错。10．（八年级下·江苏盐城·期中）古诗文名句填写。（1）粗缯大布裹生涯，。（苏轼《和董传留别》）（2），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）（4），暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅（其一）》）（5）柳宗元《小石潭记》中“，”两句，高度概括了小石潭景物带给他的总体情感体验，所以他没有在此长久停留。（6）《关雎》中“，”将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来。（7）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华